К чему приводит любопытство аск: К чему приводит любопытство? | ask.fm/alexfrenkel

любопытство — перевод на Английский с примерами в тексте, произношение


существительное




He was interested.

В Хоуарде пробудилось любопытство.





Dill was interested.

Дилл смотрел на них с любопытством.





Howard looked at him with interest.

Хоуард посмотрел на него с любопытством.





Daylight was interested.

Харниш с любопытством разглядывал победителя.





Jennie studied the room with interest.

Дженни с любопытством оглядывала комнату.





I enquire purely out of interest.

Спрашиваю из чистого любопытства.





I only asked out of interest.

Я спросил так, из любопытства.





— Are you satisfied, nestor?

Ваше любопытство удовлетворенно, нестор?





I felt very curious, rather excited.

Во мне вспыхнуло любопытство.





Maybe she got nosey.

Возможно, она стала проявлять любопытство.





Just out of curiosity,

Вопрос из чистого любопытства:





For some, an extravagant curiosity.

Для одних… из чистого любопытства.





He felt curious about the room.

Его разбирало любопытство.





His eyes concealed inquiry but not admiration.

И взгляд его, в котором он постарался скрыть любопытство, выдавал восхищение.





My curiosity piqued.

И это раззадорило моё любопытство.





Out of sheer curiosity, of course.

Из любопытства.





Just out of curiosity, what is

Из чистого любопытства…





You will forgive my curiosity, Mr. Blaine.

Извините меня за любопытство.





He glanced up at her curiously.

Клиффорд с любопытством взглянул на нее.





Out of sheer curiosity, of course.

Конечно, из любопытства.





So, curiosity brings her back.

Любопытство заставило ее вернуться.





Curiosity turns me on.

Любопытство меня возбуждает.





Your curiosity is activated again.

Любопытство снова не даёт вам покоя.





I just had to satisfy a slightly dangerous curiosity.

Мне казалось, что мной движет лишь небезопасное любопытство.





I am understandably curious.

Мое любопытство понятно.





My curiosity is whetted.

Моё любопытство разгорается.





The others looked round curiously.

Мужчины с любопытством оглянулись.





Our listeners are dying to know.

Наши слушатели умирают от любопытства.





Is it your natural incurable nosiness?

Не из простого ли любопытства?





But their officious inquisitiveness was not gratified.

Но их назойливое любопытство не получило удовлетворения.





Oh, just wondering.

О, просто любопытство.





Curiosity killed the cat…

От любопытства кошка сдохла…





By a common impulse we clambered higher.

Охваченные любопытством, мы взобрались повыше.





Forgive me for staring.

Простите за любопытство.





I just wanted to look… I was curious.

Просто хотел посмотреть из любопытства.





I just want to satisfy my curiosity.

Просто хочу удовлетворить любопытство.





The three Russians studied him curiously.

Русские с любопытством рассматривали его.





You know what that did to the cat.

Ты же знаешь, что сделало любопытство с кошкой.





You cannot blame them for gawking.

Ты не можешь винить их за любопытство.





— Then satisfy our curiosity, my dear.

— Удовлетворите наше любопытство.





He regarded Davan curiously.

Хари с любопытством разглядывал незнакомца.





Why are you so inquisitive?

Что за любопытство?





Andy looked at him interestedly.

Энди посмотрел на него с любопытством.





That should keep them guessing.

Это должно сдержать их любопытство.





I knew your snooping would ruin my plans.

Я знала, что ваше любопытство разрушит мои планы.





I looked surprised and inquisitive.

Я посмотрела на нее с удивлением и любопытством.





I fully understand your request, Mme de Vilmorac.

Я прекрасно понимаю ваше любопытство, г-жа де Вильморак.





Diligence and detail.

Дотошность и детали.





Forgive me if I seem overcautious.

Простите мне мою чрезмерную дотошность.





The precision, commitment, sacrifice, all leading to the joy of discovery.

Дотошность, преданность делу, жертва — всё ведет к радости открытия.





One thing that can be said for the Nazis — they kept meticulous records.

Про фашистов можно точно сказать — дотошности в записях им не занимать.





In was through her meticulous attention to detail that she was the officer, the officer, who identified Geoff Hastings as a serial killer.

Благодаря её дотошности и вниманию к деталям, ЕЙ, именно ЕЙ удалось определить, что Джефф Хастингс — серийный убийца.





What I lack in skill, I make up for in extreme curiosity.

То, что отсутствует в моих навыках, я изучаю с экстремальной любопытностью.






Может ли возможность или любопытство исследовать состояние духа?

Нет шансов. С НАСА, здесь расположены все, что приземлилось на Марсе (ну, миссии НАСА)

Любопытство как бы близко к Духу, но имейте это в виду. Экваториальная окружность составляет около 13 000 миль. Я предполагаю, что расстояние составляет более 1000 миль, гораздо дальше, чем когда бы то ни было раньше, или, вероятно, когда-либо. Просто есть куда более интересные вещи, чем выручить мертвого марсохода через планету.

Имейте в виду, что у них есть несколько кораблей, чтобы можно было узнать о разных областях Марса. В противном случае им нужен был бы только один марсоход … И хотя теоретически можно было бы выполнить миссию по спасению Духа, это просто не практично.

Дэвид Хаммен

+1 «Не случайно» — преуменьшение.


TildalWave Что ж, есть и эта небольшая проблема (изображение, полученное с помощью MGS MOLA Shaded Relief и слоев слоев Mars Feature Layer и Nonmenclature [SIC] в Mars Orbital Data Explorer ). MSL сначала должен был бы найти выход из кратера Гейл, и в настоящее время он движется в неправильном направлении, к центральному кратеру Эолис Монс, известному как гора Шарп .


Robotnik

Итак, физическое присутствие не разрешено. А как насчет общения? Может ли Curiosity попытаться связаться с Духом и передать информацию (если есть) обратно на Землю? В настоящее время предполагается, что он получил холодный урон из-за того, что не получил достаточно энергии для нагрева своих внутренних устройств — возможно ли также, что он не может связаться с Землей из-за грязных солнечных панелей, не обеспечивающих достаточно энергии? — если так, может ли этого быть достаточно, чтобы сообщить ~ 2500 м в Curiosity?


PearsonArtPhoto ♦

Связь на частотах, используемых Curiosity и Spirit, в значительной степени видна (X-диапазон), что на Марсе очень затруднено на протяжении нескольких миль. Даже на Земле, в самых высоких горах, вы испытываете затруднения на протяжении нескольких сотен миль. Таким образом, ответ остается неизменным даже для коммуникационных целей.


CVn

Кажется, я не могу найти ответ, относящийся к этому, но у НАСА есть отчет, который дает некоторые данные о связи с Марсом. Если я правильно помню, вам нужно оставаться ниже около 2 МГц для достаточно надежной связи на горизонте на Марсе. Это намного ниже того, что я представляю себе для создания любого космического корабля на Марсе, поскольку их целью является связь с Землей .

А до чего вас любопытство доводило!?))) На базаре нос таки оторвали!?))) — Вопросы и ответы

ღ~До НеПрИлИчИя ЛюБлЮ ЖиЗнЬ~ღ4

Нос пока на месте))) все остальное тоже))).. Значит не любопытная варвара))))))))))..

Чудесного дня, Ирочка!))

СмекАлина Алина2Всего 4 ответа.

Другие интересные вопросы и ответы

Какой анекдот из тех, что вы слышали, оказался настолько тупым, что вы смеялись над его тупостью?

Владимир Швецов120

Один мальчик родился с гайкой вместо пупка.

И он спросил у родителей, почему у него там гайка. Родители пообещали ему рассказать об этом на его 14-летие.

Ему исполнилось 14. И он опять подошёл и спросил у родителей, почему у него вместо пупка гайка. Родители пообещали рассказать ему об этом когда ему будет 18 лет.

В 18 лет он спросил снова и родители рассказали ему, что есть один остров на котором растет пальма, а под этой пальмой зарыт сундук.

Парень долго копил денег и всё таки приехал на этот остров. Нашёл пальму, откопал сундук, в котором лежала отвёртка. Он открутил гайку отвёрткой и у него отвалилась ЖОПА.

Алексей Чеканов663Всего 143 ответа.

К чему приводит любопытство?

Гость3

•『Любопытные наживают себе недоброжелателей. Помните, что многие люди не любят, когда кто-то лезет в их секреты и личную жизнь. Поэтому пословица предостерегает: «Любопытной Варваре на базаре нос оторвали». Конечно, есть и любители воспользоваться чужим любопытством. Не зря ведь говорят: «Любопытный сосед — лучший друг полицейского». Но, как гласит житейская мудрость: «Свидетели долго не живут». 』•


•『Любопытность доводит до безумия. Любопытство и тяга к таинственному часто становится сильней благоразумия и осторожности. Человек, потакая любопытству, может заглядывать в пропасть или подвергать себя другим опасностям.』•


•『Любопытные сами зарабатывают себе проблемы. Вспомните Дину, которая решила потешить своё любопытство и пошла посмотреть на дочерей ханаанских . Вступив на запретную территорию она пережила боль и позор изнасилования. Некто сказал: «Ничто не губит девственниц так, как любопытство».』•


•『Любопытство — первая ступень к измене. Это особенно касается любителей эротики и порнографии, а также тех, кто любит засматриваться на проходящих мимо. Если человек не обуздывает своего любопытства, то начинает смотреть на то, что Бог запретил. Этим сатана старается отвлечь взгляд человека от его законной жены (мужа) и подменить благословенные Богом супружеские отношения греховными.』•


•『Потакание любопытству в вопросах спиритизма, астрологии, магии, гороскопов отдаёт человека во власть сатаны. «В наш растленный век сатана управляет теми, кто отступает от правды и осмеливается вступить на его территорию. Он осуществляет над ними свою страшную власть. Мое внимание было обращено на следующие слова: «вторгаясь в то, чего не видел, безрассудно надмеваясь плотским своим умом». Мне было показано, что некоторые люди тешат свое любопытство, заигрывая с дьяволом. Они по-настоящему не верят в спиритизм и с ужасом отвергают саму мысль стать медиумами, однако рискуют и оказываются в таком положении, когда сатана может проявить над ними свою власть. Эти заблудшие сначала не собираются глубоко влезать в спиритизм, но они не ведают, что творят. Они осмеливаются вступить на территорию дьявола и искушают его управлять ими. Этот могущественный губитель душ считает их своей законной добычей и против их воли проявляет над ними свою власть. Люди хотели бы управлять собой, но уже не могут, ибо они добровольно отдали свой ум сатане, и сатана не откажется от своих прав, но будет удерживать их в плену. Никакая сила не способна избавить уловленную душу, кроме силы Божьей, которая дается в ответ на искренние молитвы Его верных последователей»』•
•『Чрезмерное любопытство грозит утратой рая. Ева, не обуздав своё любопытство, приблизилась к запретному дереву, а потом она уже не могла удержаться, чтобы не отведать плод с дерева познания добра и зла. Как результат — в мир пришли болезни, страдания и смерть. И люди лишились райских условий. Если Вы будете потакать своей любопытности, то никогда не сможете вернуться в Рай, который Бог готовит для послушных Ему』•♻Точно не нужно новых♻12

Всего 1 ответ.

Фольклор. Кто такая Варвара, которой на базаре нос оторвали?

Что это за детективчик или триллер такой страшный?

Ярослав3

Выражение возникло несколько веков назад в Константинополе. Там за воровство сурово карали усечением носа. Местные жители знали и практически не воровали. А вот приезжие часто попадались на воровстве. Варвара – некое производное от слова варвар.

Izumk­a1Всего 2 ответа.

За что любопытной варваре на базаре нас оторвали и как ей нос оторвали?

Гость5

За любопытство

Гость4Всего 1 ответ.

Валлаби забрались на частную территорию, чтобы выяснить отношения

На нашей планете существует множество интересных и симпатичных существ. Миниатюрные кенгуру валлаби, без сомнения, одни из них. Эти милые сумчатые обитают на территории Австралии. Размер тела животных составляет не больше полуметра, но у некоторых представителей эта цифра может доходить и до 80 сантиметров. Хвост длиннее практически на порядок и достигает метра.

За привычку проводить много времени на деревьях их называют древесными кенгуру. Свои жилища животные предпочитают обустраивать в джунглях, но в ночное время выходят на пастбища и к водопою. Выбрав себе дерево один раз, они могут прожить на нем всю жизнь. В жилищах валлаби порой проводят до 15 часов в сутки. Эти травоядные поедают все растения, что находятся в зоне их досягаемости: травы, листья кустарников, ягоды.

Валлаби становятся прекрасными родителями, в ожидании малыша самка моет и тщательно чистит свою сумку. В этом уютном мамином домике новорожденный полностью защищен. Детеныши рождаются совсем крошечными — размером всего 2 сантиметра.

В естественных условиях кенгуру живут стаями. Особая иерархия позволяет поддерживать спокойствие в семье, однако между разными группами этих животных часто можно увидеть проявление агрессии. Приручить древесного кенгуру невозможно, если только не забрать его к людям в младенчестве. Несмотря на то, что эти существа медлительны, тем не менее они способны восхищать ловкостью и проворностью. К примеру, длина их прыжка может достигать 10 метров.

