Детский сад № 2683, 117624, Москва, Изюмская улица, 49
Москва, ЮЗАО, Южное Бутово, 117624, Москва, Изюмская улица, 49
Руководитель
Абрамова Ирина Александровна
Метро
- Улица Скобелевская
Полное наименование
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад № 2683
Сокращенное наименование
ГБОУ д/с № 2683
11 групп (1-я младшая, 2-я младшая - 3, средняя - 2, старшая - 2, подготовительная - 3)
1 группа кратковременного пребывания
Подробную информацию о подаче заявлений для записи детей в детский сад
и проверки очереди вы можете получить на официальном портале Москвы.
Для этого необходимо перейти по ссылке ниже и выбрать соответствующую услугу из списка.
Последнее обновление: 2021-03-31
Сообщить об ошибке
Воспользуйтесь формой ниже, добавьте отзыв и станьте первыми
Форма добавления отзыва
Пожалуйста, оцените "Детский сад № 2683"
Достоинства
Недостатки
Добавить отзыв
Не все обязательные поля заполнены
Необходимо написать чуть больше
Ваш отзыв добавлен в обработку.
В ближайшее время он станет доступным для всех посетителей
Ваш отзыв уже добавлен на сайт. Напишите нам, если что-то указано неверно
Сотрудников ГИБДД г. Копейска пригласили на День пиратов в Детский сад № 36.
На открытом воздухе сотрудник полиции провела с детьми профилактическую беседу, в которой напомнила им необходимость соблюдения Правил дорожного движения.
Ребята вспомнили значение дорожных знаков, а также на какие сигналы светофора переходить дорогу разрешается и запрещается. В ходе диалога дошколята показали свои знания о светоотражающих элементах и об их пользе в вечернее и ночное время суток.Маленьким велосипедистам напомнили о том, что во время катания на велосипеде или самокате необходимо внимательно пересекать проезжую часть, при этом, сопровождая свое транспортное средство пешком, удерживая за руль. Для того, чтобы минимизировать степень тяжести полученных травм в результате случайных падений, ребятам напомнили об использовании специальной защитной экипировки – наколенников, налокотников, шлема. Инспектор по пропаганде также объяснила, почему нельзя играть как на проезжей части, так и на дороге в дворовой территории и, тем более, выезжать на дорогу на велосипеде, самокате, роликах.
Именно поэтому пропаганда безопасности дорожного движения является важным направлением работы как надзорных органов и педагогов образовательных учреждений, так и родителей.Сотрудники ГИБДД Отдела МВД России по г. Копейску призывают всех участников дорожного движения соблюдать ПДД и не подвергать риску свою жизнь и жизнь окружающих.
ГБОУ Школа № 1161 ГБОУ "Школа №1161". Структурное подразделение №6 (Дошкольное образование) - район Бутово Южное
Мы, родители Захара Микелашвили, от всей нашей семьи выражаем искреннюю благодарность всему коллективу нашего любимого детского сада (ГБОУ «Школа №1161». Структурное подразделение № 6 - детский сад 2683).
Когда мы выбирали, в какой детский сад отдать нашего сына, мы очень долго размышляли, хотелось не ошибиться, ведь дети очень много времени проводят в саду. Выбрав наш детский садик, мы ни на секунду не пожалели.
Захар посещает детский сад с яслей, и за это время у него было много воспитателей.
Мы можем с уверенностью сказать, что все они настоящие профессионалы!
Мы благодарим Заведующую детского садика Ирину Александровну Абрамову за умелое и чуткое руководство детским садиком, стараниями Ирины Александровны в садике нашим детям уютно и комфортно.
Особенно благодарим воспитателей группы № 10 (Умники): Оксану Ивановну Тараскину, Веронику Владимировну Баркарь и Юлию Михайловну Соколову. Они всегда приветливы и вежливы, с детьми терпеливы и внимательны, умеют найти подход к каждому ребенку. Спасибо вам большое за ответственное отношение к своей работе, доброжелательное отношение, заботу и внимание к детям!
И, конечно, огромное спасибо нашим музыкальным руководителям: Светлане Юрьевне Павловой и Дмитрию Владимировичу Павлову.
