105 школа алматы: Гимназия №105 Алматы — 196 отзывов

Гимназия №105 в Алматы

Город (Область)Алматы
НазваниеГимназия №105 г. Алма-Ата
ТипШкола - Гимназия
КатегорияГосударственный
Адрес г. Алматы пр. Абая, 54
Телефон+7 (727) 247-15-17
Расписание работы8:00 - 19-00
Количество смен2
Форма обученияДневная
Критерии поступленияЭкзамены
ДиректорАдибаева Карлыгаш Серкебаевна
Язык обученияРусский|Казахский
Ступень образования
Среднее образование
Стоимость обучения0
Форма оплатыБесплатно
СкидкиНет
КружкиНет
СтоловаяЕсть
Спортивный залЕсть
Спортивная площадкаЕсть
Актовый залЕсть
Автобус (развозка)Нет
Компьютерный классЕсть
ИнтернетЕсть
ОхранаЕсть
ПарковкаНет
Специальные предложениеНет
РазвлеченияЕсть
ОсобенностиЕсть
Доп. УслугиНет

Где учились Маншук Маметова, Токаев и Денис Тен: Легендарные школы Алматы: 07 октября 2018, 08:46

Каждое первое воскресенье октября в Казахстане отмечается День учителя. В Алматы насчитывается около 200 школ, где работают тысячи педагогов. Каждая из этих школ имеет свою уникальную историю. Редакция Tengrinews.kz собрала информацию о старейших учебных заведениях города.

Гимназия № 12

Гимназия № 12 в Алматы открылась 100 лет назад. Она была создана после вступления в силу постановления Комитета просвещения от 16 октября 1918 года "О школах малочисленных народов". Заведение значилось как школа-коммуна, или казахско-киргизский детский дом № 8 имени Абая. На обучение принимались дети-сироты от 8 до 16 лет. Детдом находился в верхней части города в яблоневом саду в доме купца Пугасова. Он состоял из трех зданий: общежития, мастерской и санитарной части и учебного блока.

Изначально школа № 12 имела только одну ступень обучения - начальную, далее была добавлена "семилетка", а спустя несколько лет школа начала работать как "девятилетка".

24 марта 1924 года алматинский детский дом № 8 был переименован в 9-летнюю казахско-киргизскую опытно-показательную школу № 8. Изменилось и местонахождение. Школу перенесли в дом № 81 на пересечении улиц Ленина и Советской, где раньше располагалась женская гимназия.

В начале 40-х годов в Алма-Ате функционировало около 93 школ. Обучение на казахском языке велось только в одной из них - № 12.

В 1942-1943 годах, несмотря на тяжелые военные годы, в советской педагогике идет эксперимент по раздельному обучению мальчиков и девочек.  Раздельное обучение в школах продолжалось вплоть до 1954-1955 учебного года.

В послевоенные 1948-1949 годы в школе, где обучались 765 детей, было 25 классов, 12 из которых казахские, 13 - русские. При школе были интернат на 150 детей, спортивные площадки, парковая зона.

В советское время единственная в Алма-Ате казахская школа не имела постоянного здания, вела "кочевой" образ жизни. Школа была центром сосредоточения казахской интеллигенции.

Среди них свыше 10 академиков, 50 докторов, 200 кандидатов наук. Здесь учились первая народная артистка СССР Куляш Байсеитова, первый казахский профессиональный художник Абильхан Кастеев, народный артист КазССР, композитор Нургиса Тлендиев и многие другие выдающиеся личности.

В 1972 году в учебном заведении начали углубленно изучать английский язык.

Решением акима города и городского управления образования гимназия с 2004 года стала называться "многопрофильной гимназией", а в 2014 году специальным приказом МОН РК удостоилась статуса "специализированная гимназия".

Гимназия № 12 занимает одно из ведущих мест в городе и республике.

История школы № 54

В 1938 году в самом центре Алма-Аты, в Ленинском районе, открыли среднюю школу № 54. В дальнейшем учебное заведение прославилась высоким уровнем подготовки выпускников физико-математических и радиотехнических классов, отличной материальной базой.

В 1941 году в Алма-Ате размещаются тыловые службы. На базе школы № 54 организован военный госпиталь. В 1942 году, 8 мая, указом Президиума Верховного Совета Казахской СССР школе присвоено имя Героя Советского Союза генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова. В 1943 году школу преобразовали в женскую. В 1955 году учебное заведение становится смешанным.

В 70-е годы в школе начали углубленно изучать математику, физику и радиотехнику. В 1990-е годы школ и классов подобного направления в городе было мало, поэтому в специальные классы школы шел строгий отбор, многие учащиеся оканчивали школу с золотыми и серебряными медалями. В 1992 году на базе школы открыли первые гимназические классы.

Решением аттестационной комиссии Алма-Аты № 9 в 1994 году средняя школа № 54 имени И. В. Панфилова переименована в школу-гимназию № 54 имени И.В. Панфилова. Организован физико-математический профиль обучения, начали работать кабинет шахмат, химическая лаборатория. Большое внимание уделялось эстетическому воспитанию. Профессиональные хореографы начинают обучать школьников танцам.

В 90-х годах в школе открылись химико-биологический, экономический и гуманитарный профили обучения, создан ансамбль бального танца "Кербез".

В 1998 году решением акима Алматы от 1 сентября открыт эстетический профиль, при гимназии создаются музыкальная и художественная школы. Занятия в музыкальной школе ведут профессиональные педагоги и музыканты, заслуженные деятели искусств.
Фото 2Gis

В школе № 54 в разные годы учились оперный певец, народный артист СССР Ермек Серкебаев, советский актер, художник и поэт Лев Прыгунов, народный артист России, актер Александр Филиппенко и фигурист Денис Тен.

Гимназия № 159

Гимназия №159 имени Алтынсарина - ровесница независимости Казахстана. Здание, в котором сейчас находится гимназия, было построено в 1924 году. Ранее здесь располагалась восьмилетняя школа № 8. С 31 августа 1991 года она стала казахской школой № 159, а с 1992 года, по настоятельным просьбам педагогов и родителей, получила имя выдающегося казахского педагога Ыбырая Алтынсарина.

С первых дней и в течение 25 лет бессменным директором была заслуженный учитель Казахстана, обладатель звания "Қазақстан Еңбек Ері" Миразова Аягуль Тореевна. Сначала в школе насчитывалось около 400 учащихся, перешедших из школы № 12, 16 классов и 33 педагога. В настоящее время количество учащихся выросло до 1 561, а педагогов стало более ста.

Гимназия имеет бассейн, актовый, спортивный и тренажерный залы, футбольное поле, богатую библиотеку. На территории ведется видеонаблюдение. Кроме этого, в гимназии есть бесплатный Wi-Fi.

Гимназия имеет собственную газету "Жас өркен", основанную в 2000 году. Учащиеся, учителя печатают в ней свои статьи, научные труды, стихи на трех языках. В свободное от учебы время либо на переменке школьники играют в шахматы, учатся игре на национальном инструменте - домбре, посещают кружок национального танца.

Гордостью школы является композитор, пианист, лауреат международных конкурсов - Рахат-Би Абдысагин, неоднократный победитель международных конкурсов композиторов и самый юный лауреат Госпремии "Дарын".

Абдысагин - самый юный участник международных академий композиторов и исполнителей современной музыки: Impuls (Грац, 2013, 2015, 2017), ISA (Мюрццушлаг, 2015), KlangZeitMünster (Мюнстер, 2016), самый юный лектор ICTM 2015.

В 8, 9 классах гимназии ведется обучение физике, информатике, математике и биологии на английском языке, а с 2007 года в 7-8 классах на английском преподают математику. В 2016 году в школе была открыта лаборатория робототехники.

Общеобразовательная школа № 95

КГУ "Общеобразовательная школа № 95" основана в 1984 году. На данный момент в школе обучаются 1 280 учащихся (48 класс-комплектов).

Здесь работают учителя, которые являются авторами учебников, научно-методических разработок, программ элективных курсов, победители международных научных разработок.

С 2005 года внедряется изучение химии на английском языке. Кроме того, полиязычное обучение химии, физике, биологии, информатике.

Школа гордится своими выпускниками: А.

Лапшин - профессор, доктор медицинских наук, С. Дергунов  - профессор, доктор химических наук (штат Теннеси, США), Денис Рыпаков - заслуженный тренер Казахстана по легкой атлетике, Сергей Погосян - заслуженный артист театра и кино РК, и многие другие.

Гимназия № 105

Гимназия № 105 имени У. Джандосова основана в 1963 году. Количество учащихся - 2 404. Особенности: изучение английского, казахского, русского, французского, китайского языков.