Валлаби обожают путешествовать, они постоянно расширяют территорию своего обитания и изучают все новое. Именно любопытство приводит этих животных к человеку. Австралийским жителям весьма часто приходится наблюдать в своем дворе пушистых гостей. Драки между самцами крайне редки, чего нельзя сказать о самках. Авторы видео, представленного ниже, запечатлели, как парочка незваных гостей устроила погром рядом с их домом, повредив забор и садовую мебель. На попытки людей прогнать выясняющих отношения валлаби те не обращали никакого внимания. Бурные разборки продолжались, пока животные не покинули двор самостоятельно.

Обмани меня — фанфик по фэндому «Mo Dao Zu Shi»

Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением

Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».

Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике

Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.

Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям

Все это автору следовало бы оставить для других мест.

Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен

Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.

Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.

Текст не на русском языке

Вставки на иностранном языке допустимы.

Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей

Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.

Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте

Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке. ..

Если в работе задействованы персонажи, не достигшие возраста согласия, или она написана по мотивам недавних мировых трагедий, обратитесь в службу поддержки со ссылкой на текст и цитатой проблемного фрагмента.

ask this question — Russian translation – Linguee































I would like to ask this question to people, who`s responsible […]

for this.

en.metalist.ua

Хотелось бы задать этот вопрос ответственным людям.

metalist.ua

I hope that somebody will bother to ask him this question, because it illustrates a simple truth.

daccess-ods.un.org

Я надеюсь, что кто-нибудь задаст ему этот вопрос, потому что он объясняет простую […]

истину.

daccess-ods.un.org

Ask yourself this question: Would it be […]

beneficial to know how long a drive will last in the field?

westerndigital.nl

Спросите себя: Полезно ли мне будет знать, […]

сколько проработает накопитель в процессе эксплуатации?

westerndigital.nl

It is good for all who act with spiritual

[…]
authority, to ask themselves this question: Who gave us [. ..]

that authority?

waters-of-life.net

Всем, кто имеет духовную

[…]
власть, хорошо задавать себе вопрос:Кто дал нам эту власть?

waters-of-life.net

However, we would wish to ask this question: has there been General Assembly approval […]

for the mainstreaming of this concept?

daccess-ods.un.org

Мы, однако, хотели бы задать следующий вопрос: приняла ли Генеральная Ассамблея […]

решение о включении этой концепции в основную деятельность?

daccess-ods.un.org

The fact that you ask this question at this specific time is quite […]

interesting because here in Canada, the senate just voted

[…]

a motion to recognize the starvation of 1932-1933 as a genocide against Ukrainian people.

themetallist.com

Факт того, что спрашиваешь об этом, в данное время интересен еще […]

и тем, что тут, в Канаде, сенат сейчас голосует за то,

[…]

чтоб признать голодомор 1932-1933 как геноцид против украинского народа.

themetallist.com

The journalist will for example ask this question: «Is the enterprise […]

you represent not really behind this traffic?

frankfarnel.com

Например,

[…]
журналист задает вот такой вопрос: «Разве, на самом деле, […]

за всей этой историей с контрабандой, стоит не то предприятие, интересы которого Вы представляете?

frankfarnel. com

There were those who argued that a wife had no

[…]
choice but to ask her husband this question if he had lived […]

away from home.

unesdoc.unesco.org

Но другие женщии ны

[…]

аргументировали свою точку зрения тем, что, если муж жил некоторое

[…]
время вдали от семьи, жее на должна задать ему этот вопрос.

unesdoc.unesco.org

Well, I have not had the opportunity to ask anyone at Microsoft this question, but I suspect that it may have something to do with trying to discourage administrators […]

from using Windows Server Backup as an enterprise backup solution.

redline-software.com

К сожалению, у меня не было возможности спросить об этом кого-либо из компании Microsoft, но подозреваю, что это как-то связано с попыткой отвернуть администраторов от […]

использования Windows Server Backup в качестве

[…]

производственного решения для создания резервных копий.

redline-software.com

If you have questions connected with the walkthrough of the game, development of the character or social life of AWplanet, ask question to the more skilled player or the player specializing in the area you are interested in (so the question regarding the profession of the smith is better to ask to the person with sufficiently high level of this skill).

awplanet.com

Если у вас возникли вопросы, связанные с прохождением игры, развитием персонажа или социальной жизнью AWplanet, задайте вопрос более опытному игроку или игроку, который специализируется в интересующей вас области (так, вопрос по поводу профессии кузнеца лучше всего задать человеку с достаточно высоким уровнем этого навыка).

awplanet.com

Another expert commented that the Executive Board documents on category 2 proposals referred to the risks to UNESCO associated to the Centre which were normally qualified as “low”, and requested a clarification on the meaning

[…]

of “risk to UNESCO” as well as on the

[…]
qualifier “low” from the legal standpoint, recognizing that this question was general, going beyond the scope of this particular proposal.

unesdoc.unesco.org

Еще один эксперт отметил, что в документах Исполнительного совета, касающихся предложений о создании институтов и центров категории 2, упоминаются риски для ЮНЕСКО, связанные с Центром, которые обычно квалифицируются как «низкие», и запросил разъяснения в отношении

[…]

значения выражения «риск для

[…]
ЮНЕСКО», а также в отношении значения слова «низкий» с юридической точки зрения, признавая, что этот вопрос является общим и выходит […]

за рамки этого конкретного предложения.

unesdoc.unesco.org

A global theory of state must not compulsively impose the vision of the

[…]

world as a single state, rather on the

[…]
contrary, it should ask a question what such “state” [. ..]

is like and what challenges it faces.

iovialis.org

Мировая теория государства не должна принудительно насаждать виденье мира как

[…]

одного государства, скорее даже наоборот,

[…]
должна задаваться вопросом: что, собственно, такое […]

„государство“ и, прежде всего, какие

[…]

перед ним стоят задачи.

iovialis.org

The participating States requested UNESCO to draw

[…]

attention to the

[…]
desirability of debating this topic in the General Assembly and to ask for the collaboration […]

of the United Nations

[…]

and other competent United Nations agencies in the elaboration of an international convention on doping in sport and to transmit to the General Conference of UNESCO at its 32nd session a proposal for the proclamation of an international year for physical education and sport for submission to the United Nations General Assembly.

unesdoc.unesco.org

Государства-участники

[…]
предложили ЮНЕСКО провести обсуждение по этому вопросу на Генеральной Ассамблее […]

и наладить взаимодействие

[…]

с Организацией Объединенных Наций и другими компетентными учреждениями системы Организации Объединенных Наций в разработке международной конвенции по проблеме допинга в спорте, а также внести на 32-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО предложение о провозглашении Международного года физического воспитания и спорта с целью его представления Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций.

unesdoc.unesco.org

The applicability of article 15 hinges on the answer to this question.

daccess-ods.un.org

От ответа на этот вопрос зависит применимость статьи 15.

daccess-ods.un.org

He was also of the view that

[…]
there is no need to submit this question to the International Court […]

of Justice and suggested that

[…]

the meeting of States Parties prepare a resolution or an explanatory statement based on the analysis of the State Parties and/or the assessment by the UNESCO Secretariat.

unesdoc.unesco.org

Он также придерживается мнения, что нет

[…]
необходимости передавать этот вопрос Международному суду в Гааге, […]

и предложил, чтобы на заседании

[…]

Договаривающихся Сторон была подготовлена резолюция или пояснительное заявление на основе анализа государств-участников Конвенции и/или оценки Секретариата.

unesdoc.unesco.org

I wish to ask a question: How does a situation […]

become out of control if decent members of a community participate in a regular

[…]

electoral process in an effort to elect their own representatives?

daccess-ods.un.org

Я хочу спросить: почему это «ситуация выходит […]

из-под контроля», когда достойные члены общества принимают участие в организованном

[…]

избирательном процессе и сами избирают своих представителей?

daccess-ods.un.org

The Cyber Home Learning System is composed of LMS which is connected to other supporŸve

[…]

systems, such as assessment system, subject

[…]
based counselling system, cyber community, etc. Usually, learners themselves study on this learning plažorm, use self-tesŸng or ask cyber-teachers for help on specific subject experŸze.

unesdoc.unesco.org

Учебная система кибер-дом включает в себя LMS, которая соединена с другими системами поддержки, такими как

[…]

система оценки, система

[…]
консультирования, кибер-сообщество и т.д. Обычно учащиеся самостоятельно обучаются на базе учебной платформы, используют программу самотестирования или обращаются за помощью к кибер-учителю […]

в случае возникновения вопросов.

unesdoc.unesco.org

Well, if at some point you do have some

[…]
difficulties, you can always ask a question my consultants, who will gladly […]

help you.

kondakov.org

Ну а если все-таки

[…]

на каком-то этапе у Вас

[…]
возникнут трудности, то Вы всегда можете задать свой вопрос моим консультантам, […]

которые с радостью помогут Вам.

kondakov.org

I would like to use this opportunity to ask the High Commissioner whether there are lessons to be […]

learned from UNHCR’s experiences

[…]

in ensuring the sustainability of refugee returns.

daccess-ods.un.org

Пользуясь возможностью, хотел бы спросить Верховного комиссара, какие уроки можно извлечь из опыта […]

УВКБ по обеспечению стабильности

[…]

процесса возвращения беженцев.

daccess-ods.un.org

When I spoke with the refugees about the hazards of the boat trips and asked them whether they would advise their friends and relatives back home to risk such a

[. ..]

trip to come to Yemen, I was not surprised

[…]
that many said they would, except for one who said that she would not ask her daughter, who was left behind, to take this path to escape.

daccess-ods.un.org

Обсуждая с беженцами опасность подобных переправ в лодках, я спросил, посоветовали бы они своим друзьям и родственникам на родине отважиться на такую переправу, стремясь попасть в

[…]

Йемен, и не удивился,

[…]
получив от многих утвердительный ответ; лишь одна женщина сказала, что не посоветовала бы своей дочери, оставшейся на родине, пройти такой […]

путь, чтобы покинуть страну.

daccess-ods.un.org

The requested transfer of activities has not yet been completed because OECD will not make

[…]

a decision until December 2009, after the OECD task

[…]
team established to examine this question has submitted its report.

daccess-ods.un.org

Рекомендованная миграция деятельности еще не завершена, поскольку ОЭСР не сможет принять

[…]

решение до декабря 2009 года,

[…]
когда созданная для изучения этого вопроса специальная группа ОЭСР представит […]

свой доклад.

daccess-ods.un.org

Regarding the abolition of the death penalty or the adoption of a moratorium, the Minister of Justice of Guinea, while expressing the views of his country at the fifteenth session of the Human Rights Council, emphasized that following high-level

[…]

consultations, Guinea had decided that it

[…]
was premature to include this question in the national debate, [. ..]

especially during the delicate transitional phase.

daccess-ods.un.org

Что касается вопроса об отмене смертной казни или введении моратория, то Министр юстиции Гвинеи, выражая мнение своей страны на пятнадцатой сессии Совета по правам человека, подчеркнул, что после проведения консультаций на высоком уровне Гвинея решила,

[…]

что было бы преждевременно проводить

[…]
общенациональную дискуссию по этому вопросу, особенно на сложном переходном […]

этапе.

daccess-ods.un.org

Whether a particular act or omission gives rise to a

[…]

conviction for a criminal

[…]
offence is not an issue which can be determined in the abstract; rather, this question can only be answered after a trial pursuant to which evidence is adduced […]

to demonstrate that

[…]

the elements of the offence have been proven to the necessary standard.

daccess-ods.un.org

Вопрос о том, влечет ли то или иное конкретное действие или упущение

[…]

осуждение за совершение

[…]
уголовного преступления, не является вопросом, который может определяться абстрактно; скорее, ответ на этот вопрос можно дать лишь после разбирательства, на котором […]

были бы представлены

[…]

доказательства, свидетельствующие о том, что наличие элемента состава преступления было доказано с соблюдением необходимых норм.

daccess-ods.un.org

This question should not provoke an existential […]

crisis, as we know that these are very complicated crises in which many

[…]

different elements must be addressed.

daccess-ods.un.org

Этот вопрос не должен приводить к обострению [. ..]

существующих кризисов, поскольку нам известно, что это очень сложные кризисы,

[…]

для урегулирования которых необходимо решить многочисленные и самые разные задачи.

daccess-ods.un.org

Having studied the texts of 8.2.2.8.2 as proposed in annex I to the report of the meeting held in November 2009 (ECE/TRANS/WP.15/203) and having heard the views of some delegations at that meeting concerning the possibility of holding refresher courses at times other than the year preceding

[…]

expiry of the ADR certificate, covered by 8.2.1.5 (new

[…]
8.2.2.8.2), we believe the Working Party should clarify this question.

daccess-ods.un.org

Изучив тексты пункта 8.2.2.8.2, предложенные в приложении I к докладу о работе сессии, состоявшейся в ноябре 2009 года (ECE/TRANS/WP.15/203), и выслушав высказанные некоторыми делегациями в ходе этой сессии мнения относительно возможности прохождения курсов переподготовки в иное время, а не в течение года, предшествующего истечению срока действительности

[…]

свидетельства ДОПОГ,

[…]
предусмотренного в пункте 8.2.1.5 (новый пункт 8.2.2.8.2), мы хотели бы, чтобы […]

Рабочая группа уточнила этот вопрос.

daccess-ods.un.org

The group (as common existence) is not able to control itself independently (but it follows the group dynamics), it does not possess self-consciousness (upon that the matter always concerns collective consciousness, as for one example described by Karl Jung, Fichte or Hegel in

[…]

his work “The World Spirit”) and self-control

[…]
(when discussing democracy we will tackle this question in a more detailed way).

iovialis.org

Группа (как общее существование) не способна контролировать себя самостоятельно (но следует групповой динамике), не обладает самосознанием (при этом всегда речь идет о коллективной сознательности, как, например, об этом говорил Карл Юнг,

[. ..]