Именно они устраивают для наших детей великолепные праздники, которые очень долго остаются в памяти. Наши дети разучивают стихи, поют, танцуют, учатся выступать на публике, а это очень важно в современном мире.Большое спасибо инструкторам по физической культуре: Михаилу Владимировичу Короткову и Надежде Анатольевне Шутко. Мы были приятно удивлены, когда на открытом уроке по плаванию увидели, как здорово наш сын научился плавать.
Огромное вам спасибо! Желаем вам успехов!
Семья Микелашвили
Новости
Архив новостей:
Применить22 Апреля 2021, 11:40
Формирование современной городской среды
Обсуждение реализации проекта по благоустройству улицы Московской прошло в четверг, 22 апреля 2021 года.
22 Апреля 2021, 11:35
Спорт и молодёжная политика
С 24 по 25 апреля 2021 года в физкультурно-оздоровительном комплексе «Надежда» состоится Кубок города Пензы по настольному теннису.
22 Апреля 2021, 11:20
Культура
22 Апреля 2021, 11:04
Безопасность населения
21 апреля 2021 года проведен межведомственный рейд по противопожарной безопасности в микрорайоне Заря. В маршрут обхода вошли проезды Мозжухина и улица Зелёная горка.
22 Апреля 2021, 10:45
Безопасные и качественные автомобильные дороги
Работы ведет ООО «Дорожный строитель» в рамках нацпроекта «Безопасные и качественные дороги».
Лузгин
Андрей Вячеславович
Глава администрации города Пензы
Если вы заметили ошибку, выделите фрагмент текста, где допущена ошибка и нажмите Ctrl+Enter
| 2746 | Белая мышка | Васильева Софья | МБДОУ "Детский сад № 215" | ||
| 2718 | Добрый тигр | Кузенков Роберт | МБДОУ "Детский сад № 180" | ||
| 2713 | Хитрая Лисичка | Алексеева Ксения | МБДОУ "Детский сад № 181" | ||
| 2710 | Лесная Красавица | Туленкова Варвара | МБДОУ "Детский сад № 181" | ||
| 2708 | Мишка косолапый | Баранник Денис | МБДОУ "Детский сад № 180" | ||
| 2706 | Веселая лошадка | Смирнов Саша | МБДОУ "Детский сад № 180" | ||
| 2705 | Дед Мороз | Сергеев Фаддей | МАДОУ "Детский сад № 63" | ||
| 2693 | Причка-счастья | Ростова Кристина | МБДОУ "Детский сад № 153" | ||
| 2688 | Эльза-волшебница | Мусина Марина | МАДОУ "Детский сад № 131" | ||
| 2683 | Снежинка в гостях у деда мороза и снегурочки | Глушкова Аня | МБДОУ "Детский сад № 262" | ||
| 2682 | Девочка-Супер Герой | Королева Полина | МБДОУ "Детский сад № 117" | ||
| 2670 | Снегурочка | Глушкова Аня | МБДОУ "Детский сад № 262" | ||
| 2658 | Мальвина | Яговкина Дарья | МАДОУ "Детский сад № 40" | ||
| 2656 | Дед Мороз на отдыхе | Вахрушев Рустам | МБДОУ "Детский сад № 119" | ||
| 2628 | Снеговик | Ключников Тимур | МБДОУ "Детский сад № 180" | ||
| 2624 | Веселый тигр | Дресвянников Иван | МБДОУ "Детский сад № 180" | ||
| 2615 | Новогодняя елочка | Пшенникова Виктория | МБДОУ "Детский сад № 46" | ||
| 2611 | Олененок | Загрицына Александра | МБДОУ "Детский сад № 46" | ||
| 2609 | Скомороха | Гондырев Владислав | МБДОУ "Детский сад № 46" | ||
| 2601 | Снежинка | Дмитриевская Аня | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2600 | Зайчик | Расулев Булат | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2599 | Снежинка | Грошева Аня | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2592 | Петушок | Афанасьев Вадим | МБДОУ "Детский сад № 245" | ||
| 2586 | Гномик | Литвинов Михаил | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2585 | Кошечка Гламур | Ходырева Евгения | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2584 | Кошечка Мур-Мур | Зянкина Настя | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2583 | Елочка | Лялина Валерия | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2582 | Елочка | Халикова Азалия | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2581 | Елочка | Габдикова Маргарита | МБДОУ "Детский сад № 135" | ||
| 2580 | Снегурочка | Шелегова Полина | МБДОУ "Детский сад № 135" |
The Cove School
Преобразование будущего
Живите интересной, веселой и полной возможностей жизнью.