Фото 2Gis

Ежегодно гимназисты занимают призовые места в международных, республиканских, городских и районных олимпиадах по предметам и научным проектам.

60 процентов выпускников гимназии поступают в вузы ближнего и дальнего зарубежья. По информации учебного заведения, выпускники гимназии занимают "ведущие должности в законодательной, исполнительной власти, в ведущих вузах страны и медучреждениях".


Фото 2Gis

Здесь учились экс-министр образования Аслан Саринжипов, основатель компании "Райымбек и К" Райымбек Баталов, популярный ведущий Кирилл Мейстер, певцы Бибо Кусаинов и рэпер Jah Khalib, онколог Олжас Джандосов, актер Санжар Мади, фигуристка Карина Узурова.

Школа № 15

Основанная в 1937 году, вначале она была школой для девочек. В 1939 году стала первой в республике и городе Алма-Ата специализированной школой с углубленным изучением английского языка имени В.И. Ленина. В 1993 году в гимназии открылись классы с преподаванием на государственном языке. С 1996 года в гимназии введено изучение второго иностранного языка - французского.

Преподавание ряда спецкурсов ведется на английском языке: "Страноведение", "Литература Великобритании", "Домашнее чтение", "Базовые понятия внешнеэкономической деятельности", "Теория и практика перевода", "Введение в языкознание".

По окончании школы учащиеся получают не только аттестат о среднем образовании, но и удостоверение переводчика технической литературы. Кроме углубленного изучения английского и французского языков, по желанию родителей и детей предусмотрено изучение восточных языков.


Фото Voxpopuli.kz

КГУ "Гимназия № 15" сотрудничает с Американским консульством, Британским советом, с Назарбаев Университетом в Астане, Институтом международного сотрудничества, город Пенза, Россия.


Фото Voxpopuli.kz

11 учителей гимназии являются авторами учебников (в том числе и электронных), учебно-методических пособий и образовательных программ.


Фото Voxpopuli.kz

Гимназия № 25 имени И. Есенберлина

Малокомплектная средняя школа № 25 была открыта в 1934 году. В 1937 году построено новое здание для полной средней школы, в 1962 году возвели пристройку.

В 1938 году школа носила имя Ежова, позднее ее переименовали в среднюю школу имени Ф. Дзержинского.

С 1943 по 1952 год средняя школа была мужской гимназией, в годы Великой Отечественной войны на 1-м этаже школы разместился военный госпиталь, а на 2-м и 3-м этажах проходили уроки. В 50-е годы в одном крыле школы размещался Дворец пионеров.

В феврале 2004 года по решению правительства Республики Казахстан школе присвоено имя Ильяса Есенберлина.

В 1993 году школа получила статус гуманитарно-лингвистического лицея, а в 1995 - гимназии. Проектная "мощность" школы - 600 человек, в данное время обучаются 796 учащихся.

Гимназия № 25 - единственное в городе Алматы учебное заведение, где более 50 лет углубленно изучают французский язык.


Фото Voxpopuli.kz

Одним из результатов углубленного изучения французского языка стали ежегодные победы учащихся на городских и республиканских олимпиадах. Гимназисты принимают участие в городских и республиканских конкурсах, организованных Ассоциацией учителей французского языка и Французским альянсом.

В школе преподает историю и географию Франции в 10 классах учитель - носитель языка. Организована переписка гимназистов с учащимися французского колледжа имени Г. Флобера. После обучения учащиеся 5-11 классов сдают международный экзамен на знание французского языка "Дельф".

Учителя гимназии проходят курсы переподготовки во Франции. Учебное заведение дважды в год посещают французские специалисты.

По информации учебного заведения, в гимназии № 25 учились председатель Сената Парламента Республики Казахстан Касым-Жомарт Токаев, советский и казахстанский археолог Кемаль Акишев, вице-министр национальной экономики РК Мадина Жунусбекова и другие.

Школа-лицей № 28 имени М. Маметовой

Средняя школа № 28 заработала 1 сентября 1932 года. Школа располагалась в одноэтажном здании на пересечении улиц Виноградова и Тулебаева. Первым директором был Устименко Петр Демьянович.

В первые годы здесь работали 25 учителей. В 1934 году было построено новое здание школы. В 1938 году за особые успехи в образовании школе было присвоено звание "Образцовая школа № 28 имени И. Сталина".

Школа всегда славилась своими учителями. В ней работали заслуженные учителя республики С. Байгулова и С. Савина - первый учитель Маншук Маметовой. В 1943 году было введено раздельное обучение, и школа стала мужской гимназией. В годы Великой Отечественной войны многие выпускники уходили на фронт прямо со школьной скамьи. 120 учеников и учителей ушли на фронт во главе с директором школы Званцевым Геннадием Фадеевичем. За мужество и героизм, проявленные в боях за Родину, трое учеников были удостоены звания Героя Советского Союза: Владимир Засядко, Владимир Бреусов и Маншук Маметова. С 1960 года школа носит имя Героя Советского Союза Маншук Маметовой.

В 2018 учебном году лицей принял участие в конкурсе "Лучший педагогический коллектив" и получил Гран-при с денежным вознаграждением каждому педагогу школы.

Доставим самые важные новости в ваш телефон. Нажмите здесь.

В Алматы состоялась международная конференция «Шаг в будущее»

Международная конференция «Шаг в будущее» учащихся ассоциированных школ UNESCO  прошла в Алматы на базе гимназии № 105 имени Ураза Джандосова. В общей сложности 20 казахстанских школ объединены под эгидой UNESCO.  «Учиться, чтобы знать; учиться, чтобы уметь; учиться, чтобы жить и учиться, чтобы жить вместе» - таков лозунг организации в XXI веке.

Национальный координатор ассоциированных школ UNESCO в Казахстане - Леонид Ким, отличник образования РК, лауреат премии «Тарлан», обладатель нагрудного знака имени Ыбрая Алтынсарина. Он отметил, что UNESCO объявила 2013-ый годом международного сотрудничества через водные ресурсы.   Старшеклассники  подготовили интересные проекты по экологии, значимые не только для Казахстана, но и для соседних стран.  Работы представлены на казахском, русском и английском языках.

Леонид Ким: Миссия  UNESCO - укрепление мира, сохранение  природных богатств Земли, памятников культуры и расширение сотрудничества государств через науку и образование. Ассоциированные школы призваны делать добро, и на этом добре будет воспитываться будущее поколение.

Лилия Баширова, кандидат исторических  наук, профессор,  председатель жюри  конференции: участие в подобных проектах дает возможность детям развиваться, мыслить логически, анализировать. По итогам конференции, мы рекомендуем самые интересные проекты для участия в республиканской олимпиаде.

Маржан Ахметова, доктор психологических наук, профессор, член жюри:

Сегодня даются очень высокие требования для научных работ и то, что, по сути, маленький человечек 15-17 лет самостоятельно разрабатывает актуальную тему, проводит исследования и делает  выводы - это показатель того, что нынешнее поколение развивается динамично и разносторонне.

Карлыгаш Адибаева, отличник образования РК, кавалер ордена «Курмет», директор гимназии № 105:  Благодаря мудрой политике Главы государства наука пришла в школу. У детей появилась уникальная возможность раскрыть свой потенциал. Здесь сегодня царит дух просвещения и дух здоровой конкуренции. Это напряженная интеллектуальная борьба, которая требует  максимальной концентрации воли и  вместе с тем, это праздник познания,  единения с наукой.

Карлыгаш  Адибаева также отметила, что в 2013 году гимназия № 105 отметит свое 50-летие. Международная конференция под эгидой UNESCO  - особая честь для школы, которая недавно получила высокое звание Cambridge English School. Это единственная школа в Казахстане. Отныне выпускники гимназии будут обладателями бессрочных сертификатов, эквивалентных IELTS. При поступлении в казахстанские ВУЗы ребята освобождаются от сдачи английского языка. А в зарубежных учебных заведениях они смогут свободно обучаться на английском языке. Преподаватели гимназии № 105, при поддержке государства, прошли обучение, и такие предметы как: химия, физика, всемирная история, биология и география в этой гимназии ведутся на английском языке.

Карлыгаш Адибаева: Президент страны уделяет особое внимание полиязычию современного поколения. Это мотивирует ребят стремиться к знаниям. В них заложено такое здоровое конкурентоспособное  ядро. Наши дети уезжают за рубеж, чтобы получить знания и вернуться на родину, в Казахстан -  вносить свой вклад в развитие страны.