Фихте или Гегель в своем труде

[…]
«Мировой дух») и самообладанием обсуждении демократии затронем этот вопрос более детально).

iovialis.org

If you ask a question you will be understood, but remember — very few people […]

speak foreign languages.

ua-traveling.com

Если вы обратитесь с вопросом вам постараются помочь, но имейте введу, […]

что очень мало людей говорят на иностранных языках.

ua-traveling.com

Only Dension offers one year warranty and only buying

[…]

Dension product provides you with full

[…]
technical support up to «ask question« option directly at the […]

manufacturer’s web-site.

car-solutions.com

Только Dension предлагает год гарантии на свои продукты, и только купив

[…]

продукт от Dension, вы можете получить полную

[…]
техническую поддержку, вплоть до «задать вопрос» прямо на сайте производителя.

car-solutions.com

After several moments of silence, his curiosity

[…]
forced him to ask a question that he would […]

carry with him from that moment on.

alexmero.com

После короткого молчания любопытство Натана

[…]
подстегнуло его задать вопрос, который с этого момента […]

постоянно будет его преследовать

alexmero.com

If you are under 13

[. ..]
years old and you nevertheless wish to ask a question or use this website in anyway which requires you to […]

submit your personal information

[…]

please get your parent or guardian to do so on your behalf.

shell.com.pk

Если вам меньше 13 лет, и вы все равно хотите задать вопрос или использовать данный сайт способом, требующим […]

предоставления личных данных, обратитесь

[…]

к своему родителю или опекуну, чтобы он сделал это за вас.

shell.com.ru

Как продуктивно провести время в интернете? — Look At Me

«Исключите из своей жизни Facebook, Reddit, Twitter и остальные социальные сети. Если вы неспособны на это, строго ограничьте проведённое там время до получаса в день. В помощь — полезные расширения для Chrome, такие как StayFocusd.

Не устану повторять, что социальные сети способны разрушить вашу жизнь. Вы можете искать себе оправдания «Я использую Facebook, чтобы общаться со своими друзьями на расстоянии», «Твиттер я читаю ради новостей» и так далее. Но если посмотреть правде в глаза, гораздо больше времени вы тратите на всё остальное — бессмысленный скроллинг, гифки, видео с котятами, первые двадцать секунд какой-нибудь лекции, и всё заново.

Что может быть большим упрёком в сторону социальных медиа, чем факт, что никто не использует их так, как того хотели создатели? Более того, исследования показывают, что социальные сети ухудшают настроение их пользователей.

Практикуйте эффективную прокрастинацию. Если вам нужно сделать паузу между двумя сложными делами, найдите способ развивать себя как личность. Для меня это шахматы. Я играю несколько партий, чтобы отдохнуть (а главное, чтобы не смотреть на котиков). Для вас это может быть игра на музыкальном инструменте, чтение или рисование.

Составляйте списки дел — этот метод доказал свою эффективность. Записывайте всё, что нужно сделать, расставляйте приоритеты и уровни сложности и будьте невыносимо подробны в описании целей. Не используйте Evernote и другие приложения, лучше возьмите ручку и бумагу. Вместо «Закончить ресёрч» напишите «Дочитать главу в необходимой мне книге». Чем точнее будут задания, тем больше вероятность того, что вы их выполните. Не забывайте планировать прокрастинацию — пишите «поиграть в шахматы», «посмотреть лекцию Хомского» и выполняйте это между делами. Вздремните, в конце концов.

Помните: когда вы не планируете своё время, вы не можете полностью использовать собственные возможности и идёте по пути наименьшего сопротивления — то есть открываете Angry Birds. Так что будьте бдительны. Когда поймаете себя за бессмысленным просиживанием в интернете, помните, что это не поможет вам стать лучшей версией себя».

Источник

Любопытство сейчас является важным навыком на рабочем месте — Quartz at Work

Спросите группу пятилетних детей, кем они хотят стать, когда вырастут, и у них появятся самые разные идеи. Им может быть что угодно: скрипач-космонавт? Конечно. Доктор-русалка? Вы делаете ставку.

Но к 10 годам многие из этих идей исчезли. Их любопытство сужается. Учителя, родители или общество в целом говорили им, что то, что они любят, не ценится, что то, что они представляют, ненастоящее, что они не преуспевают, или что-то из ряда огорчающих (и все такое слишком часто откровенно неправдивые) комментарии.По мере взросления эти первоначальные стремления часто исчезают. Легко понять почему.

Одна из главных причин заключается в том, что в большинстве стран мира мы застряли в системе образования, которая была разработана для первой промышленной революции, готовя рабочих для работы на фабриках и солдат для войны. Эта система расставила приоритеты, она действительно систематизировала, подчиняясь приказам, а не задавая вопросы. Возможно, это хорошо сработало в эпоху массового производства, но это очень плохо подходит для четвертой промышленной революции, которая сейчас над нами.Он также отлично справляется с задачей подавления любопытства, в котором мы никогда не нуждались больше, чем сегодня.

Из дефицита в суперсилу

Если есть один навык, который сегодня можно рассматривать как «убийственное» приложение для успеха и благополучия, то это любопытство. Всемирный экономический форум и Исследовательский центр Pew, среди прочих, обнаружили, что любопытство неизменно считается одной из самых важных способностей, которыми нужно обладать, независимо от секторов, ролей, географии и демографии. Тем не менее, похоже, мало кто знает, что на самом деле означает любопытство, как его развивать или как праздновать его, как это делают пятилетние дети.

Исторически любопытство не обязательно было положительной чертой. Словарь Мерриама-Вебстера говорит нам, что любопытство имеет несколько значений. Три самых распространенных:

Желание знать: любознательный интерес к чужим заботам: любопытство

Тот, который вызывает интерес, особенно необычными или экзотическими характеристиками

Необычная безделушка (антикварный магазин был полон диковинок)

Как изменились времена. В самом деле, то, что могло считаться дефицитом в старой экономике (любопытство часто означало ярлык «классового разрушителя» или дилетанта), на самом деле является сверхдержавой в новой.

В 21 веке нам нужны навыки для решения сложных проблем и решения проблем, на которые нет одного ответа, которые нельзя выразить в математических уравнениях или ограничить традиционными границами. Более того, с ростом автоматизации навыки, которые машины и роботы просто не могут выполнять, — навыки, которые нельзя автоматизировать, — становятся все более важными. Любопытство и воображение идеально соответствуют этим критериям.

Узнать или просто не забыть?

Вернемся к пятилеткам. Они от природы любопытны. Образно говоря, их умы пылают вопросами, когда они узнают и задаются вопросом о мире. Но к 10 годам многие перестали задавать вопросы — часто беззастенчиво — к тому, чтобы больше беспокоиться о том, чтобы получить правильный ответ. Образовательные системы, которые полагаются на стандартизированные тесты и устанавливают приоритеты оценок, не только этому способствуют; в конечном итоге они не позволяют многим людям полностью раскрыть свой потенциал.

Дети рождаются любознательными. Любопытству нельзя «учить».«Скорее, это черта, умение, суперсила, которую мы должны научиться не искоренять.

Имейте в виду, гораздо менее важно то, что интересно ребенку (или любому человеку), чем то, что она любопытна, точка. Возможно, однажды это будут русалки, завтра — музыка, а завтра — метафизика, математика или метеорология. Ключевой навык — уметь определять, что вас увлекает, доводить до конца и развивать свое любопытство с течением времени. Так мы будем делать новые открытия и создавать новые решения.

Любопытные люди задают лучшие вопросы

Один из простых способов начать этот квест — это переосмыслить наши разговоры. Любопытство связано с вопросами, исследованиями и обучением. Погоня за любопытством — как мы развиваем свою любознательность — может привести к ответам. Но ставить во главу угла ответы? Это возвращает уравнение в обратном направлении.

Вместо этого сосредоточьтесь на правильных вопросах. Такие организации, как Институт правильных вопросов, помогают людям делать именно это с четкими инструкциями и подробностями.Но это проще, чем это; есть простые упражнения, которые вы можете сделать для начала. Например, выберите тему и задайте по ней как можно больше вопросов за пять минут. Не судите; Просто спроси. Велики шансы, что это поможет не только организовать ваше мышление, но и стимулировать новые идеи, связи … и даже ответы.

Говоря о полезных вопросах, спрашивать пятилетних детей «кем они хотят быть, когда вырастут» — не лучший вопрос. Будущее работы — это не «работа» или пожизненная карьера (к тому же мы даже не можем представить себе многие средства к существованию, которые могут существовать к тому времени, когда сегодняшние пятилетние люди станут взрослыми).Скорее начните с того, почему (почему что-то важно узнать, почему им нравится заниматься тем или иным делом), и оттуда проявите любопытство.

Темпы изменений в нашей экономике и на наших рабочих местах также требуют изменений в наших образовательных системах. Как родители, учителя и члены общества, мы должны сохранять любопытство и процветать — в любом возрасте.

Экономическое обоснование для любопытства

Краткое описание идеи
Проблема

Руководители говорят, что ценят сотрудников, которые задают вопросы или изучают вещи, но исследования показывают, что они в значительной степени подавляют любопытство из-за страха, что это увеличит риск и подорвет эффективность.

Почему это имеет значение

Curiosity улучшает взаимодействие и сотрудничество. Любопытные люди делают лучший выбор, повышают эффективность своей компании и помогают ей адаптироваться к неопределенным рыночным условиям и внешнему давлению.

Средство

Руководители должны поощрять любопытство к себе и другим, внося небольшие изменения в структуру своей организации и способы управления своими сотрудниками. Им можно руководствоваться пятью стратегиями.

Большинство революционных открытий и замечательных изобретений на протяжении всей истории, от кремней для разжигания огня до беспилотных автомобилей, имеют нечто общее: они являются результатом любопытства.Стремление искать новую информацию и опыт и исследовать новые возможности является основным человеческим атрибутом. Новое исследование указывает на три важных вывода о любопытстве в отношении бизнеса. Во-первых, любопытство гораздо важнее для производительности предприятия, чем считалось ранее. Это потому, что его развитие на всех уровнях помогает лидерам и их сотрудникам адаптироваться к неопределенным рыночным условиям и внешнему давлению: когда у нас возникает любопытство, мы более глубоко и рационально думаем о решениях и придумываем более креативные решения. Кроме того, любопытство позволяет лидерам завоевать большее уважение со стороны своих последователей и вдохновляет сотрудников на установление более доверительных и совместных отношений с коллегами.

Во-вторых, внося небольшие изменения в структуру своих организаций и способы управления своими сотрудниками, руководители могут поощрять любопытство и улучшать свои компании. Это верно для любой отрасли, как для творческой, так и для повседневной работы.

В-третьих, хотя лидеры могут сказать, что они дорожат пытливым умом, на самом деле они подавляют любопытство, опасаясь, что это увеличит риск и неэффективность.В опросе, который я провел с участием более 3000 сотрудников из самых разных фирм и отраслей, только около 24% сообщили, что регулярно испытывают любопытство к своей работе, а около 70% заявили, что сталкиваются с препятствиями, чтобы задать больше вопросов на работе.

В этой статье я подробно остановлюсь на преимуществах и общих препятствиях для любопытства на рабочем месте, а затем предложу пять стратегий, которые могут помочь лидерам получить высокую отдачу от инвестиций в любопытство сотрудников и в их собственное.

Преимущества любопытства

Новое исследование показывает широкий спектр преимуществ для организаций, руководителей и сотрудников.

Меньше ошибок при принятии решений.

В своем исследовании я обнаружил, что, когда наше любопытство запускается, мы с меньшей вероятностью станем жертвой предвзятости подтверждения (ищем информацию, которая поддерживает наши убеждения, а не свидетельств, указывающих на то, что мы неправы) и стереотипов (вынесение общих суждений, таких как поскольку женщины или меньшинства не могут быть хорошими лидерами). Любопытство имеет такие положительные эффекты, потому что побуждает нас создавать альтернативы.

Больше инноваций и позитивных изменений как в творческой, так и в не творческой сфере.

Рассмотрим следующий пример. В ходе полевого исследования Спенсер Харрисон и его коллеги из INSEAD задавали ремесленникам, продающим свои товары через веб-сайт электронной коммерции, несколько вопросов, направленных на оценку любопытства, которое они испытывают на работе. После этого креативность участников оценивалась по количеству предметов, которые они создали и перечислили за двухнедельный период. Увеличение любопытства на одну единицу (например, оценка на 6, а не на 5 по 7-балльной шкале) ассоциировалось с повышением креативности на 34%.