Дружественный + гибкий. Любопытно + помолвлено.
Идут по пути, который делает их счастливыми до кончиков пальцев ног.
Разве мы не все хотим такой жизни для наших детей?
Что ж, мы в The Cove School обязательно хотим этого для наших детей - как сейчас, так и когда они станут взрослыми.
Может ли дошкольное учреждение все это сделать?
Зажигать жизнь осознанности, творчества и самоотверженной страсти?
Мы так думаем.
Вот почему и как мы это делаем:
Мы верим, что каждый ребенок может внести уникальный вклад в мир, и обнаружение этого вклада ведет к радостной, успешной и полноценной жизни. Мы наполняем ваших детей желанием что-то делать и верой в то, что они могут. Поэтому мы приступили к созданию места, которое поможет вашим малышам в этом.
Для этого мы комбинируем различные философии и образовательные подходы.
Мы фокусируемся на социальном + эмоциональном обучении и внимательности в своей основе.Конечно (конечно!) Наши ученики изучают числа, буквы, чтение и математику. Но что еще более важно, они узнают, что позитивное мышление и внимательность - это способ существования, а не решение проблемы.
Наш детский сад варьируется от 2,5 до 6 лет: дошкольный, дошкольный и младший детский сад. Мы показываем вашим детям важность цели и намерений, новаторства и творчества наряду с состраданием (к себе и другим). Вместе мы создаем основу для гибкого мышления и понимания различных точек зрения.
Мы работаем с вами и вашим ребенком, чтобы привить любовь к учебе и осознание того, что жизнь - это то, что вы делаете. Фактически, мы не одобряем использование слова «не могу» в нашей школе. Вместо этого мы говорим: «Как я могу?» Это открывает мир возможностей.
Помогите своему ребенку жить полноценной жизнью.
Загляните в гости или позвоните нам, чтобы договориться о туре.
Мы не можем дождаться встречи с вами!
Программ / Драмы
Драматическая программа грамотности:
Программа драматической грамотности реализуется восьмой год под руководством Майкла Верли и компании «Новолуние продакшнз».
Он также работал в течение трех лет в начальной школе Льюиса. Программа работает ежедневно с понедельника по четверг по три часа в день (разбитая на четыре сегмента по 45 минут). Программа драматической грамотности длится две недели для каждой группы учащихся K-1-го класса и продлена до пяти-семи недель для каждой группы учащихся 2-5-х классов. В это время студенты работают над пониманием прочитанного, артикуляцией, вокальной проекцией, развитием характера, сценическими движениями, целями и тактикой в актерском мастерстве, построением ансамбля и решением проблем.Учащиеся 2–5 классов также работают над пьесой, которая адаптирована специально для каждой группы и предназначена для проверки их уровня чтения и понимания. В конце каждого 5-7-недельного семестра каждая группа дает 3 бесплатных выступления; дневное шоу для их школы; ночное шоу для родителей; и специальное представление в местном центре для престарелых.
Цель программы
New Moon Productions по программе обучения драматической грамотности - предоставить детям здоровую и безопасную среду, в которой они смогут непосредственно практиковать навыки грамотности, которым они научились в классе.
Кроме того, мы работаем со студентами, чтобы выразить эмоции и почувствовать, как их воображение прославляется и поощряется. Наши цели - предложить молодежи возможности повысить их уверенность в себе и повысить самооценку за счет улучшения коммуникативных, грамотных и межличностных навыков в новаторской, поддерживающей, веселой и захватывающей среде. Студентов учат сосредотачиваться, дисциплинированно подходить к актерскому мастерству и чтению, выражать себя как личности и ценить другие культуры и идеи.Мы твердо убеждены в том, что участие в создании пьесы предлагает молодым людям уникальный опыт, который повысит их навыки грамотности, их уверенность и креативность, их способность к совместной работе и их навыки межличностного общения - все это основные активы, которые будут служить им в будущем. Конечная цель этой программы - способствовать развитию сообщества, собирая семьи вместе, чтобы отпраздновать достижения своих учеников бесплатными выступлениями. Мы надеемся привить чувство признательности к живому театру у тех, кто его посещает, а также помочь вдохновить других, которые хотят участвовать в творческом самовыражении.