В своей статье «Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда» Глава государства подчеркнул важность развития интерактивных форм дополнительного обучения. В числе работ старшеклассников есть: «Создание компьютерной программы для построения графиков с использованием интернет-технологий»; «Электронные или обычные книги»; «Создание образовательных сайтов в Казахстане». Автор последней работы, Андрей Плетнев из школы-лицея № 35 (г. Уральск), стал одним из победителей на конференции, в секции «Математика и информатика».  Первое место в секции английского языка заняла ученица международной школы «Мирас» Айжан Казбек с проектом «Создание обучающего видео техники Freeze Light». В секции естественно-научных дисциплин лучшей работой стала «Гельминтозы среди школьников» Рустама Галиева, гимназия «Арман»  (г. Шымкент). В секции гуманитарных дисциплин первым местом отмечен проект «Конфликты и единство науки и религии» учащегося гимназии № 105 Сакена Мади.

Участники международной конференции получили сертификаты и дипломы. Вскоре в свет выйдет сборник, где будут опубликованы все работы ребят. Стоит отметить, что в перспективе самые интересные, актуальные работы юных интеллектуалов будут иметь практическое применение и приносить пользу обществу.


алматинские первоклашки пришли в школу

Общество

Получить короткую ссылку

449 0 0

В алматинской гимназии № 105 старшеклассники встретили впервые пришедших на занятия первоклассников аплодисментами

АЛМАТЫ, 2 мар — Sputnik. Руководство алматинской гимназии № 105 имени Ораза Жандосова решило сделать незабываемым первый день учебы для первоклассников дежурных классов, которые сегодня впервые увидели друг друга и сели за настоящие парты.

По признанию директора гимназии Алии Сандыкбаевой, идея заключалась в том, чтобы дети навсегда запомнили свой первый день в школе.

"Мы постарались их встретить по-особенному. Потому что раньше был первый звонок, представляли первого учителя. А в этом учебном году они были всего этого лишены", - говорит она.

Идею администрации гимназии поддержали и в совете старшеклассников. Именно учащиеся девятых-одиннадцатых классов встретили сегодня новых учеников громкими аплодисментами и поздравительным приветствием.

"Специально день не выбирали. Просто так вышло. Третья четверть, основная, заканчивается уже. А четвертая – там итоговая, совсем немножко времени остается. Хотелось просто, чтобы немного первоклассники смогли почувствовать школу", - говорит Алия Сандыкбаева.

Ученики 1-5 классов будут обучаться онлайн в исключительных случаях - Минобразования

По словам директора гимназии, дети были приятно удивлены необычной встречей и очень этому радовались. Все мероприятие проходило с соблюдением  санитарных норм и ограничений.

"Так как сейчас карантин, родителей мы не запускали в школу. Первоклашки заходили самостоятельно. Нам было важно, чтобы дети почувствовали, что их приветствуют. А после они сразу отправились на занятия. А так, в здании гимназии, они сегодня побывали в первый раз", - уточнила Алия Сандыкбаева.

Как будут учиться школьники Нур-Султана с 1 марта – санврач подписал постановление

Кстати, родителям первоклассников идея администрации гимназии тоже пришлась по душе. В комментариях на странице гимназии №105 в Instagram они поблагодарили организаторов необычного и неожиданного праздника для их детей.

Каждой школе - по ЖК

Началось все с жилого комплекса “На Жандосова”, который построили в рамках программы сноса ветхого жилья. На перекрестке улиц Жандосова и Берегового на месте каркасно-камышитовых двух­этажек появилось шесть (седьмой на подходе) 16-этажных (!) домов. Я приехала на заселение. Счастливые новоселы показывали нам просторные квартиры, а директор ТОО “Предприятие капитального строительства акимата Алматы” Адиль БУРЛИБАЕВ, которое и возродило эти новостройки, бодро рассказывал журналистам о дальнейших планах акимата по очистке города от домов-пенсионеров.

ЖК “На Жандосова”.

- До 2030 года запланирован снос 948 ветхих домов, - говорил он и перечислял те улицы, на которых в ближайшие месяцы должны начаться работы.

- На месте двухэтажных домов вы построите высотки? - спросила я на всякий случай, хотя ответ и так был очевиден.

- Конечно, это будет многоэтажное строительство. Но согласно стандартам и нормам любой проект сначала проходит экспертизу и согласование с управлением архитектуры.

- Я не заметила ни школы, ни детского сада на территории этого жилого комплекса.

- Любой застройщик, частный или государственный, перед началом строительства первым делом получает архитектурно-планировочное задание, разрабатывает эскизный проект. В нем производится расчет плотности населения в данном районе и обеспечения дошкольными детскими учреждениями и школами. Если эта плотность превышена, соответственно, не выдается разрешение, эскиз не утверждается - просят либо этажи срезать, либо расширить расстояние между домами. За это отвечают городские власти.

- Здесь семь шестнадцати-этажек, в которых будет жить огромное количество детей.

- Две школы есть чуть выше. И по Сулейменова еще одна школа.

Любой такой проект согласовывается с районными властями. Как правило, частные застройщики идут на то, чтобы модернизировать существующие школы. Здесь на проблему нужно смотреть чуть-чуть шире, потому что (опять-таки, я этим не занимаюсь) школа согласно СНиПам должна иметь 2,4 гектара (территории. - О. А.). В условиях города Алматы… Программа сноса ветхого жилья создания инфраструктуры не предполагает. Это задача города - управления образования, строительства.

Этот разговор состоялся еще в середине октября прошлого года. Господин Бурлибаев поди и забыл о нем. А я запомнила и стала собирать информацию.

На сайте bilimalmaty.kz есть электронная карта микроучастков Алматы, согласно которым и ведется прием в школы. Что касается тех школ, которые расположены неподалеку от ЖК “На Жандосова”: рядом с новостройками действительно школа-гимназия №5 и 1 с русским языком обучения и еще одна школа №72 - с казахским. Я позвонила в первые две.

- Хочу купить квартиру в жилом комплексе недалеко от вашей школы, но у меня двое детей - второй и девятый классы, - закидываю удочку.

- Классы переполнены, поэтому мы берем детей только по микроучастку. Если ваш дом к нам не относится, мы не сможем принять вашего ребенка, потому что его просто негде будет посадить. У вас ЖК “Берекет”? Он к нам относится.

Оказывается, рядом еще один жилой комплекс есть. Сразу лозунг родился в духе советских времен: каждой школе - по ЖК. Захожу на сайт “Берекет”. Шесть домов не ниже десяти этажей. Площадки детские, деревья - красота. “Комплекс окружают торговые центры, школы, детские сады, рестораны и фитнес-центры”, - говорится в рекламе. Ну окружают же...

Набираю номер приемной школы-гимназии №1. Повторяю заготовленную легенду.

- Дом 144-149 (как раз здесь расположен ЖК “На Жандосова”. - О. А.)? - слышу уточняющий вопрос. - Да, это наш участок. В девятых классах - до тридцати или чуть больше тридцати человек. Во вторых - больше тридцати. Имейте в виду, мы только по микроучастку принимаем.

                                                                      * * *

В Алматы 175 школ, в которых учится более 214 тысяч детей. По информации Министерства образования и науки, сейчас в городе не хватает более 30 тысяч ученических мест. Если учитывать, что каждый год первоклашек становится все больше (ежегодный прирост около 14 тысяч детей), то к 2024 году дефицит мест в алматинских школах составит уже 70 тысяч!

По санитарно-гигиеническим нормам в классе не должно учиться более 25 человек. Если больше, то это уже нарушение. Во многих школах Алматы ситуация такая: как правило, это требование соблюдается только в старших классах, но чем младше дети, тем больше учеников. Так что если в началке рядом с вашим сыном или дочкой за партами сидят “всего” 30 человек, можно считать, что вам крупно повезло. Про то, что в школах вообще-то должны учиться в одну, а не в две и не в три смены, лучше промолчу.

В ноябре тогдашний руководитель управления образования Алматы Гульнар ХОДЖАБЕРГЕ­НОВА проводила брифинг для журналистов и заявила по поводу перегруженности школы:

- По нормативам в одном классе не должно быть более 25-30 детей. Если в классах более 35 детей, школа считается перегруженной. Таких школ у нас около 15.