В отдельном исследовании Харрисон и его коллеги сосредоточили свое внимание на центрах обработки вызовов, где рабочие места обычно сильно структурированы, а текучесть кадров обычно высока. Они попросили новых сотрудников в 10 организациях пройти опрос, который, среди прочего, оценил их любопытство до того, как они приступят к новой работе. Через четыре недели сотрудников опрашивали по различным аспектам их работы. Результаты показали, что наиболее любознательные сотрудники хотели получить максимум информации от коллег, и эта информация помогла им в их работе — например, она повысила их творческий потенциал в решении проблем клиентов.

Мои собственные исследования подтверждают, что поощрение любопытства способствует улучшению рабочего места. Для одного исследования я набрал около 200 сотрудников, работающих в различных компаниях и отраслях. Дважды в неделю в течение четырех недель половина из них получала текстовое сообщение в начале рабочего дня, в котором говорилось: «Какая тема или занятие вам сегодня интересно? Что вы обычно считаете само собой разумеющимся и о чем хотите спросить? Убедитесь, что вы задаете несколько вопросов «Почему?», Когда вы заняты своей работой в течение дня.Выделите несколько минут, чтобы понять, как вы подойдете к своей сегодняшней работе с учетом этих вопросов ».

Другая половина (контрольная группа) получила сообщение, призванное вызвать размышления, но не возбудить их любопытство: «Какой темой или делом вы будете заниматься сегодня? Над чем вы обычно работаете или над чем тоже завершите сегодня? Убедитесь, что вы думаете об этом, работая в течение дня. Выделите несколько минут, чтобы понять, как вы подойдете к своей сегодняшней работе с учетом этих вопросов.

Через четыре недели участники первой группы набрали больше баллов, чем другие, по вопросам, оценивающим их новаторское поведение на работе, например, сделали ли они конструктивные предложения по реализации решений насущных организационных проблем.

Когда нам любопытно, мы более творчески подходим к сложным ситуациям. Исследования показали, что любопытство связано с меньшей защитной реакцией на стресс и менее агрессивной реакцией на провокацию. Мы также работаем лучше, когда нам любопытно.Изучая 120 сотрудников, я обнаружил, что естественное любопытство связано с более высокой производительностью труда, по оценке их непосредственного начальника.

Уменьшенный групповой конфликт.

Мое исследование показало, что любопытство побуждает членов группы ставить себя на место друг друга и проявлять интерес к идеям друг друга, а не сосредотачиваться только на своей собственной точке зрения. Это заставляет их работать вместе более эффективно и слаженно: конфликты становятся менее острыми, а группы достигают лучших результатов.

Более открытое общение и лучшая командная работа.

Работая с руководителями по программе лидерства в Гарвардской школе Кеннеди, мы с коллегами разделили участников на группы по пять или шесть человек, попросили некоторые группы принять участие в задании, которое усилило их любопытство, а затем попросили все группы принять участие в моделировании, которое отслеживаемая производительность. Группы, чье любопытство было повышено, показали лучшие результаты, чем контрольные группы, потому что они более открыто делились информацией и более внимательно слушали.

Два барьера любопытству

Несмотря на общеизвестные преимущества любопытства, организации часто не одобряют его. Это не потому, что лидеры не видят в этом ценности. Напротив, и руководители, и сотрудники понимают, что любопытство дает положительные результаты для их компаний. В опросе более 3000 сотрудников, упомянутом ранее, 92% отметили, что любопытные люди вносят новые идеи в команды и организации, и рассматривают любопытство как катализатор удовлетворенности работой, мотивации, инноваций и высокой производительности.

Однако действия руководителей часто говорят о другом. Да, некоторые организации, в том числе 3M и Facebook, предоставляют сотрудникам свободное время для реализации своих интересов, но это случается редко. И даже в таких организациях сотрудники часто сталкиваются с непростыми краткосрочными целями производительности (такими как достижение квартальной цели продаж или запуск нового продукта к определенной дате), которые тратят «свободное время», которое они могли бы потратить на изучение альтернативных подходов к своей работе. или придумывать новаторские идеи.

Две тенденции удерживают лидеров от поощрения любопытства:

У них неправильное представление об исследованиях.

Руководители часто думают, что если позволить сотрудникам следовать своему любопытству, это приведет к дорогостоящему беспорядку. В недавнем опросе, который я провел среди 520 руководителей по обучению и руководителей по развитию талантов, я обнаружил, что они часто уклоняются от поощрения любопытства, потому что считают, что компанией было бы труднее управлять, если бы людям было разрешено исследовать свои собственные интересы.Они также считают, что возникнут разногласия, а процесс принятия и выполнения решений замедлится, что приведет к увеличению затрат на ведение бизнеса. Исследования показывают, что, хотя люди называют творчество своей целью, они часто отвергают творческие идеи, когда они их реально представляют. Это и понятно: исследование часто включает в себя сомнение в существующем статус-кво и не всегда дает полезную информацию. Но это также означает, что не следует останавливаться на первом возможном решении — и поэтому он часто дает более эффективные средства.

Они стремятся к эффективности в ущерб разведке.

В начале 1900-х годов Генри Форд сосредоточил все свои усилия на одной цели: снизить производственные затраты для создания автомобиля для широких масс. К 1908 году он осознал, что видение с введением модели T. Спрос вырос настолько, что к 1921 году компания производила 56% всех легковых автомобилей в Соединенных Штатах — замечательный успех стал возможен в первую очередь благодаря модели, ориентированной на эффективность. работы. Но в конце 1920-х годов, когда экономика США достигла новых высот, потребители захотели большего разнообразия в своих автомобилях.В то время как Ford оставался зацикленным на улучшении Model T, конкуренты, такие как General Motors, начали производить множество моделей и вскоре захватили основную долю рынка. Из-за того, что компания сосредоточила все свое внимание на эффективности, Ford прекратил экспериментировать и внедрять инновации и отстал.

Когда нам любопытно, мы более творчески подходим к сложным ситуациям.

Эти тенденции к лидерству помогают объяснить, почему наше любопытство обычно уменьшается, чем дольше мы работаем. В одном опросе я спросил около 250 человек, недавно начавших работать в различных компаниях, ряд вопросов, предназначенных для измерения любопытства; шесть месяцев спустя я провел повторное обследование.Хотя первоначальный уровень любопытства был разным, через шесть месяцев всеобщее любопытство упало, и среднее снижение превысило 20%. Поскольку люди были вынуждены быстро завершить свою работу, у них было мало времени, чтобы задавать вопросы об общих процессах или общих целях.

Пять способов пробудить любопытство

Требуются мысли и дисциплина, чтобы перестать подавлять любопытство и начать его поощрять. Вот пять стратегий, которые могут использовать руководители.

1. Нанять ради любопытства.

В 2004 году на шоссе 101, в центре Кремниевой долины, появился анонимный рекламный щит, излагающий такую ​​загадку: «{первое 10-значное простое число в последовательных цифрах e} .com». Ответ, 7427466391.com, привел любопытных в Интернет, где они нашли еще одно уравнение для решения. Горстке людей, которые это сделали, было предложено отправить резюме в Google. Компания использовала этот необычный подход к поиску кандидатов на работу, потому что он делает ставку на любопытство. (Людям даже не нужно было быть инженерами!) Как сказал Эрик Шмидт, генеральный директор Google с 2001 по 2011 год, «Мы руководим этой компанией, задавая вопросы, а не ответы.

Google также определяет людей, любопытных от природы, с помощью таких вопросов на собеседовании: «Вы когда-нибудь обнаруживали, что не можете перестать изучать то, с чем никогда раньше не сталкивались? Почему? Что заставляло вас настойчиво? » В ответах обычно подчеркивается либо конкретная цель, побудившая кандидата задать вопрос («Это была моя работа — найти ответ»), либо искреннее любопытство («Мне просто нужно было придумать ответ»).

IDEO, дизайнерская и консалтинговая компания, стремится нанимать «Т-образных» сотрудников: людей с глубокими навыками, которые позволяют им вносить свой вклад в творческий процесс (вертикальная черта буквы Т) и предрасположенностью к сотрудничеству в разных областях, качество требующие сочувствия и любопытства (горизонтальный штрих буквы T).Фирма понимает, что эмпатия и любопытство связаны: эмпатия позволяет сотрудникам вдумчиво слушать и видеть проблемы или решения с точки зрения другого человека, в то время как любопытство распространяется на интерес к дисциплинам других людей, так что можно начать их практиковать. И он признает, что большинство людей работают лучше всего не потому, что они специалисты, а потому, что их глубокие навыки сопровождаются интеллектуальным любопытством, которое побуждает их задавать вопросы, исследовать и сотрудничать.

Чтобы определить потенциальных сотрудников, имеющих Т-образную форму, IDEO обращает внимание на то, как кандидаты говорят о прошлых проектах. Тому, кто сосредотачивается только на своем собственном вкладе, может не хватать широты, чтобы ценить сотрудничество. Т-образные кандидаты с большей вероятностью расскажут о том, как им удалось добиться успеха с помощью других, и выразят заинтересованность в совместной работе над будущими проектами.

Чтобы оценить любопытство, работодатели также могут спрашивать кандидатов об их интересах вне работы.Чтение книг, не относящихся к вашей сфере деятельности, и изучение вопросов только для того, чтобы знать ответы, — это признаки любопытства. А компании могут проводить оценки любопытства, подтвержденные множеством исследований. Они обычно измеряют, исследуют ли люди то, чего они не знают, анализируют ли данные, чтобы выявить новые идеи, читают ли они далеко за пределами своей области, имеют ли они разные интересы вне работы и рады ли они возможностям обучения.

Также важно помнить, что вопросы, которые задают кандидаты, а не только ответы, которые они дают, могут сигнализировать о любопытстве.Например, люди, которые хотят знать об аспектах организации, которые не имеют прямого отношения к выполняемой работе, вероятно, обладают более естественным любопытством, чем люди, которые спрашивают только о роли, которую они будут выполнять.

2. Образцовая любознательность.

Лидеры могут поощрять любопытство в своей организации, проявляя любознательность. В 2000 году, когда Грег Дайк был назначен генеральным директором BBC, но еще не вступил в должность, он провел пять месяцев, посещая основные объекты BBC, собирая персонал на каждой остановке.Сотрудники ожидали длинной презентации, но вместо этого получили простой вопрос: «Что я должен сделать, чтобы улучшить вашу жизнь?» Дайк внимательно слушал, а затем спрашивал: «Что я должен сделать, чтобы улучшить жизнь наших зрителей и слушателей?»

Сотрудники BBC уважали своего нового начальника за то, что он нашел время задавать вопросы и слушать. Дайк использовал их ответы, чтобы проинформировать свое мнение об изменениях, необходимых для решения проблем, с которыми сталкивается BBC, и определить, над чем работать в первую очередь.После официального принятия бразды правления он выступил перед персоналом с речью, в которой отразил то, что он узнал, и показал сотрудникам, что ему действительно интересно то, что они сказали.

Задавая вопросы и искренне выслушивая ответы, Дайк смоделировал важность такого поведения. Он также подчеркнул тот факт, что, когда мы исследуем новую местность, слушать так же важно, как и говорить: это помогает нам заполнить пробелы в наших знаниях и определить другие вопросы, которые нужно исследовать.

Это может показаться интуитивным, но мое исследование показывает, что мы часто предпочитаем говорить, а не слушать с любопытством.Например, когда я спросил около 230 руководителей высшего звена в классах управленческого образования, что они будут делать, если столкнутся с организационным кризисом, вызванным как финансовыми, так и культурными проблемами, большинство ответили, что примут меры: сделают шаг, чтобы остановить финансовое кровотечение, и представят инициативы. освежить культуру. Лишь немногие сказали, что они будут задавать вопросы, а не просто навязывать свои идеи другим. Книги по менеджменту обычно поощряют лидеров, занимающих новые должности, с самого начала высказывать свое видение, а не спрашивать сотрудников, чем они могут быть наиболее полезны.Плохой совет.

Почему мы воздерживаемся от вопросов? Потому что мы боимся, что нас сочтут некомпетентными, нерешительными или неразумными. К тому же время дорого, и мы не хотим беспокоить людей. Опыт и знания усугубляют проблему: по мере того, как люди поднимаются по служебной лестнице, они думают, что им есть чему поучиться. Лидеры также склонны полагать, что от них ждут, что они будут говорить и давать ответы, а не задавать вопросы.

Такие опасения и убеждения неуместны, как показывают мои недавние исследования.Когда мы проявляем любопытство к другим, задавая вопросы, люди нравятся нам больше и считают нас более компетентными, а повышенное доверие делает наши отношения более интересными и близкими. Задавая вопросы, мы продвигаем более значимые связи и более творческие результаты.

Еще один способ, которым лидеры могут моделировать любопытство, — это признать, что они не знают ответа; это дает понять, что руководствоваться любопытством — это нормально. Патрисия Фили-Крушель рассказала мне, что, когда она присоединилась к WebMD Health в качестве генерального директора, она встретилась с группой инженеров-мужчин в Кремниевой долине.Они сомневались, что она может повысить ценность их работы, и сразу же спросили, что она знает о технике. Не долго думая, Фили-Крушель сделала пальцами ноль. «Вот что я знаю о технике», — сказала она им. «Однако я знаю, как вести бизнес, и надеюсь, что вы научите меня всему, что мне нужно знать о вашем мире». Когда лидеры признают, что у них нет ответа на вопрос, они показывают, что ценят процесс поиска ответов и мотивируют других исследовать его.