New Moon Productions была основана в 1994 году с основной целью создания инновационных программ, направленных на развитие у детей творческих способностей, навыков грамотности, самоуважения, сотрудничества и твердой трудовой этики посредством их участия в высококачественных театральных постановках, исполняемых и для , дети. К концу 2002 года (в Техасе) «Новолуние» произвело 37 полномасштабных постановок, и более 7000 молодых людей приняли участие в наших театральных постановках, театральных классах или летних лагерях.В 2003 году соучредители NMP Майкл Верли и Памела Стрингер переехали в Портленд, штат Орегон. С момента своего прибытия «Новолуние» предложило программу драматической грамотности в начальной школе Grout и начальной школе Lewis, а также уроки выступления в нескольких других местах по всему Портленду. В декабре 2003 года «Новолуние» продюсировало «Кристмуса Карела» с молодежным составом в Межштатном театре пожарной охраны и взрослым составом в Центре искусств Малтнома.
С 2004 по 2008 год «Новолуние» совместно со школами SUN и Portland Parks and Recreation занималось созданием обширного четырехнедельного летнего музыкального театрального лагеря.В лагере прошли полномасштабные представления в амфитеатре Вашингтон-Парк. На сегодняшний день New Moon Productions предоставила более 15 000 детей возможность познать интересный театр как в классе, так и на сцене, а также подарила более 53 000 зрителей незабываемые представления.
НОВАЯ ЛУНА: www.newmoonproductions.org
ХОТИТЕ ПОМОЩЬ?
Есть так много способов помочь этой программе драматической грамотности продолжать и процветать.
- Сделайте пожертвование без вычета налогов. Пожалуйста, отправьте чек, выписанный в Grout Elementary, по адресу: Grout Elementary School, 3119 SE Holgate Blvd., Portland, OR 97202.
- Размещение рекламы в шоу-программе. Напишите в New Moon Productions, чтобы узнать как [email protected]
net.
- Волонтер! Мы всегда ищем родителей, чтобы они помогли с реквизитом, костюмами или за кулисами.
- Подарите вам детские костюмы или интересные наряды или потенциальный реквизит.
- Заставьте свою компанию спонсировать представление в течение всего учебного года. Свяжитесь с New Moon Productions, чтобы узнать, как это сделать.
- СПИСОК ЖЕЛАНИЙ: полная система освещения, больше хоровых микрофонов, фоны, хранилище, костюмы и маски животных.
Приходите и станьте частью этой специальной программы, которая способствует развитию творческих способностей и уверенности студентов в себе! Пожалуйста, свяжитесь с учителем драмы Майклом Верли, New Moon Productions (nmptheatre @ comcast.net, 503-975-3280) или директор школы Сьюзан МакЭлрой
([email protected]), если интересно!
Модели заинтересованного обучения и преподавания
Эта книга представляет собой практическую философию для продвижения сложного мышления учащихся от раннего детства до докторантуры способами, которые явно взаимосвязаны на протяжении многих лет обучения.
Это поможет учителям, ученым и более широкому сообществу, занимающемуся обучением и обучением, понять и реализовать эти связи, представив концептуальную основу, модели вовлеченного обучения и преподавания (MELT).Охватывая природу, философию, практику и значение MELT как для учителей, так и для учеников, книга поможет учителям повысить осведомленность учеников и повысить ответственность за них, требуемые предметным и дисциплинарным обучением, а также междисциплинарным обучением. , будь то лицом к лицу, онлайн или в смешанном режиме. Книга также предоставит преподавателям способы эффективного взаимодействия со сложными, а иногда и противоречащими друг другу современными образовательными концепциями и с разнообразными коллегами, участвующими в процессе обучения и преподавания.
Книга предоставляет руководство, которое позволяет сообщать о совершенствовании учебной программы, исследованиях действий учителей и крупномасштабных исследованиях с общей точки зрения, сокращая разрыв между читателями, сосредоточенными на исследованиях, и теми, кто сосредоточен на преподавании. В книге представлены ценные идеи и способы решения современной проблемы дисциплинарного обучения по сравнению с трансдисциплинарным обучением, уменьшая дихотомию и позволяя двум подходам дополнять друг друга.
Это книга открытого доступа.