Я пыталась узнать, что это за “15 перегруженных школ”. Отправляла официальный запрос в городской акимат, позже встречалась с новым руководителем управления образования Ляззат ЖЫЛКЫБАЕВОЙ, но, как меня уверили, списка таких школ нет - многие переполнены. Чтобы все-таки собрать более детальную информацию, в соцсетях я обратилась к родителям (кому, как не им, знать, где в классах сидят по 30, 40, 45 человек), и они мне накидали столько номеров - хватит не на один список. Были среди них, как говорят, центровские - №105, 35 или 56, в новых микрокрайонах - №201 в “Нуркенте” или №181 в “Аккенте”, те, что не всегда на слуху, но тоже, как оказалось, загружены - №22, 132, 60, 75, 38, 46, 20, 26… И это, поверьте, далеко не все. Большинство родителей жаловались, что учеников много как раз в начальных классах. Некоторые писали: понастроили жилых комплексов - и ни одной новой школы. Проверить все мы, конечно, не могли. Да и есть ли в этом смысл? Что-то мне подсказывает, что картина примерно везде одинаковая. Но по некоторым адресам все же проехали.

                                                                      * * *

На улице Досмухамедова (между улицами Шевченко и Жамбыла) строится многофункциональный жилой комплекс, правда, пока непонятно, на сколько этажей. На этом месте тоже раньше были ветхие двухэтажки (кстати, здесь их еще полно, так что и стройка, скорее всего, не последняя).

Стройка на улице Досмухамедова и…

 Недалеко отсюда - по улице Шарипова (между улицами Курмангазы и Шевченко) - тоже возводят три высотки. Раньше здесь был пустырь, потом каток и футбольная площадка. С другой стороны по улице Кабанбай батыра (между той же Шарипова и Шагабутдинова) - еще три дома (правда, есть информация, что акимат судится с застройщиком, но чем дело кончится, пока непонятно). К чему я так подробно перечисляю? Все эти дома стоят на микроучастке школы-гимназии №8, начальные классы которой тоже переполнены. Завтра в этих новостройках начнут продавать квартиры. Куда пойдут дети, которые будут здесь жить? Скорее всего, в “восьмерку”. И учеников в классах будет еще больше, потому что администрация школы не имеет права не принять ребенка, который прописан на ее микроучастке. И это совершенно типичная ситуация.

...чуть дальше - на Шарипова.

Вот еще пример. Новый жилой комплекс “Оркендеу” в Бостандыкском районе - два дома по 21 этажу, четыре - по 16. Квартиры здесь все еще продаются - звонила, уточняла. По микроучастку он относится к школе-гимназии №22. А там в началке по сорок человек. Тоже звонила. В районе улиц Розыбакиева - Гагарина - Березовского - Левитана вообще строительный бум. Сбилась со счету, сколько новостроек там сейчас возводят. И все по закону. С разрешения. К застройщикам вообще никаких претензий. А школы…

Их, конечно, тоже обещают построить. Мне присылали несколько писем, в которых была информация о таких планах. Вот, например, справка Минобра: “Для покрытия дефицита ученических мест в школах с 2020 по 2024 год в рамках плана предусмотрено строительство 19 школ на 51,3 тысячи мест, также 15 пристроек к школам на 11,3 тысячи мест.

Школа-гимназия №22 и новый ЖК позади нее.

Гульнар Ходжабергенова на том брифинге, который я упоминала, обещала:

- В 2020 году планируется начало строительства восьми школ на 12,9 тысячи мест в рамках государственно-частного партнерства, трех частных школ на 1640 мест и двух пристроек на 600 мест каждая.

Есть большой список школ и пристроек, которые хотят построить в рамках развития алматинской агломерации. Решит ли это проблему? Но большинство новых школ - на окраинах. Когда именно это произойдет? Почему новостройки строить получается, а школы - нет? Как в акимате регулируют эти моменты и вообще обращают ли внимание на наполняемость классов? Об этом я поговорила с представителями акимата Алматы, в сферу ответственности которых входят эти вопросы. Интервью с ними читайте в ближайших номерах нашей газеты.

Оксана АКУЛОВА, фото Владимира ЗАИКИНА и Владимира ТРЕТЬЯКОВА, Алматы

Поделиться

Поделиться

Твитнуть

Класснуть

Дорогая школа — Forbes Kazakhstan

Фото: Андрей Лунин

Международная школа Haileybury Almaty

Forbes Kazakhstan четвертый год подряд представляет ренкинг частных школ двух крупнейших городов страны. В основу списка легли данные о приблизительном доходе, который образовательные заведения могут получить в 2016/17 учебном году.

По данным Министерства образования, всего в Алматы и Астане функционирует 54 частные школы, где получают образование более 15 тыс. учеников. Стоимость обучения в заведениях, вошедших в топ-15, колеблется от 1,1 млн тенге до 7 млн тенге в год на одного ученика.

Приблизительный доход, который школа могла получить за текущий учебный год, рассчитан на основании сведений о средней стоимости обучения в месяц и количестве учащихся. Информация о числе учеников была получена либо от самих школ, либо от МОН. Результаты ЕНТ предоставлены министерством.

При расчете дохода школ не учитывались такие данные, как разовый вступительный взнос, стоимость развозки, питания, формы и другие переменные.

1 (1).  Некоммерческое акционерное общество «Haileybury Almaty»

Приблизительный доход – 3,8 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 700 тыс. тенге
Количество учеников – 542
Средний балл по ЕНТ-2016 – выпускники не сдают ЕНТ
Учредитель/Основатель – благотворительный фонд Булата Утемуратова «Асыл Мирас», а также Сержан Жумашов, Нуржан Субханбердин, Айдан Карибжанов, Маргулан Сейсембаев, Альфия Куанышева

В Международной школе, работающей в партнерстве с Haileybury and Imperial College в Великобритании, количество учащихся по сравнению с прошлым учебным годом сократилось на 6,7% – с 581 до 542. При этом приблизительный доход вырос на 8,6% по сравнению с предыдущими 3,5 млрд тенге. Связано это с увеличением стоимости обучения – с 602 тыс. до 700 тыс. тенге в месяц.

В школе работают 60 высококвалифицированных иностранных педагогов, в основном граждане Великобритании. В 2016 году ее окончили 11 выпускников, пятеро из них поступили в Cambridge и UCL (University College London), входящие в число лучших вузов мира.

В 2016/17 учебном году сборная школы по математике заняла призовые места на международных олимпиадах в Болгарии и Южной Корее, а также приняла участие в международной математической олимпиаде в США.


2 (2).   Некоммерческое акционерное общество Haileybury Astana School

Приблизительный доход – 3,5 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 700 тыс. тенге
Количество учеников – 494
Средний балл по ЕНТ-2016 – выпускники не сдают ЕНТ
Учредитель/Основатель – Фонд Первого Президента Республики Казахстан – Лидера нации, благотворительный фонд Булата Утемуратова «Асыл Мирас», Сержан Жумашов, Нуржан Субханбердин

В Haileybury Astana School работают 50 высококвалифицированных иностранных педагогов, большая часть которых граждане Великобритании. В 2016/17 учебном году сборная школы прошла в финал международного чемпионата молодых ученых World Scholar’s Cup – Tournament of Champions, проходившего в Йельском университете в США.

По результатам соревнований старшая и младшие группы завоевали в общей сложности 25 медалей в различных категориях.


3 (3).   «TAMOS Education физико-математическая школа» (Алматы)

Приблизительный доход – 2,8 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 189 тыс. тенге
Количество учеников – 1713
Средний балл по ЕНТ-2016 – 91,8
Учредитель/Основатель – Мурат Омаров, Даурен Каупынбаев

В 2016 году у TAMOS Education открылся новый филиал, где кроме физико-математического предусмотрено лингвистическое отделение. В новой школе обучаются 523 ученика.

В прошлом году из 36 выпускников 11 поступили в топ-100 университетов мира по версиям QS, The Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities. Призерами районных и городских олимпиад стали 11 учеников.


4 (4).   Международная школа «Мирас» (Алматы)

Приблизительный доход – 2,1 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 370 тыс. тенге
Количество учеников – 625
Средний балл по ЕНТ-2016 – 109
Учредитель/Основатель – Фонд образования Нурсултана Назарбаева

Выпускники школы «Мирас» получают аттестат о среднем образовании Республики Казахстан и/или диплом международного бакалавриата, дающий право поступать в ведущие университеты мира без вступительных экзаменов.

В 2016 году из 27 выпускников 17 поступили в топ-100 вузов по версиям QS, The Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities.

В 2016/17 учебном году 14 студентов «Мираса» стали призерами международных и республиканских олимпиад. А весной прошлого года на базе спортивного комплекса международной школы были проведены курсы по футболу от Real Madrid Foundation.