Новые сотрудники Pixar Animation Studios часто не решаются подвергнуть сомнению статус-кво, учитывая послужной список компании в хитовых фильмах и блестящую работу тех, кто работал там в течение многих лет. Чтобы бороться с этой тенденцией, Эд Кэтмелл, соучредитель и президент, часто говорит о временах, когда Pixar принимала неправильные решения. По его словам, Pixar, как и все другие организации, несовершенен, и ему нужен свежий взгляд, чтобы определить возможности для улучшения (см. «Как Pixar Fosters Collective Creativity», HBR, сентябрь 2008 г.).Таким образом, Catmull дает новым сотрудникам право ставить под сомнение существующую практику. Признание ограниченности наших собственных знаний и навыков посылает мощный сигнал другим.

Тенелле Портер, доктор психологии из Калифорнийского университета в Дэвисе, описывает интеллектуальное смирение как способность признать, что наши знания резко ограничены. Как показывает ее исследование, более высокий уровень интеллектуального смирения связан с большей готовностью учитывать взгляды, отличные от наших.Люди с более интеллектуальным смирением также лучше учатся в школе и на работе. Почему? Когда мы принимаем конечность нашего собственного знания, мы более склонны видеть, что мир всегда меняется и что будущее будет отличаться от настоящего. Приняв это понимание, руководители и сотрудники могут начать осознавать силу исследования.

Наконец, лидеры могут моделировать любознательность, приближаясь к неизвестному с любопытством, а не осуждением. Боб Лангер, возглавляющий одну из самых продуктивных лабораторий Массачусетского технологического института, недавно сказал мне, что этот принцип определяет, как он управляет своим персоналом. Как люди, мы все чувствуем побуждение оценивать других — часто не положительно. Мы быстро судим об их идеях, поведении и взглядах, даже если они относятся к вещам, которые ранее не применялись. Лангер избегает этой ловушки, задавая вопросы об идеях других, что побуждает людей глубже задумываться о своей точке зрения и сохранять любопытство в отношении трудных проблем, которые они пытаются решить. При этом он моделирует поведение, которого ожидает от других в лаборатории.

3.Подчеркните цели обучения.

Когда я спросил капитана Чесли «Салли» Салленбергера, как ему удалось безопасно посадить коммерческий самолет в реке Гудзон, он описал свою страсть к непрерывному обучению. Хотя коммерческие рейсы почти всегда являются обычным делом, каждый раз, когда его самолет отталкивается от выхода, он напоминает себе, что нужно быть готовым к неожиданностям. «Чему я могу научиться?» он бы подумал. Когда случилось непредвиденное, холодным январским днем ​​2009 года Салли смог спросить себя, что он может сделать, учитывая доступные варианты, и придумал творческое решение.Он успешно боролся со склонностью хвататься за самый очевидный вариант (приземление в ближайшем аэропорту). Когда мы оказываемся под давлением, мы выбираем то, что сразу же кажется наилучшим способом действий. Но те, кто увлечены непрерывным обучением, рассматривают широкий спектр возможностей и перспектив. Как видно из отчета об авиационном происшествии, Салли внимательно рассмотрел несколько альтернатив за 208 секунд между обнаружением недостаточной тяги двигателям самолета и приземлением самолета в Гудзоне.

Естественно концентрироваться на результатах, особенно перед лицом сложных задач. Но, как показывают некоторые важные исследования, сосредоточение внимания на обучении в целом более полезно для нас и наших организаций. Например, когда перед персоналом ВВС США была поставлена ​​жесткая цель по количеству самолетов, которые должны быть приземлены в установленные сроки, их производительность снизилась. Аналогичным образом, в исследовании, проведенном Доном Вандевалле из Южного методистского университета, специалисты по продажам, которые, естественно, были сосредоточены на целях производительности, таких как достижение своих целей и считавшиеся коллегами хорошими в своей работе, хуже поступали во время продвижения продукта (часть медицинского оборудования по цене около 5400 долларов), чем представители, которые естественно были сосредоточены на учебных целях, таких как изучение того, как стать лучшим продавцом.Это им обошлось, потому что компания присудила бонус в размере 300 долларов за каждую проданную единицу.

Ряд исследований демонстрирует, что построение работы вокруг целей обучения (развитие компетенции, приобретение навыков, освоение новых ситуаций и т. Д.), А не целей производительности (достижение целей, доказательство нашей компетентности, впечатление других) повышает мотивацию. И когда мы мотивированы целями обучения, мы приобретаем более разнообразные навыки, лучше работаем, получаем более высокие оценки в колледже, лучше справляемся с задачами по решению проблем и получаем более высокие оценки после обучения.К сожалению, организации часто отдают приоритет целям производительности.

Лидеры могут помочь сотрудникам принять образ мышления обучения, сообщая о важности обучения и награждая людей не только за их работу, но и за обучение, необходимое для их достижения. Deloitte пошла по этому пути: в 2013 году она заменила свою систему управления эффективностью на систему, отслеживающую как обучение, так и производительность. Сотрудники регулярно встречаются с тренером, чтобы обсудить свое развитие и обучение, а также поддержку, которая им необходима для постоянного роста.

Лидеры также могут подчеркивать ценность обучения, положительно реагируя на идеи, которые могут быть посредственными сами по себе, но могут стать трамплином для лучших. Сценаристы и режиссеры в Pixar обучаются технике, называемой «плюссинг», которая предполагает построение идей без использования осуждающего языка. Например, вместо того, чтобы отклонить эскиз, режиссер может найти отправную точку, сказав: «Мне нравятся глаза Вуди, а что, если мы…?» Кто-то другой может подхватить еще один «плюс». Этот метод позволяет людям сохранять любопытство, активно слушать, уважать идеи других и вносить свои собственные.Продвигая процесс, который позволяет исследовать всевозможные идеи, лидеры ясно дают понять, что обучение является ключевой целью, даже если оно не всегда приводит к успеху.

4. Позвольте сотрудникам исследовать и расширять свои интересы.

Организации могут пробудить любопытство, давая сотрудникам время и ресурсы для изучения их интересов. Один из моих любимых примеров — из моей родной страны. Он включает в себя первую в Италии фабрику пишущих машинок Olivetti, основанную в 1908 году в предгорьях итальянских Альп.В 1930-х годах некоторые сотрудники поймали сотрудника, покидающего фабрику с сумкой, полной железных деталей и оборудования. Они обвинили его в краже и попросили компанию уволить его. Рабочий сказал генеральному директору Адриано Оливетти, что в выходные забирает детали домой, чтобы поработать на новой машине, потому что у него не было времени на выполнение своей обычной работы. Вместо того чтобы уволить его, Оливетти дал ему время создать машину и поручил ему контролировать ее производство. В результате появился первый электронный калькулятор Divisumma.Divisumma хорошо продавалась по всему миру в 1950-х и 1960-х годах, и Оливетти повысил рабочего до технического директора. В отличие от лидеров, которые указали бы ему на дверь, Оливетти дал ему возможность исследовать свое любопытство с замечательными результатами.

Некоторые организации предоставляют ресурсы для поддержки сторонних интересов сотрудников. С 1996 года производственный конгломерат United Technologies (UTC) ежегодно выделяет до 12 000 долларов на обучение любому сотруднику, желающему получить ученую степень по совместительству, без каких-либо ограничений.Руководители часто не хотят вкладывать средства в обучение сотрудников, опасаясь, что они перескочат к конкуренту и заберут с собой свои дорогостоящие навыки. Несмотря на то, что UTC не пыталась количественно оценить преимущества своей программы компенсации за обучение, Гейл Джексон, вице-президент по кадрам, когда мы говорили, верила в важность любознательных сотрудников. «Лучше тренироваться и заставить их уйти, чем не тренироваться и оставить их», — сказала она мне. Но согласно отчету Общества по управлению человеческими ресурсами за 2017 год, только 44% организаций предоставляют или поддерживают перекрестное обучение для развития навыков, не связанных напрямую с работой сотрудников.

Лидеры могут вознаграждать людей как за обучение, так и за результативность.

Руководители могут предоставить сотрудникам возможность путешествовать в незнакомые места. Исследования показали, что когда у нас есть возможность расширить наши интересы, мы не только сохраняем любопытство, но и становимся более уверенными в своих силах и становимся более успешными в работе. Сотрудники могут «путешествовать» по другим ролям и областям организации, чтобы получить более широкую перспективу. В Pixar сотрудники всей организации могут делать «заметки» — вопросы и советы, — которые помогают режиссерам рассматривать всевозможные возможности для фильмов, над которыми они работают.

Сотрудники также могут расширить свои интересы, расширив свои сети. Любопытные люди часто становятся звездными исполнителями благодаря своим разноплановым связям, как показало мое исследование с Тицианой Кашаро, Биллом МакЭвили и Эвелин Чжан из Университета Торонто. Поскольку им удобнее, чем другим, задавать вопросы, таким людям легче создавать и развивать связи на работе, а эти связи имеют решающее значение для их карьерного роста и успеха. Организация получает выгоду, когда сотрудники связаны с людьми, которые могут помочь им с проблемами и мотивировать их сделать все возможное.Боб Лангер из Массачусетского технологического института работает над тем, чтобы пробудить любопытство у своих студентов, представляя их экспертам в своей сети. Точно так же, объединяя людей в организационных отделах и подразделениях, лидеры могут побудить сотрудников интересоваться работой своих коллег и способами ведения бизнеса.

Обдуманный подход к рабочему пространству может расширить сети и способствовать взаимному обмену идеями. В 1990-х годах, когда Pixar проектировала для себя новый дом в Эмеривилле, через залив от Сан-Франциско, первоначальные планы предусматривали создание отдельного здания для каждого отдела.Но тогдашний владелец Стив Джобс опасался изолировать различные отделы и решил построить единую структуру с большим атриумом в центре, содержащим почтовые ящики сотрудников, кафе, сувенирный магазин и смотровые комнаты. Он рассуждал, что принуждение сотрудников к взаимодействию откроет им возможность познакомиться с работой и идеями друг друга.

Лидеры также могут пробудить любопытство сотрудников, тщательно спроектировав свои команды. Рассмотрим Массимо Боттуру, владельца Osteria Francescana, ресторана с тремя звездами Мишлен в Модене, Италия, который был признан лучшим рестораном мира в 2016 и 2018 годах.Его су-шеф-повара — Давиде ди Фабио из Италии и Кондо Такахико из Японии. Эти двое отличаются не только своим происхождением, но и своими сильными сторонами: Ди Фабио более комфортно импровизирует, а Такахико одержим точностью. Боттура считает, что такие «столкновения» делают кухню более инновационной и пробуждают любопытство у других работников.

5. Есть «Почему?» «Что, если…?» и «Как мы можем…?» дней.

Вдохновением для создания мгновенной камеры Polaroid стал вопрос трехлетнего ребенка.Дочь изобретателя Эдвина Лэнда с нетерпением ждала фотографии, которую только что сделал ее отец. Когда он объяснил, что фильм нужно обработать, она вслух задалась вопросом: «Почему мы должны ждать снимок?»

Как известно каждому родителю, почему? широко используется в лексике маленьких детей, у которых есть ненасытная потребность понимать окружающий их мир. Они не боятся задавать вопросы и не беспокоятся о том, верят ли другие, что им уже следует знать ответы. Но по мере взросления детей в них закрадывается самосознание, а также желание казаться уверенным и демонстрировать опыт. Став взрослыми, мы часто подавляем любопытство.

Лидеры могут помочь нам пробудить врожденное любопытство. Одна компания, которую я посетил, спросила всех сотрудников: «А что, если…?» и «Как мы можем…?» вопросы о целях и планах фирмы. Они придумывали разные вещи, которые обсуждались и оценивались. В качестве конкретного знака того, что допрос был поддержан и вознагражден, лучшие вопросы были вывешены на баннерах, висящих на стенах. Некоторые вопросы побуждали сотрудников предлагать идеи, как работать более эффективно.(Подробнее о том, как важно задавать хорошие вопросы перед поиском решений, см. «Better Brainstorming», HBR, март – апрель 2018 г.)

В одном исследовании я и мои коллеги попросили взрослых, работающих в различных сферах деятельности и сферах деятельности, прочитать один из двух наборов материалов по трем организационным элементам: целям, ролям и тому, как организации в целом работают вместе. Для половины рабочих информация была представлена ​​как «метод выращивания» — наша версия условия контроля. Мы призвали эту группу рассматривать эти элементы как неизменные и подчеркнули важность следования существующим процессам, которые менеджеры уже определили.Для другой половины информация была представлена ​​как «метод возврата». Мы призвали этих сотрудников рассматривать элементы как подвижные и «вернуться» и переосмыслить их. Через неделю мы обнаружили, что работники, которые читали о «методе возврата», проявили больше творчества в задачах, чем работники из группы «метода роста». Они были более открыты для идей других и более эффективно работали друг с другом.