развитие исследовательских навыков формальное образование дисциплинарное и междисциплинарное обучение решение проблем критическое мышление онлайн и смешанное обучение от детского сада до 12-го класса переходы в высшее образование через образование, охватывающее образование Открытый доступ
Об авторах
Д-р Джон Уиллисон - старший преподаватель педагогической школы Университета Аделаиды и национальный старший преподаватель. С 2004 по 2014 год он координировал получение свидетельства о высшем образовании для ученых всех дисциплин.В настоящее время он координирует курсы начального педагогического образования и является директором программы бакалавриата (средние классы).
Его докторская степень (2000 г.) была сосредоточена на научной грамотности учащихся 8-х классов, которые участвовали в лабораторных экспериментах, и из слияния в этой работе конкурирующих эпистемологий (позитивизм, личностный конструктивизм, социальный конструктивизм) он сформировал базовую теорию для практико-ориентированных моделей. подхода к вовлеченному обучению и преподаванию (MELT).
IIS 8.5 Подробная ошибка - 404.11
Ошибка HTTP 404.11 - не найдено
Модуль фильтрации запросов настроен на отклонение запроса, содержащего двойную escape-последовательность.
Наиболее вероятные причины:
- Запрос содержал двойную escape-последовательность, а фильтрация запросов настроена на веб-сервере, чтобы отклонять двойные escape-последовательности.
Что можно попробовать:
- Проверьте конфигурацию / систему.webServer / security / requestFiltering @ allowDoubleEscaping в файле applicationhost.
config или web.confg.
Подробная информация об ошибке:
| Модуль | RequestFilteringModule | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Уведомление | BeginRequest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обработчик | ExtensionlessUrlHandler-Integrated-4.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Код ошибки | Код ошибки |
Дополнительная информация:Это функция безопасности. Не изменяйте эту функцию, пока не полностью осознаете масштаб изменения. Перед изменением этого значения следует выполнить трассировку сети, чтобы убедиться, что запрос не является вредоносным. Если сервер разрешает двойные escape-последовательности, измените параметр configuration/system.webServer/security/[email protected] Это могло быть вызвано неправильным форматом URL, отправленным на сервер злоумышленником.
Просмотр дополнительной информации » КРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧАСТНЫМИ ДЕТСКИМИ САДАМИ В КИТАЕ В ЭПИДЕМИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ COVID-19Наталия Стоянец - Сумский национальный аграрный университет, Украина, 40024, г. Сумы, ул. Герасима Кондратьева, 160 Yuanyuan Xia - Хэнаньский институт науки и технологий, Хэнань, Китай Виктория Ткаченко - Сумский национальный аграрный университет, Украина, 40024, г. Сумы, ул. Герасима Кондратьева, 161; Хэнаньский институт науки и технологий DOI: https: // doi.
6-я Международная конференция - ЭРАЗ 2020 - УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ НА ОСНОВЕ ЗНАНИЙ, Онлайн / виртуальный, 21 мая 2020 г., ПРОЦЕДУРА КОНФЕРЕНЦИИ Издатель: Ассоциация экономистов и менеджеров Балкан - Белград, Сербия Партнеры конференции: Факультет экономики и бизнеса Средиземноморского университета, Черногория; Университет национальной и мировой экономики - София, Болгария; Факультет коммерческих и бизнес-исследований - Целе, Словения; Факультет прикладного менеджмента, экономики и финансов - Белград, Сербия ISSN 2683-5568, ISBN 978-86-80194-33-2, DOI: https: // doi.org / 10.31410 / ERAZ.2020
Аннотация С момента вспышки COVID-19 частные детские сады в Китае столкнулись с кризисом Ключевые слова Вирус COVID-19, Менеджер, Внутреннее управление, Детский сад, представляющий общественный интерес. Список литературы Цай, Ю.(2011). Исследование проблем мобильности учителей дошкольных учреждений и противодействия им в
2683 Mallard Landing Ave, Хендерсон, Невада 89074 | В среднем