5 (5).   Международная школа Galaxy (Алматы)

Приблизительный доход – 1,6 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 311 тыс.  тенге
Количество учеников – 567
Средний балл по ЕНТ-2016 – выпускники не сдают ЕНТ
Учредитель/Основатель – международный общественный фонд KATEV

За год количество учеников международной школы Galaxy, основанной в 1994 году для детей турецких экспатов, выросло с 506 до 567, а стоимость обучения увеличилась на 7,7% – с 289 тыс. тенге до 311 тыс. тенге в месяц.
В 2016 году из 33 выпускников пятеро поступили в топ-100 университетов мира по версии The Times Higher Education World University Rankings. Призерами международных и республиканских олимпиад в уходящем учебном году стали 27 учеников.


6 (-).   Международная школа-лицей «Достар» (Алматы)

Приблизительный доход – 1,44 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 224 тыс. тенге
Количество учеников* – 713
Средний балл по ЕНТ-2016 – 98,9
Учредитель/Основатель – Наталья Цхай, Чингис Рахметов

В 2015/16 учебном году ученики школы «Достар» получили четыре призовых места в районном туре республиканской предметной олимпиады, пять призовых мест в конкурсе научных проектов, проводимом МОН и научно-образовательным центром «Дарын», четыре призовых места в городской олимпиаде DA VINCI по математике, 14 призовых мест в международной олимпиаде по английскому языку среди учеников среднего звена и 25 призовых мест в международном интеллектуальном конкурсе «Кенгуру-математика для всех».


7 (7).   Школа-лицей Nurorda (Астана)

Приблизительный доход – 1,42 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 194 тыс. тенге
Количество учеников – 812
Средний балл по ЕНТ-2016 – 109
Учредитель/Основатель – международный общественный фонд KATEV

В прошлом году 17 выпускников школы поступили в топ-100 университетов мира по версиям QS, The Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities, 13 учеников стали призерами международных олимпиад.

Учащиеся заведения также приняли участие в республиканском конкурсе по робототехнике Kazakhstan Robotics Challenge и фестивале короткометражных фильмов Nurorda Film Fest. Дети седьмых классов выступали на традиционных республиканских соревнованиях по мини-футболу. На День знаний школу посетили олимпийские чемпионы в Рио-де-Жанейро Данияр Елеусинов, Василий Левит, Гюзель Манюрова.


8 (8).   Международная школа «Спектрум» (Астана)

Приблизительный доход – 1,38 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 498 тыс.  тенге
Количество учеников* – 308
Средний балл по ЕНТ-2016 – выпускники не сдают ЕНТ
Учредитель/Основатель – международный общественный фонд KATEV

Ученики школы, ранее известной как международная школа «Нур­орда» (название было изменено во избежание путаницы со школой-лицеем Nurorda), обучаются по кембриджской программе на английском языке. Как информирует само учебное заведение, оно стало одной из первых школ, удостоенных МОН особого статуса, который дает свободу в предоставлении образования международного уровня. В «Спектруме» делают упор на развитие навыков критического мышления с учетом особенностей разного возраста школьников. Учащиеся также могут посещать бесплатные внеклассные кружки и ездить в другие страны по программам культурного обмена.

В январе 2017 года ученики школы стали призерами конференции «Модель ООН» в Астане.


9 (6).   Международная школа «Мирас» (Астана)

Приблизительный доход – 1,37 млрд тенге
Стоимость обучения в месяц – 369 тыс.  тенге
Количество учеников – 414
Средний балл по ЕНТ-2016 – выпускники не сдавали ЕНТ
Учредитель/Основатель – Фонд образования Нурсултана Назарбаева

В 2016 году 36 учеников школы «Мирас» стали призерами, лауреатами и победителями олимпиад, конкурсов и соревнований, из которых 29 – международного уровня, семь – республиканского.

Из 23 выпускников девять поступили в топ-100 университетов мира по версиям QS, The Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities (ARWU).

Школа успешно прошла проверку экспертов Организации международного бакалавриата (IB), целью которой является мониторинг качества учебного процесса на соответствие требованиям программы международного бакалавриата для начальной ступени обучения (IB PYP).


10 (-).   Международный колледж непрерывного образования (Алматы)

Приблизительный доход – 894 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 187 тыс. тенге
Количество учеников* – 531
Средний балл по ЕНТ-2016 – 76,3
Учредитель/Основатель – Анжелика Шелухина
Председатель попечительского совета – Аскар Кулибаев

Учебное заведение «абсорбировало» в себя дошкольное образование и все звенья среднего. Кроме того, студенты могут получить диплом колледжа МКНО.

МКНО – одна из первых негосударственных школ Министерства образования и науки РК. Это аккредитованная школа Организации международного бакалавриата (IBO) по программам PYP (начальной школы) и MYP (средней школы), представитель Cambridge CATs в Средне-­Азиатском регионе.

Более 35% прошлогодних выпускников поступили в университеты Великобритании, 27,4% – в казахстанские вузы, 10,8% – в российские.


11 (-).   Школа-колледж Жании Аубакировой (Алматы)

Приблизительный доход – 815 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 233 тыс. тенге
Количество учеников – 362
Средний балл по ЕНТ-2016 – 96,6
Учредитель – Галим Сапаргалиев
Основатель – Жания Аубакирова

Авторская школа пианистки Жании Аубакировой была основана в 1994 году. Программа заведения сочетает общее среднее образование по государственному общеобязательному стандарту с комплексом культурологических, художественных и спортивных дисциплин.

Уникальность учебного плана авторской школы в предоставлении музыкального образования для всех учащихся, а также в организации специального музыкального цикла, дающего профессиональное образование в области исполнительского искусства для особо одаренных детей.


12 (10).   «Алматинский лицей «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» для девочек»

Приблизительный доход – 632 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 217 тыс. тенге
Количество учеников – 324
Средний балл по ЕНТ-2016 – 105,5
Учредитель/Основатель – международный общественный фонд KATEV

Казахско-турецкие учебные заведения, функционирующие по всей стране, находятся под руководством МОФ КATEV. Учредителями фонда числятся Нурбол Батталов, Бакытжан Абдрасилов и Меирхан Абдрахманов.

«Алматинский лицей «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» для девочек» (ранее известный как Казахско-турецкий лицей для девочек (Алматы) в этом году впервые выделил пять грантных мест на обучение. Оно проходит на четырех языках – казахском, турецком, русском и английском.


13 (11).   Международная школа Алматы

Приблизительный доход – 566 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 177 тыс. тенге
Количество учеников – 355
Средний балл по ЕНТ-2016 – 113
Учредитель/Основатель – Фонд образования Нурсултана Назарбаева

В 2016 году Международная школа Алматы получила официальный статус ассоциированной школы ЮНЕСКО. Из 18 выпускников девять поступили в ведущие университеты мира, четыре получают образование в РФ, остальные продолжают обучение в вузах Казахстана.

Ученики помимо английского изучают французский язык, активно участвуют в конкурсах, лингвистических олимпиадах и занимают призовые места. Также в текущем учебном году семь школьников стали призерами международных онлайн-олимпиад.


14 (12).   Школа-лицей «Туран» (Алматы)

Приблизительный доход – 525 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 123 тыс. тенге
Количество учеников – 475
Средний балл по ЕНТ-2016 – 101
Учредитель/Основатель – Рахман Алшанов, Куаныш Тазабеков, Урак Алиев

Школа была основана в 1996 году ректором университета «Туран» Рахманом Алшановым, первым проректором Канышом Тазабековым и вице-президентом корпорации «Туран» Ураком Алиевым.

Ученики школы приняли участие в таких инновационных проектах, как Международный инженерно-технический кластер по информатике (Россия – Казахстан), городской центр новых технологий в образовании (Алматы) «3D-моделирование, 3D-дизайн, 3D-печать». Они также завоевали призовые места во Всероссийской эвристической олимпиаде по английскому языку, общечеловеческих олимпиадах «Счастье», «Здоровье» Института образования человека в Москве. А один из учеников занял второе место на чемпионате республики по легкой атлетике среди юношей.


15 (-).   Международный колледж непрерывного образования (Астана)

Приблизительный доход  – 456 млн тенге
Стоимость обучения в месяц – 182 тыс. тенге
Количество учеников* – 278
Средний балл по ЕНТ-2016 – 81,67
Учредитель/Основатель – Анжелика Шелухина
Председатель попечительского совета – Аскар Кулибаев

Учебное заведение включает в себя дошкольное образование и все звенья среднего. Студенты могут пройти обучение в колледже МКНО.

МКНО – одна из первых негосударственных школ Министерства образования и науки РК, аккредитованная школа Организации международного бакалавриата (IBO) по программам PYP (начальной школы) и MYP (средней школы), представитель Cambridge CATs в Средне-Азиатском регионе.