Чтобы поощрять любопытство, руководители должны также учить сотрудников задавать хорошие вопросы.Боб Лангер сказал, что он хочет «помочь людям перейти от правильных ответов к правильным вопросам» (см. «Эдисон медицины», HBR, март – апрель 2017 г.). Он также говорит своим ученикам, что они могут изменить мир, тем самым пробуждая в них любопытство, необходимое для решения сложных проблем.

Организация «Почему?» дни, когда сотрудников поощряют задавать этот вопрос, если они сталкиваются с трудностями, могут иметь большое значение для развития любопытства. Intellectual Ventures, компания, которая генерирует изобретения, покупает и лицензирует патенты, организует «сессии изобретений», на которых люди из разных дисциплин, профессий и уровней знаний собираются вместе, чтобы обсудить возможные решения сложных проблем, что помогает им рассматривать вопросы с разных сторон. (см. «Финансирование Eureka!» HBR, март 2010 г.).Аналогичным образом, согласно подходу Toyota «5 почему», сотрудников просят исследовать проблемы, задавая вопрос «Почему?» Получив ответ, они должны спросить, почему это так, и так далее, пока они не зададут вопрос пять раз. Такой образ мышления может помочь сотрудникам вводить новшества, бросая вызов существующим взглядам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В большинстве организаций руководители и сотрудники одинаково понимают, что задавать вопросы — это нежелательный вызов властям. Их учат сосредотачиваться на своей работе, не обращая пристального внимания на процесс или свои общие цели.Но поддержание чувства удивления имеет решающее значение для творчества и инноваций. Наиболее эффективные лидеры ищут способы развить любопытство своих сотрудников, чтобы подпитывать знания и открытия.

Версия этой статьи появилась в выпуске Harvard Business Review за сентябрь – октябрь 2018 г. (стр. 48–57).

Искусство задавать вопросы
— ПРОЕКТ МИРРО

Любопытство — это сильное желание что-то узнать или узнать. Все дело в том, чтобы задавать вопросы и искать ответы. Некоторые люди рождаются более любопытными, чем другие, а у некоторых это развивается позже.

Есть люди, которые в детстве проявляли любопытство, но в конце концов перестают задавать вопросы, когда становятся старше.

Некоторые забывают задавать вопросы — они могут быть слишком заняты своей жизнью, совершенно не осознавая, что перестали быть любопытными, пассивно плывя по течению.

Некоторые боятся задавать вопросы, боясь ответов, подавляя свои мысли.

Некоторые ленивы задавать вопросы и сталкиваться со своими проблемами, поскольку для их решения требуется слишком много усилий.

Некоторые делают это время от времени, но не делают это постоянной привычкой.

Куда бы вы ни относились к этому спектру любопытства, важно помнить, что любопытство — это черта, которую можно развивать и развивать — и это должно быть, — поскольку это единственная черта, которая может помочь нам легче преодолевать препятствия и проблемы.

Уловка состоит в том, чтобы задавать правильные вопросы, чтобы получить правильные ответы, которые позволят нам двигаться вперед. Так как же нам это сделать?

Давайте начнем с основ того, почему любопытство — самая ценная черта, которую нужно иметь.

В жизни всегда будут взлеты и падения. Плохие вещи случаются со всеми нами, независимо от нашего богатства, здоровья, расы, религии и местонахождения.

Жизнь полна неопределенности, и большинство вещей нам недоступны. Чтобы выжить, мы должны научиться быстро адаптироваться.
Чтобы адаптироваться, мы должны быть готовы открыть свой разум и признать, что мы, возможно, не знаем всех ответов. Мы должны выработать стратегию выхода.

Для начала нам нужно определить набор вопросов, которые нужно задать себе.

Будьте любопытны, копайтесь.

Почему я вообще сталкиваюсь с этой проблемой?
Что я сделал, чтобы сюда попасть?
Что я могу изменить в себе, чтобы этого больше не случилось?
Каков опыт других людей, которые прошли через это?
Что я могу сделать для решения этой проблемы?

Эти несколько вопросов настолько просты, но правда в том, что не каждый пройдет через этот мыслительный процесс, особенно когда он включает в себя сомнение в себе и своих действиях.

Хотя некоторые вопросы могут быть трудными для обработки, результат пережитой боли конфронтации и вопросов может привести к более четкой картине ситуации.

Вот еще несколько вопросов, которые вы можете задать себе:

  • Почему я так себя чувствую? Разумно ли так думать?

  • Что случилось в моей жизни, чтобы я поверил в X?

  • Могу ли я изменить свое мнение / отношение к X?

  • Чего я действительно хочу и как мне этого добиться?

  • Почему это случилось со мной, что я сделал, чтобы попасть в такую ​​ситуацию?

  • Почему я продолжаю делать X, когда мне действительно нужен X?

  • Я делаю это для себя или по другой причине?

  • Будет ли это выгодно мне в долгосрочной перспективе?

  • Я сам саботирую?

Эти простые вопросы могут привести вас к неожиданным ответам.

В трудностях, когда мы чувствуем себя застрявшими и беспомощными, простое действие — сесть с листом бумаги и ручкой и записать вопросы и ответы — может привести вас к большему пониманию, чем если мысли будут беспорядочно перемешиваться в вашей голове.

Нам нужно допросить себя, чтобы найти ответ, но мы должны систематически проводить допрос, чтобы иметь четкие ответы.

Бывают случаи, когда вопросы не помогают. Кажется, мы не можем ответить на эти вопросы. Мы находимся в конфликте, и мы ходим по ним взад и вперед.Отличный способ справиться с этим — вести дневник.

Ведение журнала — это самый простой способ документировать и анализировать свою жизнь. Мы можем думать, что чувствуем что-то определенным образом, но когда это записано, это может занять 180 градусов. Думайте об этом как о сборе объективной информации. Ведение журнала помогает собирать актуальные данные о вашей жизни.

Например, вы снова и снова сталкиваетесь с одними и теми же проблемами. Вы не знаете, что вы делаете, что ведет вас по этому пути. Ведя дневник, вы можете читать об этом, читать свои шаблоны, анализировать свои привычки и принимать более обоснованное решение, когда в следующий раз столкнетесь с той же проблемой. В большинстве случаев мы не осознаем, что находимся в порочном круге, каким бы он ни был, поэтому ведение дневника помогает нам держать под контролем. Также существуют различные приложения, которые могут отслеживать ваши привычки и поведение. Все, что вам нужно сделать, это ввести данные, и приложение может экстраполировать данные в диаграммы и диаграммы для справки. Ваша жизненная карта — все в приложении!

Любопытство к себе — это открытие того, кто вы есть на самом деле, а не того, кем вы себя называете.

Когда вы более четко поймете, что вы чувствуете и чего хотите, следующий шаг — начать подвергать сомнению свой внешний мир.Теперь вам должно быть интересно узнать о самой проблеме.

Вот несколько вопросов для начала:

  • В чем на самом деле эта проблема? Каковы причины и следствия?

  • Когда это началось? Это случалось раньше? Это шаблон?

  • Почему теперь, что изменилось?

  • У кого еще есть опыт работы с этим? Что они с этим делают?

  • Как мне лучше с этим справиться?

Самое простое и доступное решение проблемы — это поискать в Google свои вопросы и проблемы.Через Google вы можете найти дополнительную информацию о том, как другие решают эту проблему, вы можете прочитать книги по этой проблеме и посмотреть видео по ней. Обсуждения Reddit дают отличное понимание! Книги самопомощи тоже могут помочь.
Это хорошо — сохранять непредвзятость и интересоваться опытом и советами других людей. Возможно, вы никогда не узнаете, на что можете наткнуться.

Например, вы работаете на себя и владеете собственным бизнесом. Бизнес идет не очень хорошо, и вы чувствуете себя застрявшим в колее. Чтение автобиографий и мемуаров успешных предпринимателей может помочь вам получить представление, поскольку вы узнаете обо всех испытаниях и невзгодах, которые им пришлось пережить, чтобы достичь своих целей.Вы можете использовать их знания и опыт для разработки собственных бизнес-целей. Знание того, как другие люди справляются со своими невзгодами, какими бы они ни были, — отличное начало для того, чтобы выбраться из колеи.

Самые успешные генеральные директора, предприниматели, общественные деятели и даже знаменитости постоянно читают, чтобы улучшить себя и свою работу.

Вы также можете обратиться за терапией и поговорить со своими друзьями. Бывают случаи, когда нам кажется, что мы не можем представить себе общую картину, поэтому нам понадобится помощь других, чтобы обнаружить нас.Имея достаточно данных по проблеме в целом, только тогда вы сможете принять обоснованное решение о том, как двигаться дальше. Нет ничего постыдного в терапии или обращении за профессиональной помощью!

Некоторые люди говорили мне, что этот метод задания вопросов может работать не для всех, что жизнь не так проста, как отвечать на серию вопросов и двигаться вперед с наиболее логичным решением. В большинстве случаев все гораздо сложнее. Это правда, с каждой проблемой, с которой мы сталкиваемся, нужно будет справляться по-разному.

Однако нам нечего терять, просто задавая вопросы и собирая информацию.

Пребывание в неведении ни к чему не приведет.

В этом случае наилучшими вопросами будут:

Вы бы предпочли оставаться несчастным и быть жертвой всю свою жизнь, или вы возьмете под свой контроль и начнете искать пути выхода из своих страданий?

Вы действительно хотите улучшить свою жизнь? Или вы хотите только ныть, жаловаться на это и позволять этому случиться с вами?

В конце концов, решать вам.Чем больше вопросов вы зададите, тем ближе вы подойдете к достижению желаемого состояния.

Я коснулся способов использования любопытства для преодоления невзгод, но как насчет любопытства в целом? Какую пользу это принесет нам в жизни?

Любопытство заключается в осознанности. Осознание неизвестного. Если вы думаете, что знаете все, вы перестанете задавать вопросы. Хитрость заключается в том, чтобы помнить, что нельзя знать всего, и всегда есть что-то новое, чему можно научиться.

Может быть, вы не знаете, чего хотите от жизни, вы не знаете, что делает вас счастливым.Интересуйтесь жизнью, начните осматриваться, пробуйте новое. Составьте список всех интересующих вас тем и просматривайте их одну за другой.

Вы можете начать с вопросов, которые пробуждают ваше любопытство. Будь то вопрос о себе или о мире. Каждый раз, когда у вас возникает вопрос, копайте его глубже.

Как управлять токсичными друзьями? Погугли это.
Может быть, вам интересно узнать об эволюции? Посмотрите видео об этом.

Найдите несколько часов в неделю, чтобы узнать что-то новое.Вы можете быть удивлены, куда могут вас привести ваши вопросы. Вы тоже можете узнать что-то новое о себе.

В некоторых обществах нас можно научить бояться определенных вопросов, поскольку они могут поколебать наши убеждения и нашу веру. Таким образом, мы остаемся в неведении, опасаясь ответов и правды. Это не только влияет на нашу открытость новым идеям и концепциям, но и заставляет нас более осуждать других, не разделяющих наши взгляды. Мы делаем предвзятые представления о людях вместо того, чтобы искренне интересоваться, кто они на самом деле.Мы судим, даже не успев понять. Мы делаем выводы еще до того, как зададим вопросы и получим ответы.
Нам не обязательно обо всем соглашаться со всеми, но мы всегда должны давать возможность понять точку зрения другого человека.

Люди ведут себя так, как они делают, и придерживаются определенных убеждений из-за своего воспитания и окружающей среды. Постарайтесь понять, откуда они взялись.

Например, новый иностранный сосед переезжает по соседству. Вы не понимаете их культуру или обычаи.Они по-разному одеваются и говорят на языке, которого вы не понимаете. Они готовят еду, которую вы не едите. Узнай о них. Узнайте об их культуре. Постарайтесь понять и проявить любопытство. У вас может быть больше общего, чем вы думаете.

Еще один хороший способ узнать что-то новое — это прочитать книгу на тему, с которой вы не согласны. Не одна, а много книг. Это лучший способ развить сострадание и понимание в тех, кто не обязательно согласен с вашими убеждениями или мнением.Это помогает сохранять непредвзятость, собирать как можно больше информации, прежде чем мы составим мнение о чем-либо. Если вам не нравится читать и у вас нет внимания к книгам, есть и другие способы учиться: подкасты, аудиокниги, видео, музеи, галереи, путешествия, встречи с людьми, с которыми вы обычно не общаетесь.

Есть высказывание автора Малкольма Гладуэлла: «Это ваша ответственность как личность, как человеческое существо — постоянно обновлять свою позицию по как можно большему количеству вещей.И если вы не противоречите себе регулярно, значит, вы не думаете ».

Любопытство — это черта, которую можно развивать на практике. Это начинается с осознания собственных действий, изменения своих привычек, непредубежденности в отношении самопознания и приложения первоначальных усилий, чтобы получить импульс.

Вы можете начать это путешествие с этих простых вопросов:

Будьте честны с собой, сколько часов в неделю вы тратите на изучение новой темы или идеи, не связанной с работой и школой?

Сколько часов в неделю вы тратите на размышления о себе и внесение изменений, чтобы улучшить свою жизнь?

Отвечая на эти начальные вопросы, вы можете заранее запланировать включение занятий и размышлений в свое расписание!

Оставайтесь любопытными, будьте в курсе! Удачи!

Автор: Мириам Омар

Наука любопытства: почему мы все время спрашиваем «почему»

Это чудо, что любопытство переживает формальное образование.