Просто уменьшено! Бассейн и зрелые пальмы превращают этот задний двор в рай! Большой остров на кухне с гранитными столешницами, приборами из нержавеющей стали и паркетными полами.Низкие эксплуатационные расходы, пустынный ландшафт спереди и сзади. Будьте в своем новом доме, пока еще не начался купальный сезон. Объявление предоставлено GLVAR / Debra L Barber / Avid Realty Последний раз проверено: Проверка… • Последнее обновление: 13 апр.2021 г. • Источник: ГЛВАР Как лицензированный брокер по недвижимости, Estately имеет доступ к той же базе данных, которую используют профессиональные риэлторы: Служба множественного листинга (или MLS). Это означает, что мы можем отображать все объекты недвижимости, перечисленные другими брокерскими компаниями-членами местной Ассоциации риэлторов, за исключением случаев, когда продавец потребовал, чтобы объявление не публиковалось или не продавалось в Интернете. MLS считается наиболее авторитетным, актуальным, точным и полным источником информации о недвижимости для продажи в США. Estately обновляет эти данные как можно быстрее и передает нашим пользователям столько информации, сколько разрешено местными правилами. Estately также может отправлять вам обновления по электронной почте, когда на рынке появляются новые дома, соответствующие вашему запросу, изменяются цены или подписываются контракты. MLS № 2216522 - Сообщить о проблеме Удобства и налоги Здание
Интерьер
Финансы и условия
Место расположения
Недвижимость
Листинговый агент
Налоги
Кровати
Ванны
Листинг
Отопление охлаждение
Утилиты
бытовая техника
Школы
Сообщество
Стоянка
школы
Баллы GreatSchools выставляются по шкале от 1 до 10, где 10 выше среднего. Области школьных услуг не являются окончательными и должны использоваться только в качестве руководства. Рейтинги GreatSchools предоставлены www.greatschools.org Риск наводнения Информация о наводнении отсутствует
Нам не удалось найти информацию о рисках наводнения для этой собственности. Исследуйте окрестностиМоя поездкаWalkScore®50 - Автомобиль-зависимыйПредоставлено WalkScore® Inc. Оценка ходьбы - это самый известный показатель проходимости по любому адресу. Это зависит от удаленности от множества близлежащих услуг и удобства для пешеходов. Оценки за ходьбу варьируются от 0 (зависимость от машины) до 100 (рай ходока). Soundscore ™76 - УмеренныйПредоставлено HowLoud ГромкоУмеренно ТихоSoundscore - это общая оценка, учитывающая трафик, активность в аэропорту и местные источники.Оценка Soundscore - это число от 50 (очень громко) до 100 (очень тихо). Индекс загрязнения воздуха59 - УмеренныйПредоставлено ClearlyEnergy ХудшееСреднее ЛучшееИндекс загрязнения воздуха рассчитывается по округам или городам с использованием данных за последние три года. Индекс оценивает округ или город по шкале от 0 (лучший) до 100 (худший) в Соединенных Штатах. Максимальная скорость интернетаCox CommunicationsПредоставлено BroadbandNow® Посмотреть полный отчетЭто максимальная заявленная скорость интернета, доступная для этого дома.Менее 10 Мбит / с относится к более медленному диапазону, а все, что выше 30 Мбит / с, считается быстрым. Для более активных пользователей Интернета некоторые планы позволяют использовать скорость более 100 Мбит / с. История продаж
Показать больше К сожалению, нам не удалось получить дополнительные данные для этого ресурса. Пожалуйста, повторите попытку позже! Дополнительная история недоступнаЕсли для этого свойства будут добавлены новые записи, мы расскажем о них здесь. Хотите увидеть этот дом?Запланировать бесплатный тур Присылать мне обновления свойств по электронной почте Спасибо!Мы создали вашу учетную запись - проверьте свою электронную почту, чтобы установить пароль. Мы сохранили это свойство для вас и сообщим вам по электронной почте, когда что-нибудь изменится. Закрывать Введите свой адрес электронной почты, чтобы создать учетную запись и получать обновления собственности. Школа Майкла ПаркаЩелкните поле ниже, чтобы отфильтровать несколько классов 1 класс 10 класс 11 класс 12 класс 13 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Детский сад 1 Детский сад 2 Детский сад 3 Детский сад 4 Школьный календарь
Вы можете найти контактную информацию по каждому отделу на странице «Контакты» или, если у вас есть общий вопрос, вы можете связаться со стойкой регистрации по указанным ниже контактным данным. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
org / 10.31410 / ERAZ.2020.37 
Для реализации устойчивого развития частных детских садов в данной статье использованы обзор литературы 
Получено с http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/201501/ 
фут