Ученики участвуют в республиканских и международных предметных марафонах, конкурсах и олимпиадах, в том числе дистанционных: интеллектуальном марафоне «Акбота», «Русский медвежонок» и др.

Выпускники МКНО пополнили списки студентов таких учебных заведений, как Harvard University, Columbia University, London School of Economics, Warwick University, Cambridge University и др.

*Данные предоставлены МОН РК

Одноклассники в Алматы, найти одноклассников в Алматы

Указать: Школа
Школа * Гимназия 1 (с экономическим уклоном)Лицей 1Муз. школа 1 им. А. КашаубаеваХуд. школа 1Школа 1Школа интернат 1 (бывшая школа-интернат №9)Гимназия 2Школа 2Школа интернат 2Гимназия 3Лицей 3Школа 3Школа интернат 3Лицей 4Школа 4 им. ПушкинаШкола интернат 4 им. И.НусупбаеваГимназия 5Школа 5Школа интернат 5 (для слабослыщащих)Школа- интернат 5 для детей железнодорожниковШкола 6 (гимназия)Муз. школа 7Школа 7Школа интернат 7Школа 8 (лицей)Школа интернат 8 СпортМуз. школа 9Школа 9Гимназия 10 им.АбаяШкола 10 им. Н.К. КрупскойШкола интернат 10 (бывшая Лесная)Школа 11Школа 12Муз. школа 13Школа 13Школа 14Гимназия 15 лингвистическаяШкола 15Школа 16Школа 17Школа 18 (лингвистическая гимназия)Школа 19Спортивный интернат 20 СОШИСПШкола 20Школа 21Школа 22Школа 23 (гимназия)Школа 24 (лицей)Гимназия 25 Гуманитарно-лингвистическаяШкола 25Школа 27 (гимназия)Лицей 28 им. М. МаметовойШкола 28Школа 29Школа 30Школа 31Школа 32 им. ЩорсаШкола 33 им. М.В. ЛомоносоваШкола 33 им. ПанфиловаШкола 34 (многопрофильная гимназия)Гимназия 35 ЛингвистическаяШкола 35Школа 36Школа 37Школа 38 (гимназия)Школа 39Школа 40Школа 41Школа 42Школа 43Школа 44Школа 45Гимназия искусств 46 классическаяШкола 46Школа 47Школа 48Школа 49Школа 50Школа 51Школа 52 им. ТолстогоШкола 53Гимназия 54 Казахстанско-российскаяШкола 54 (гимназия им. Панфилова)Школа 55Школа 56 (многопрофильная гимназия)Школа 57Школа 58Школа 59Школа 60 (гимназия)Школа 61Школа 62Школа 63Школа 64Школа 65Школа 66Школа 67Школа 68 (лингвистическая гимназия)Школа 69Школа 70Школа 71 ТехническаяШкола 72Школа 73Школа 74Школа 75Школа 76Школа 77Школа 78Школа 79 (многопрофильная гимназия)Школа 80Школа 81Школа 82Школа 83 (гимназия искусств)Школа 84Школа 85Школа 86Школа 87Школа 88Школа 89 им. УшинскогоШкола 90 (физико-математический лицей)Школа 91Школа 92Школа 93Школа 94Школа 95Школа 96Школа 97Школа 98Школа 99Школа 100Школа 101Школа 102Школа 103Школа 104Школа 105 ЛингвистическаяШкола 106Школа 107Школа 108Школа 109Школа 110Школа 111 (гимназия)Школа 112Школа 113Школа 114Школа 115Школа 116 (Колледж КазГАСА)Школа 117Школа 118Школа 119Школа 120 лингвистическаяШкола 121Школа 122Школа 123Школа 124Школа 125 (бывшая школа №68)Школа 126Школа 127Школа 128Школа 129Школа 130Школа 131Школа 132 лингвистическаяШкола 133Школа 134 (гимназия)Школа 135Школа 136Школа 137Школа 138Школа 139Школа 140 им. М. МакатаеваШкола 141Школа 142Школа 143Школа 144Школа 145 им. Аль ФарабиШкола 146Школа 147Школа 148Школа 149Школа 151Школа 152Школа 153Школа 154 им. Конгура МандокиШкола 155Школа 156Школа 157Лицей 158 (сейчас 165)Школа 158Школа 159 им. И. АлтынсаринаШкола 160Школа 161 (гимназия им. Ж. Жабаева)Школа 162Школа 163Школа 164Лицей 165 ТехническийШкола 165Школа 166 (физико-математический лицей)Школа 167Школа 168Школа 170Школа 171Гимназия Международная Лингвистическая им. Ураза ДжандосоваЛицей "Туран"РССМШ им. К.БайсеитовойСарыозекская средняя школаШкола 172Школа 173Школа 175Школа 184Школа 186Школа 198Школа 220Школа 221Школа 247Школа 252Школа 253Школа 277Школа 282Школа 302Школа 555Школа 717Школа 1125Школа 1224АКТЛ (Аксайский казахско-турецкий лицей)Актогайская средняя школаАлександровская средняя школаБалтабайская школаБобекГимназия "Лика"Гимназия ГалимГимназия Казахстанско-российскаяГимназия им. БелинскогоГимназия им. В.Г. БелинскогоГимназия им. МельниковаДегересская средняя школаКазахско-Американская школаКазахско-Турецкий лицей при РСФМШИ им. ЖаутыковаКазахско-турецкий лицей (для девочек)Кегенская средняя школаКомсомольская средняя школаКрасивинская средняя школаКугалинская средняя школаЛингвистический лицей им. Аблай ХанаЛингвистический лицей при ИНЯЗЛицей "Туран"Лицей КазГУЛицей им. Джандосова (гуманитарный)Лицей при АГУ им. АбаяЛицей при КазГАСАЛицей при КазНПУ им. АбаяМасакская средная школаМуз. школа им. А. ЖубановаМынбаевская средняя школаНегосударственная современная гимназияНовая ШколаОбластная женская гимназияПутиловская школаРСФМШИРФМШ (Республиканская физико-математическая школа)Республиканская средняя художественная школаСШИОСДСуворовское училищеТЭФМШ (Тамос эдьюкейшн физико-математическая школа)Туюкская средная школаФизико-математический лицейЧунджинская русская средняя школаШкола "New Beginnings"Школа "Арман"Школа "БЭСТ" (частная)Школа "Голубой Парус"Школа "Данашым"Школа "Даулет"Школа "Келешек" (частная)Школа "Лидер" (частная)Школа "Мираж"Школа "Престиж" (частная)Школа "Радонеж" (православная)Школа "Экстерн" частнаяШкола Азель- асет частнаяШкола Алматы МеждународнаяШкола АрхимедаШкола ГигантШкола ДостарШкола Интернат для Одаренных в Спорте ДетейШкола Кайнар (частная)Школа Колледж "Магистр" (частная)Школа ЭЛКО (частная)Школа для детей с ограниченным умственным развитиемШкола им. 1 МаяШкола им. А. ГайдараШкола им. А. НусупбековаШкола им. Абая (Белинского)Школа им. Алии МолдагуловойШкола им. АлтынсаринаШкола им. Аль-ФарабиШкола им. Асета Найманбая (бывшая Калинина)Школа им. БердыкуловаШкола им. В.И. ЛенинаШкола им. Г. МусреповаШкола им. Германа ТитоваШкола им. ДжамбулаШкола им. И. ТаимроваШкола им. КомсомолаШкола им. КонаеваШкола им. КопбаеваШкола им. Л.Н. ТолстогоШкола им. ЛомоносоваШкола им. М.ГорькогоШкола им. МакаренкоШкола им. МаяковскогоШкола им. МустафинаШкола им. НургалиеваШкола им. П.Б.ВихреваШкола им. РайымбекаШкола им. Райымбека-батыраШкола им. С.М. КироваШкола им. С.П. КоролеваШкола им. У. БагаеваШкола им. УшинскогоШкола им. Ш. КудайбердиеваШкола интернат Лесная школаШкола интернат Физико-Математическая (РФМШИ)Школа интернат им. ЖаутыковаШкола интернат казахского языка и литературыШкола колледж "Сенім" (частная)Школа предпринимателей (экспериментальная)Школа при Казахско-Американском Университете (КАУ)Школа- интернат Алматинская Республиканская специализированнаяШкола- интернат им. АбаяШкола-колледж Жании Аубакировой
Начало обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
Конец обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
    