Альберт Эйнштейн.

Дети обладают невероятно пытливым умом. «Почему?» они продолжают спрашивать. Они исследуют новое только по той причине, что просто хотят знать. Исследователи попытались выяснить, как часто дети задают вопросы. Оказывается, очень много: в среднем за час дети задают 107 вопросов!

Но кажется, что, став взрослыми, мы склонны придерживаться фиксированных и удобных когнитивных моделей. «Школы не всегда или даже часто вызывают любопытство», — говорит Сьюзан Энгель, автор и старший преподаватель психологии, в своей книге «Голодный разум: истоки любопытства в детстве».

Ее исследование показывает, что то, что она называет «эпизодами любопытства» — например, задавание прямых вопросов, манипулирование объектами или намеренное и направленное пристальное наблюдение — происходило 2,36 раза за два часа в детском саду и только 0,48 раза в классе пятого класса.

Итак, что происходит, и не поздно ли реабилитировать свое любопытство?

Креативность теряется

Когда НАСА собиралось нанимать очень творческих людей, они наняли доктора Х.Джорджу Лэнду, чтобы разработать тест, который точно измерил бы творческий потенциал. Доктор Лэнд сотрудничал с другим исследователем, доктором Бет Джарман, чтобы создать тест, который измерял дивергентное мышление или способность смотреть на конкретную проблему и находить множество решений.

Тест прошел хорошо и до сих пор является краеугольным камнем исследования любопытства. Но доктор Джордж Лэнд, проявив любопытство (посмотрите, что я делаю), захотел пойти дальше и понять основную механику любопытства.

Откуда это? Как он развивается в нашей жизни?

Чтобы ответить на эти вопросы, он провел крупномасштабное наблюдение за 1600 детьми. Он заставил детей пройти тест в возрасте 5, 10 и 15 лет. Когда они впервые проходили тест, 98% набрали наивысший возможный результат в тесте на креативность. Во второй раз, через пять лет, только 30% тех же детей показали хорошие результаты. Еще более удручающе то, что в третий раз, когда они взяли его — к тому времени в старшей школе, — только 12% детей преуспели.

А как насчет взрослых? Что ж, лучше не становится. На основе выборки из 280 000 человек менее 2% всех взрослых определены как творческие на основе их ответов на этот стандартизированный тест.

Наука предполагает, что это резкое уменьшение любопытства могло быть вызвано увеличением наших знаний по мере взросления.

Как только мы чувствуем, что нет разрыва между тем, что мы знаем, и тем, что мы хотим знать, мы просто перестаем проявлять любопытство и действовать. Но почему нам должно быть до этого дело?

3 удивительных преимущества любопытства

Судя по приведенным выше результатам, кажется, что большинство взрослых живут своей жизнью, не прилагая никаких усилий для развития своего любопытства.Вы можете подумать, может, это все-таки не так уж и плохо. Но любопытство обладает магическими свойствами, которые были тщательно изучены учеными.

  • Любопытство сохраняет молодость: исследования показывают, что сохранение чувства удивления на протяжении всей жизни, а также стремление к новизне помогает людям оставаться молодыми. Исследование, в котором наблюдали за стареющими людьми, отслеживая уровень их любопытства, показало, что те, кто проявлял высокий уровень любопытства, с большей вероятностью были живы пятью годами позже.
  • Любопытство помогает учиться: есть веские доказательства того, что любопытство помогает лучше запоминать новую информацию. Чем больше у вас интереса к теме, тем больше вероятность, что вы ее запомните.
  • Любопытство способствует улучшению отношений: искренний интерес к другим людям помогает строить более прочные отношения, как показывают исследования. Это означает большее чувство близости и создание основы для значимых отношений.

Убеждены, что вам нужно делать больше, чтобы развивать свое любопытство? Хорошо то, что низкий уровень любопытства не означает, что ваше любопытство просто исчезло.У большинства взрослых он в основном подавлен. Фактически, каждый раз, когда вы ложитесь спать и начинаете мечтать, вы позволяете своему любопытству разыграться.

Как развить любопытство

Есть несколько простых занятий, которые помогут вам развить любопытство и, соответственно, развить ваши творческие способности. Попробуйте несколько и посмотрите, какие из них наиболее эффективны для вас лично.

  1. Задавайте вопросы: случайным образом спрашивайте себя, почему? и как? когда читаете что-то или болтаете с друзьями.Вы даже можете записать некоторые из этих вопросов, чтобы потом найти ответы на них.
  2. Читайте вне своей области: выберите книгу, которую вы, естественно, никогда бы не купили в книжном магазине. Это классическая поэзия? Научная литература? Поваренная книга? Что-нибудь о геологии? Прочтите это просто ради чтения.
  3. Будьте любознательны с людьми: выберите из своего окружения кого-нибудь, кого вы давно не видели, и пригласите их на кофе. Поставьте перед собой цель узнать как можно больше об их интересах.Применяйте этот подход каждый раз, когда встречаетесь с новым человеком.
  4. Практикуйтесь, говоря меньше: это связано с предыдущим. Старайтесь меньше говорить и больше слушать.
  5. Погрузитесь в тему: выберите тему, которая вам интересна, и раздвиньте пределы своего любопытства, углубившись. Это означает чтение множества статей, книг и исследовательских работ, просмотр выступлений на TED, прослушивание подкастов.
  6. Напишите: поднимите его на новый уровень, написав об этой теме. Это именно то, что я здесь делаю.Взяв на себя обязательство писать в этом блоге, я могу исследовать новые темы и развивать свое любопытство.
  7. Носите с собой блокнот: так вам будет легче запоминать темы, которые вам интересны и которые вы хотите исследовать или написать позже.
  8. Познай себя: любопытство не должно быть только внешним. Изучите свои чувства, спросите себя о своих целях и поведении или даже изучите свое прошлое и семейную историю.
  9. Помедленнее: продуктивность может быть врагом творчества. Найдите время, чтобы позволить вашему разуму блуждать и позволить вопросам возникать в вашей голове.
  10. Проводите время с ребенком: игра и разговор с ребенком, вероятно, одно из лучших напоминаний о нашем любопытстве.

Я начал эту статью с цитаты Эйнштейна. Вот еще один, чтобы закончить. Все мы родились любопытными. Любопытствовать или нет — это наш выбор.

Особого таланта у меня нет. Мне только страстно любопытно.

Альберт Эйнштейн.

Почему у любопытных людей лучше отношения

Есть старая поговорка: «Любопытство убило кошку.«Это означает, что любопытство вредно для вас и ведет к опасному рискованному поведению. Но идея любопытства устарела — по крайней мере, для людей.

Любопытство — желание приблизиться к новым и интересным идеям и опыту с целью расширения знаний — давно ассоциируется с интеллектуальным поиском, взаимодействием с миром, памятью и обучением. Недавние исследования показывают, что любопытство также может играть роль в наших социальных отношениях.

Исследования показали, что любопытные люди часто рассматриваются в социальных сетях как более интересные и привлекательные, и они более склонны обращаться к более широкому кругу людей.Кроме того, кажется, что любопытство защищает людей от негативного социального опыта, такого как отказ, который со временем может привести к улучшению связи с другими людьми.

Рекламное объявление
Икс

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

Вот несколько способов, которыми наука подсказывает, что любопытство может улучшить наши отношения.

Любопытные люди общаются лучше

Учитывая, что любопытство включает в себя мотивацию испытать новизну, интуитивно понятно, что любопытный может лучше общаться с незнакомцами.Исследования подтверждают это.

В одном исследовании, проведенном Тоддом Кашданом из Университета Джорджа Мейсона и его коллегами, участники были объединены с обученным «сообщником» (кем-то, кто работал с исследователем, без ведома участника), чтобы вступить в беседу, направленную на установление близости. Пары по очереди задавали и отвечали на ряд вопросов, которые менялись от менее к более интимным — например, если бы вы могли пригласить кого-нибудь, живого или мертвого, на обед и беседу, кто бы это был и почему? Когда вы в последний раз плакали перед другим человеком? (Соучастник был обучен отвечать одними и теми же ответами, независимо от ответов участников.)

Участники заполнили анкеты до и после разговора, в которых измерялось любопытство, положительные и отрицательные эмоции, а также уровень социальной тревожности (насколько комфортно они чувствовали себя в социальных ситуациях). После этого участники оценили, насколько привлекательными и близкими они были к своим собеседникам, и участники попытались предсказать, насколько хорошо они их восприняли.

Результаты показали, что конфедератов больше привлекали любопытные участники, и они чувствовали себя ближе к ним, чем менее любопытные.Кроме того, любопытные участники лучше предсказывали, насколько хорошо их приняли конфедераты. Даже если учесть, сколько положительных и отрицательных эмоций и социальной тревожности испытывали участники — все факторы, которые, как предполагается, влияют на социальное взаимодействие, — любопытство все еще имело уникальную связь с оценками близости, предполагая, что любопытство — это черта, которая может способствовать социальной близости.

Кашдан этот результат не удивил. «Интерес важнее для развития отношений и поддержания отношений, чем быть интересным; это то, что приводит к диалогу », — говорит он.«Это секрет отношений».

И выгода, похоже, идет обоюдно. В другом исследовании, проведенном Kashdan, участникам предлагалось завязать интимную беседу или светскую беседу с другими участниками, которых они раньше не встречали. После разговоров такого типа более любопытные люди почувствовали себя ближе к своему партнеру в обеих ситуациях, а менее любопытные — нет.

«Когда вы проявляете любопытство, задаете вопросы и узнаете что-то интересное о другом человеке, люди больше раскрывают, делятся еще больше и отвечают вам тем же, задавая вам вопросы», — говорит Кашдан.«Это создает спираль взаимных уступок, которая способствует близости».

Любопытные люди также могут лучше «читать» других. В одном исследовании 96 участников заполнили анкеты, оценив свои личные качества и степень их социальной любознательности, то есть того, насколько им было любопытно, как другие люди думают, чувствуют и ведут себя. Затем их случайным образом распределили по парам и попросили пообщаться в течение 10 минут, прежде чем угадать личностные черты своего партнера. Те, кто был очень любопытен, смогли лучше предсказать уровни экстраверсии и открытости своих партнеров, чем те, кто не был очень любопытным, якобы потому, что они были более точны в улавливании вербальных и невербальных сигналов.

В совокупности эти исследования показывают, что любопытство может помочь людям лучше общаться с другими, даже с незнакомцами.

Любопытные люди лучше справляются с неприятием

Все мы время от времени можем сталкиваться с трудностями в наших социальных отношениях. Но есть некоторые свидетельства того, что любопытство помогает лучше справляться с этими негативными ситуациями.

В исследовании, проведенном в Японии, исследователи опросили людей в возрасте от 20 до 39 лет на предмет их общего любопытства, а также их удовлетворенности жизнью, чувствительности к социальному отторжению и опыта социального отторжения и социальной интеграции.Чтобы измерить чувствительность к отказу, участников попросили прочитать девять гипотетических ситуаций и сообщить, сколько беспокойства или беспокойства они испытали бы в них, и насколько вероятно, что другой человек в сценарии примет их. Что касается социальной интеграции и исключения, участники сообщали, как часто они сталкивались с такими вещами, как получение приглашений или когда друзья отклоняли их просьбы.

Анализ показал, что даже когда они сталкивались с социальным отторжением, любопытные участники с меньшей вероятностью, чем их менее любопытные сверстники, испытали снижение удовлетворенности жизнью или увеличение депрессии.В случае удовлетворения жизнью это было верно даже для тех, кто был более социально обеспокоен. Другими словами, проявление любопытства может позволить нам быстрее оправиться от социального отторжения — опыт, который может казаться разрушительным.

Любопытные люди менее агрессивны

Помимо отвержения, агрессия — это еще одно поведение, которое может быть разрушительным для отношений, и любопытство может помочь в этом.

Другое исследование сравнивало поведение любопытных людей в различных эмоционально заряженных ситуациях.В одном двухнедельном эксперименте участников оценивали по личностным качествам (включая любопытство) и просили ежедневно сообщать о любых социальных переживаниях, которые вызывали чувство обиды, о том, как они отреагировали на обиду и насколько близко они себя чувствовали к человеку, который их обидел. . Более любопытные участники сообщили о менее агрессивной реакции по отношению к тем, кто вызывал обиду, чем участники с низким уровнем любопытства, в то время как другие личностные факторы, такие как открытость и добросовестность, не влияли на уровень агрессии.

В другом эксперименте романтические партнеры выполняли соревновательную задачу, которая заключалась в том, чтобы увидеть, кто может нажать кнопку быстрее. Затем победителю было предложено выбрать продолжительность и интенсивность громкого шума, от которого пострадал проигравший. Исследователи обнаружили, что более любопытные партнеры с меньшей вероятностью решат агрессивно наказать проигравшего — то есть они выбрали более короткие и менее интенсивные звуковые сигналы — чем менее любопытные. Это было особенно верно, когда отношения были новыми — и это не могло быть объяснено самоконтролем, внимательностью или нарциссизмом любопытных партнеров.

По мнению Кашдана, это может быть связано с тем, что любопытство связано со взглядами на перспективу. Он предполагает, что, поскольку любопытные люди мотивированы изучать и понимать разные точки зрения, а не осуждать других, любопытство может помочь в конфликтных ситуациях.