Колледж (ПТУ)
Колледж (ПТУ) * Авиационный Тренинг-ЦентрАКЭиТ (Алматинский колледж экономики и технологии)Алматинский банковский колледжАлматинский бизнес-колледжАлматинский городской медицинский колледжАлматинский индустриальный техникумАлматинский Казахско-Турецкий гуманитарно-технологический колледжАлматинский кинотехникумАлматинский колледж декоративно-прикладного искусстваАлматинский колледж иностранных языков "Алатау"Алматинский колледж новых технологийАлматинский колледж связи при КАУАлматинский колледж сервисаАлматинский колледж сервиса гражданской авиации (АКСГА)Алматинский колледж строительства и менеджмента (АКСиМ)Алматинский колледж транспорта и коммуникацииАлматинский колледж управления и рынкаАлматинский колледж экономики и праваАлматинский колледж экономики и статистикиАлматинский колледж энергетики и электронного приборостроенияАлматинский колледж языка и переводаАлматинский кооперативный колледж "Казпотребсоюза"Алматинский многопрофильный технико-экономический колледжАлматинский педагогический колледжАлматинский политехнический колледж при КазНТУАлматинский строительный техникумАлматинский техникум водного хозяйстваАлматинский техникум железнодорожного транспортаАлматинский техникум легкой промышленности и бытового обслуживанияАлматинский техникум советской торговлиАлматинский технический колледжАлматинский технологический колледжАлматинский учетно-кредитный техникумАлматинский экономический колледжАлматинский электротехникум связиАлматинский энергостроительный техникумАлматинский эстрадно-цирковой колледж им. ЕлебековаАлматинский юридический колледжАлматинское музыкальное училище им. П.И. ЧайковскогоАлматинское хореографическое училищеАлматинское художественное училище им. О. ТансыкбаеваАМТЭК, лицейАФЭиПКАЮ ВШП "Адилет"Аяжан, медицинский колледжБиблейский колледж "Новая Жизнь"Военный колледж спортаГПТУ-175ГПТУ-92Евразийский колледж менеджментаЕсикский педагогический колледжИссыкское педагогическое училищеКазахский юридический колледж "Акниет"Казахстано-Российский инженерно-экономический колледжКазахстанско-германский лицей 1Кайнар, колледжКарасайский колледж праваКаскеленское педагогическое училищеКаскеленское СПТУ-11Колледж ГУ им. Д. КунаеваКолледж ЕИРКолледж КазГАСАКолледж КазГЮУКолледж КазИТУКолледж КазНУКолледж менеджмента и международного туризма при КазГУМОМЯ (КММТ)Колледж при Академии банковского делаКолледж при АОиСКолледж при КазНПУ им. АбаяКолледж при КазЭУ им Т. РыскуловаКТиБЛингвистический колледж при КазГУМОМЯМашиностроительный техникумПолитехнический колледж "Прогресс"Престиж, колледжПТУ-1ПТУ-10ПТУ-11ПТУ-13ПТУ-14ПТУ-15ПТУ-16ПТУ-169ПТУ-18ПТУ-19ПТУ-2ПТУ-3ПТУ-48ПТУ-7ПТУ-8Республиканская торгово-кулинарная школаРеспубликанский художественный колледжРеспубликанское медицинское училище (РМК)РСШИРУОР 1Социально-гуманитарный колледжСПТУ-4 (ж/д)СПТУ-5СПТУ-6СПТУ-9Стоматологический колледжСШИОСДТУ-28ТУ-57Туран, колледжТЭК при КУПСУОР 3Училище олимпийского резерваХудожественно-графический колледж при КазНАИ им. ЖургеноваЦентрально-Азиатский технико-экономический колледж (ЦАТЭК)Школа предпринимателей
Начало обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
Конец обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
    
ВУЗ
ВУЗ * AOиС (Академия оценки и строительства)ААЭиС (Алматинская академия экономики и статистики)АБД (Академия банковского дела)АБМ "Сымбат" (Академия бизнеса моды "Сымбат")АВШ МВД РК (Алматинская высшая школа Министерства внутренних дел РК)АГА (Академия гражданской авиации)АГТУ (Алматинский гуманитарно-технический университет)АГЭИ (Алматинский гуманитарно-экономический институт)АИЭС (АЭИ; Алматинский Институт Энергетики и Связи)АИЯиП (Алматинский институт языка и перевода)Академия "Престиж"АКИ (Алматинский Коммерческий Институт)АМВД РК (Академия Министерства внутренних дел Республики Казахстан)АТИ МВД РК (АВТУ МВД РК; Алматинский технический институт МВД РК)АТиСО, филиал (Филиал Московской академии труда и социальных отношений)АТУ (Алматинский технологический университет)АУНО (Алмаатинский университет непрерывного образования)АУТБ (Алматинский университет технологии и бизнеса)АЭП (Академия экономики и права)АЭУ (Алматинский экономический университет)АЮ ВШП "Адилет" (Академия юриспруденции - Высшая школа права "Адилет")ВИ КНБ РК (ВПКУ; ВПКООРКУ; Военный институт Комитета национальной безопасности РК)ВИ СВ (ВА ВС РК; АВВУ; АВОКУ; Военный институт Сухопутных войск)ВИИРЭиС (Военно-инженерный институт радиоэлектроники и связи)ВИИЯ (Военный институт иностранных языков Министерства обороны РК)ВУЗ "УНАТ"ВШБД (Высшая школа банковского дела)ГУ им. Д.А. Кунаева (Гуманитарный университет им. Д.А. Кунаева)ДТИЛПП, филиал (Филиал Джамбульского технологического института легкой и пищевой промышленности)ЕИР (Евразийский институт рынка)ЗИСТ, филиал (Филиал Заочного института Советской торговли)ИМП (Институт международных профессий)ИР при КазЭУ (Институт Рынка при Казахском экономическом университете)ИСД (Институт сестринского дела медицинского центра «Эмили»)КАДУ (ААДИ; Казахский автомобильно-дорожный университет им. Л.Б. Гончарова)КазАТК (АЛИИТ; Казахская академия транспорта и коммуникаций)КазГАСА (ААСИ; Казахская головная архитектурно-строительная академия)КазГосЖенПИ (Казахский государственный женский педагогический институт)КазГУМОМЯ (КазГУМЯ; АПИИЯ; Казахский гос. университет международных отношений)КазГЮА (КазГЮУ; КазГЮИ; Казахский государственная юридическая академия)КазГЮУ (Казахский гуманитарно-юридический университет)КазИИТУ (Казахстанский институт информационных технологий и управления)КазИМиМ (Казахстанский Институт Маркетинга и Менеджмента)КазИТУ (Казахстанский инженерно-технологический университет)КазКФА (Казахская коммерческо-финансовая академия)КазНАИ (АТХИ; Казахская национальная академия искусств)КазНАУ (КазСХИ; АЗВИ; Казахский национальный аграрный университет)КазНК (АНК; Казахская национальная консерватория им. Курмангазы)КазНМУ (КазГМУ; АГМИ; КазМИ; Казахский национальный медицинский университет)КазНПУ (АГУ; КазПИ; Казахский национальный педагогический университет)КазНТУ (КазПТИ; Казахский национальный технический университет)КазНУ им. Аль-Фараби (КазГУ; Казахский национальный университет)КазЭУ (КазГАУ; КЭУ; АИНХ; Нархоз; Казахский экономический университет)КАСиТ (КазАСиТ; КазИФК; Казахская академия спорта и туризма)КАУ (Казахстанско-Американский университет)КБТУ (Казахстанско-Британский технический университет)КИМЭП (Казахстанский институт менеджмента, экономики и прогнозирования)КИнЭУ (Казахстанский инженерно-экономический университет)КИПМО (Казахстанский институт правоведения и международных отношений)КНУ (DKU; Казахстанско-Немецкий Университет)КОУ (КИЭП; Каспийский общественный университет)КРУ (КРМУ; Казахстано-Российский международный университет)КУПС (Казахский университет путей сообщения)МАБ (IAB; Международная академия бизнеса)МАПР (Международная академия права и рынка)Международный IT университетМСУ (Международный славянский университет)НУ "Туран" (Независимый университет "Туран")РМАТ, филиал (Филиал Российской международной академии туризма)САУ (Среднеазиатский университет)СГА, филиал (СГУ; Филиал Современной Гуманитарной Академии)СГИ "Дарын" (Социально-гуманитарный институт "Дарын")СДУ (Казахско-турецкий университет им. Сулеймана Демиреля)СПбГУП, филиал (Филиал Санкт-Петербургского гуманитарного университета)ТЭАКТ (Технико-экономическая академия кино и телевидения)УИЯиДК (Университет иностранных языков и деловой карьеры)УМБ (UIB; Университет международного бизнеса)Университет "Кайнар"Университет "Улагат"Университет исламской культуры "Нур-Мубарак"ФЭА (Финансово-Экономическая Академия)ЦАУ (Центрально-Азиатский университет)ШМБ при КазЭУ (Школа международного бизнеса при Казахском экономическом университете)
Начало обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
Конец обучения - Не выбрано -1940194119421943194419451946194719481949195019511952195319541955195619571958195919601961196219631964196519661967196819691970197119721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
    

Подтверждена первая Кембриджская школа английского языка в Казахстане

20.09.2013

Школа в Алматы - первая школа в Казахстане, присоединившаяся к новой программе, разработанной экспертами в Кембридже, которая направлена ​​на повышение стандартов английского языка в их школе.