«Саморегуляция — это здорово — вы можете контролировать свои реакции в эмоциональных столкновениях», — говорит он. «Но если вы не будете смотреть на перспективу, конфликт будет продолжать накаляться».

Любопытным людям нравится больше общаться

Любопытство может не только помочь нам оправиться от негативного социального опыта, но и, кажется, способствует более позитивному.

В серии экспериментов участники с высоким или низким уровнем социальной тревожности были объединены в пары с партнерами одного пола (единомышленниками), чтобы участвовать в беседах, направленных на установление близости, или в паре с партнерами противоположного пола (также единомышленниками) для бесед, направленных на установление близости или болтовня. Участники сообщали о своих положительных и отрицательных эмоциях в разные моменты разговора, и их сравнивали с их оценками социальной тревожности.

Участники, которые были очень взволнованы, как правило, испытывали больше негативных эмоций во время светской беседы, чем в более задушевных беседах.Тем не менее, люди с высоким уровнем любопытства испытывали более позитивные эмоции в своих разговорах по сравнению с менее любопытными участниками независимо от контекста — того же или противоположного пола, интимного разговора или светской беседы. Это говорит о том, что любопытство порождает позитив в социальных ситуациях даже для тех, кто социально обеспокоен.

Действительно, любопытные люди обычно более позитивно оцениваются в социальных контактах. В одном исследовании любопытные участники, которых снимали на видео, разговаривая с незнакомцем в течение пяти минут — с единственной подсказкой: «говорите о чем хотите», — проявили больше «позитивной эмоциональной выразительности, юмора и игривости, нестандартного мышления и т. Д. и беззащитное, некритическое отношение », чем у равнодушных людей.

Кашдан говорит, что любопытство, кажется, помогает в длительных романтических отношениях, где поддержание интереса является ключом к предотвращению разрыва. Он ссылается на исследование Артура Арона, которое показало, что большинство отношений заканчиваются не из-за конфликта или финансовых трудностей, а из-за скуки. По его словам, совместное участие в новых интересных делах может стать ключом к сближению даже долгосрочных отношений.

Это и другие исследования показывают, что любопытные люди привносят много положительных качеств в свое социальное взаимодействие, делая их более приятными для всех.

Можно ли повысить любопытство?

Любопытство, кажется, способствует социальным встречам — или, по крайней мере, любопытным людям лучше в обществе. Но остается вопрос на миллион долларов: можно ли тренировать любопытство или это неизменная черта?

По словам Кашдана, никто не знает наверняка — не было проведено много исследований, чтобы найти ответ. Но многие положительные социальные черты, такие как щедрость, сострадание и сочувствие, кажутся обучаемыми, и это говорит о том, что любопытство тоже.Учитывая, что любопытство естественным образом колеблется в течение дня, его, вероятно, могут разжечь преднамеренные действия или благоприятный контекст.

Когда дело доходит до социальных взаимодействий, Кашдан предлагает вам «притворяться, пока не получится». Задавая открытые вопросы — те, ответ на которые действительно неизвестен исследователю, — проявление интереса и уточняющие вопросы, вероятно, заставят респондента углубиться, что, вероятно, вызовет у вас большее любопытство.

«Если вы можете задать открытый вопрос, человек часто бывает настолько взволнован и раскрывает гораздо больше, что вы естественным образом проявляете интерес», — говорит он.

Любопытство, конечно, бывает непросто. Иногда мы боимся общаться с теми, кто отличается от нас или может показаться в чем-то устрашающим — может быть, они очень привлекательны, умны, опытны или круты. Но уступка этим препятствиям скорее приведет к раскаянию, чем к счастью, говорит Кашдан.

«Из науки мы знаем, что наши самые большие сожаления возникают не из-за попыток и неудач, а из-за того, что мы совсем не приближаемся. Это бездействие беспокоит нас больше », — говорит он.

Вместо этого, утверждает он, дорога к хорошей жизни вымощена любопытством. Если мы стремимся раскрыть друг в друге самое интересное, мы улучшим наши отношения, а это, в свою очередь, приведет к большему счастью.

«Возможно, вы не сможете изменить свое счастье, повернув диск, но вы можете изменить свое любопытное мышление — вы можете сделать себя более любопытным — прямо сейчас, и это будет иметь большое значение в вашей жизни».

извлеченных уроков: любопытство и важность вопроса «почему?»

«Мы продолжаем двигаться вперед, открывать новые двери и делать новые вещи, потому что нам любопытно, и любопытство продолжает вести нас по новым путям.”- Уолт Дисней

Хотя колледж многому вас учит, я думаю, что лучше всего он может пробудить в вас любопытство и желание узнать больше.

Да, вы можете ходить на занятия каждый день. Вы можете послушать лекции и дискуссии, а также ознакомиться с материалом. Вы можете сдавать тесты, получать хорошие оценки, yada yada yada. Конечно, все это важно; хороший средний балл поможет вам получить работу и другие возможности в будущем. Но если вы действительно хотите максимально использовать учебную программу колледжа, я думаю, что любопытство — лучший способ сделать это.

Изучать что-то только для того, чтобы выучить это для теста, а потом забыть, кажется бессмысленным, верно? В конце концов, вы должны научиться что-то понимать, будь то концептуальная идея или технический навык. И если вы действительно хотите конкретизировать свою способность чему-то учиться, проявление любопытства и вопрос «почему», вероятно, лучший выбор.

Я специализируюсь на управлении операциями и информацией (OIM), и когда я говорю это людям, это в основном пролетает над их головами. В ходе своей курсовой работы я немного узнал о структурах баз данных, аналитике и «Интернете вещей».«Если бы вы сказали мне три года назад, что именно этим я буду заниматься в колледже, я бы, наверное, не поверил вам. Я дважды менял специальность, прежде чем остановился на OIM, но с тех пор, как я начал изучать эту тему, мой интерес к этой области только вырос. Там уже столько данных (более шестнадцати триллионов гигабайт, если быть точным), и это число растет с каждым днем. Я думаю, что мое любопытство к этой теме подталкивает желание участвовать во всем этом, важная задача, которая будет поддерживать повседневное функционирование общества, помогать эффективно общаться и влиять на принятие решений как в ресурсах, так и в ресурсах. дружелюбный и экологически чистый образ жизни.

Одной из моих любимых книг для летнего чтения в детстве была книга «Rocket Boys» Гомера Хикама, основанная на реальной истории группы мальчиков, увлеченных ракетной техникой, в небольшом шахтерском городке в 1957 году в Западной Вирджинии. Несмотря ни на что, мальчики работали над созданием и запуском моделей ракет, в конечном итоге выбравшись из круговорота жизни в городе, в котором большинство мальчиков вырастают шахтерами. Движимые любопытством, мальчики смогли достичь ранее непостижимой цели. Усвоив этот урок и применив его сегодня, он может вдохновить нас сохранять любопытство.

Я думаю, что Rocket Boys установили хороший стандарт, на который можно равняться; Быть любопытным никогда не плохо, и часто наше любопытство толкает нас в другие недоступные места. За всем, что мы узнаем и за всем, что мы наблюдаем, может быть какой-то контекст, который мы упускаем, и понимание контекста этих ситуаций может быть достигнуто, только если мы спросим «почему?» Я обнаружил, что этот метод анализа ситуаций и постановки вопроса «почему» важен как в моей работе здесь, в Honors College, так и в качестве репортера газеты Daily Collegian, где вопрос, почему что-то происходит таким образом, бросает вызов интервьюируемому. размышлять и давать более продуманный ответ, чем просто задавать поверхностные вопросы.Однако не просто спрашивать других, но и спрашивать себя, почему вы видите что-то именно так, как вы, — полезный инструмент для саморефлексии.

Я ранее писал в блоге о том, как мои наставники формировали меня, в частности, со ссылкой на профессора Бриджуотерского государственного университета Джима Куинна. Я вспоминаю один момент, когда мы преподавали в классе с Джимом, когда мы спросили студентов, какой у них любимый вкус мороженого и почему оно им больше всего нравится. Было невероятное количество детей, которые не могли объяснить, почему им так нравится их любимый вкус, и я помню, как Джим сказал что-то вроде:

«Многие пожилые люди даже не знают, как выразить себя, потому что они никогда не практиковали это в детстве.Если вы скажете, что ваш любимый вкус мороженого — фисташки, скажите почему! Это сладко-соленая смесь орехов и мороженого или какая-то другая причина?

В этом смысле любопытство позволяет чему-то научиться размышлять о себе. Как мы можем действительно понять наши интересы, что нами движет и что мы хотим делать, если мы не знаем, почему мы заинтересованы в этих вещах?

Я пришел к выводу, что колледж дает вам возможность проявить любопытство, и важно использовать возможность узнать о себе, своих интересах и других.Я умоляю вас сохранять любопытство и всегда спрашивать, почему в учебе, в повседневной жизни и к самому себе, потому что стремление к знаниям при этом намного шире.


Вопросы для собеседования с персонажами Вокруг любопытства

Очень легко упустить важную информацию о кандидате за то короткое время, которое обычно требуется для собеседования. Все чаще и чаще работодатели задают вопросы, позволяющие различить критическое мышление, но есть еще одна область, о которой забывают большинство работодателей или менеджеров по найму: интеллектуальное любопытство.Интеллектуально любознательный человек страстно желает узнать больше и не боится задавать вопросы. На рабочем месте эту черту демонстрируют сотрудники, которые ставят под сомнение методы, лежащие в основе их задач. Они хотят более глубокого понимания поставленной задачи и не удовлетворены объяснениями на поверхностном уровне. Важно, чтобы вы задавали вопросы на собеседовании, которые определяют любопытство кандидата — обязательно оцените их ответы, манеру поведения и мыслительный процесс, стоящий за каждым ответом. Данные показывают, что уровень любопытства к сотрудникам на местах может унести их далеко и оказать большое влияние на компанию — любопытный сотрудник — ценный сотрудник! Вот некоторые из лучших вопросов, которые вы должны задать кандидатам, чтобы оценить уровень их любопытства.

«Как вы относитесь к разным перспективам?»

Интеллектуально любопытные люди обычно обращают внимание на свое окружение больше, чем другие, даже когда что-то внешне не кажется связанным с их собственной работой или повседневной жизнью. Их привлекает все, что кажется им умным, эффективным или интересным. Их любопытство обычно заставляет их задуматься о влиянии других отраслей или о том, как работают другие профессионалы, даже если они не связаны с их собственной работой.Разнообразие перспектив важно, потому что оно дает более широкий пул ресурсов, навыков и мнений. Этот тип перспективы позволяет интеллектуально любопытным людям мыслить комплексно и применять свежие взгляды, идеи и творческий подход к конкретным проектам.

«Как вы подходите к встрече с трудным препятствием?»

Интеллектуально любознательные сотрудники с большей вероятностью будут оптимистично подходить к своим задачам и проектам. Они заинтересованы в поиске новых подходов к решению проблем.Рассматривая решение, которое могло бы показаться диковинным или слишком сложным для применения, интеллектуально любопытный человек склонен сказать: «Почему бы и нет?» вместо того, чтобы продолжать решать проблему теми же — и, возможно, устаревшими — способами.

«Расскажите, когда вы стали владельцем своей работы?»

Хорошая доза интеллектуального любопытства побуждает сотрудников углубиться в свою работу. Они склонны находить интересную сторону для большинства — если не для всех — проектов, и этот менталитет позволяет им иметь в целом позитивное отношение и брать на себя большую ответственность за свои собственные проекты, часто превышая ожидания или цели.Сотрудники, которые демонстрируют высокий уровень автономии в своих проектах и ​​в разных командах, часто вдохновляют других на более активное участие. Из-за этого наличие интеллектуально любопытных членов команды может повысить общую культуру и моральный дух вашей компании.

Дополнительные вопросы для оценки интеллектуального любопытства

При собеседовании с кандидатом обязательно включите несколько вопросов, которые проливают свет на его естественные модели обучения и интересы. Эти вопросы могут включать:

  • «Что вы делаете для развлечения?»
  • «Какие книги вы читали в последнее время?»
  • «Как ты узнаешь новое?»
  • «Как вы стремитесь к самосовершенствованию?»
  • «Вы самоучка в каких-либо навыках?»
  • «Что вас больше всего интересует в этой должности?»
  • «Какая ваша любимая новость?»

Ключевой показатель интеллектуальной любознательности

Когда дело доходит до собеседования для интеллектуального любопытства, существует одно золотое правило: если кандидат задает вам много вопросов, он, вероятно, проявит интеллектуальное любопытство.Ищите кандидатов, которые задают уточняющие вопросы во время собеседования; почти каждый кандидат задаст вопросы в конце собеседования, но интеллектуально любопытный человек, скорее всего, сразу же задаст новые вопросы, основанные на том, что вы обсуждаете. Их естественный интерес к разговору, факторы, влияющие на их роль, и способ работы компании должны отражать более глубокое любопытство, чем у типичного кандидата. Если во время собеседования вы обнаружите, что отвечаете на вопросы по любой из этих областей, скорее всего, вы нашли кандидата с интеллектуальным любопытством.

Сообщите нам, чем мы можем вам помочь>.