Гимназия № 105, расположенная за пределами Ураза Жандосова, Алматы, Казахстан, является первой школой в Казахстане, которая стала членом сети Cambridge English School. Он получил этот статус, взяв на себя обязательство предлагать ряд экзаменов Cambridge English для всех своих учеников при поддержке высококачественных учебных и учебных материалов от Cambridge University Press.Школа обучает детей от 6 до 17 лет и специализируется на обучении иностранным языкам, в том числе английскому, французскому и китайскому. Английский язык преподается с первого класса. Школа имеет опыт подготовки студентов к экзамену Cambridge English: First, который теперь будет распространяться на более низкий уровень Cambridge English: Key и Cambridge English: Preterior, а также к экзаменам Cambridge English: Young Learners.

Школы рассматривают введение этих экзаменов как захватывающую возможность обеспечить учащимся международно признанную квалификацию на каждом этапе обучения, вплоть до Cambridge English: First, который даст учащимся паспорт, необходимый для обучения в учебных заведениях в Казахстане. и за границу.

Персонал школы рассматривает экзамены Cambridge English как независимую внешнюю оценку того, что учащиеся знают и как преподают учителя, и с нетерпением ждут сотрудничества с местным авторизованным центром Cambridge English в Казахстане - Study Inn - чтобы обеспечить учителям все необходимое. поддержка, необходимая для успеха.

Study Inn - это образовательная организация, которая преподает английский язык на всех уровнях, действует как агент для органов высшего образования за рубежом и является национальным дистрибьютором публикаций Cambridge University Press, обеспечивая школы книгами, одобренными Министерством с 2008 года.Зауреш Орынбаева, менеджер центра по сдаче экзаменов Study Inn, говорит, что программа Cambridge English Schools - это новая и сложная разработка для Study Inn, которая позволяет школам полностью реализовать ряд исключительных возможностей внешнего оценивания.

Cambridge English Schools - это программа, которую проводят совместно Cambridge Assessment English и Cambridge University Press (оба некоммерческих факультета всемирно известного Кембриджского университета). Его цель - помочь школам повысить стандарты изучения английского языка для всех учеников.

Международная школа Алматы, Казахстан

Профиль школы :
IB MYP, PYP, учебные планы.
320 учеников, 5-17 лет

Адрес
ул. Сатпаева 40 Б, 480057, Алматы, Казахстан
Тел: (+7) 3272 744808/747525
Факс: (+7) 3262 744808
international_school @ nursat .kz

Международная школа Алматы изначально была частью государственной школы. No 105, заслуженная школа казахского национального образования. система.После получения разрешения IB MYP в 1999 г., International Школа Алматы стала независимой частной школой, обслуживающей потребности преимущественно местного населения 320 учеников из классов 1-й класс 11. Обучение ведется в основном на русском языке, хотя английский и Казахский язык внедряется на всех уровнях школы, наряду с программы IB PYP и MYP. Также предлагается казахстанский диплом. всем выпускникам после окончания 11 класса.

В 2001 году Международная школа Алматы перешла к Образовательного фонда Нурсултана Назарбаева и совместно с школ МИРАС, контролируется договором о совместном управлении с СНГ, с основной целью стать полностью аккредитованной школой в ближайшем будущем.

Международная школа Алматы - некоммерческая, независимая, дневная школа, в которой обучается более 300 учеников разных национальностей 1–11 класс (6-17 лет).Миссия школы - обучать человека в целом, уделяя особое внимание разнообразному и рациональному обучению практики, многие из которых подчеркивают активную роль студента в процесс изучения. Этот подход представляет собой существенное развитие в образовательной парадигме Казахстана. В благоприятной среде, студенты получают возможность развиваться в самостоятельных учеников, критически мыслящие и ответственные граждане, вносящие позитивный вклад мировому сообществу.Философия школы - установить и поддерживать образовательную среду, которая поощряет духовное и интеллектуальный рост и целостность его учеников. Школа способствует критическому мышлению и обучению на основе запросов, чтобы гарантировать учащимся их индивидуальной ценности, и помочь им раскрыть свой потенциал как отдельные лица, так и члены мирового сообщества.

20-летие сети ассоциированных школ ЮНЕСКО в Казахстане

В рамках празднования Международного дня мира 24 сентября 2016 года Национальный координационный совет ассоциированных школ ЮНЕСКО в Республике Казахстан и ЮНЕСКО в Алматы провели ежегодный фестиваль. ассоциированных школ ЮНЕСКО - посвященный 20-летию проекта ассоциированных школ в Казахстане.Мероприятие проходило в школе «BEST».

Сеть проектов ассоциированных школ ЮНЕСКО (САШ) в Казахстане начала формироваться в 1996 году, когда были построены первые шесть школ Алматы, а именно средние школы №8, №35, №105, №124 и №145, а также школа «BEST». принят в проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО». В настоящее время сеть АСП в Казахстане включает двадцать пять школ этого типа.

Сеть САШ ЮНЕСКО была запущена в 1953 году. Первоначально основной целью проекта было объединение международных школьных команд сети САШ для поддержки распространения знаний, обмена интеллектуальным опытом и расширения международного сотрудничества в области образования.Важным шагом вперед стало признание необходимости поддержки разработки новых подходов в обучении и образовании.

Ассоциированные школы ЮНЕСКО работают по четырем ключевым направлениям:

  1. Мировые концерны и система Организации Объединенных Наций,
  2. Права человека и демократия,
  3. Межкультурное обучение и
  4. Проблемы окружающей среды.

В связи с этим и в ознаменование 25-летия Независимости Республики преподавательские и студенческие группы сети САШ организовали этот фестиваль, чтобы объединить усилия по превращению образования в движущую силу для достижения идеалов мира.Фестиваль собрал студентов сети САШ из Казахстана. Студенты страны обратились к мировому сообществу: «Дети хотят жить в мире!»

В программе фестиваля:

  • Флешмоб перформанс,
  • Концерт с участием творческих коллективов сети САШ в Казахстане,
  • Выставка поделок и произведений изобразительного искусства, а
  • Спортивные игры и конкурсы.

Требования для зачисления - Международная школа Galaxy Алматы

Мы считаем, что определение образовательных потребностей кандидатов и сбор соответствующей диагностической информации имеют важное значение для обеспечения того, чтобы они могли извлечь максимальную пользу из школьных программ.

Приемная комиссия может принять во внимание следующие пункты:

  • Свободные места в классах
  • Возраст кандидата
  • Результаты экзаменов кандидатов
  • Предыдущие школьные рекорды
  • Уровень, который кандидат изучает / завершил
  • Даты начала и окончания академических семестров школы / страны, из которой прибывает кандидат
  • Приоритетные кандидаты на зачисление

Рекомендуемый возраст для поступления.

Оценка

Диапазон месяцев

Годовой диапазон

0

68–80

5–6

1

81–92

6–7

2

93–104

7–8

3

105–116

8–9

4

117–128

9–10

5

129–140

10–11

6

141–152

11–12

7

153–164

12–13

8

165–176

13–14

9

177–188

14–15

10

189–200

15–16

11

201–212

16–17

12

выше 212

17–18

Вступительный экзамен

Основное внимание на экзамене уделяется знанию английского языка.Его характер может отличаться от сорта к классу. Проходные баллы для вступительных и экзаменационных дат устанавливаются Приемной комиссией. Кандидаты также могут предоставить альтернативные международно признанные формы доказательства своего свободного владения английским языком.

Приоритетных кандидатов на зачисление
Приемная комиссия может определять приоритет зачисления в ГИС при наличии свободных мест, если:

  • Студенты из других учреждений, входящих в сеть школ Bilim Orda и Bilim Innovation,
  • У детей есть братья и сестры, которые уже учатся в школе,

Родители детей - сотрудники ГИС.

Казахстан выделит почти 763 миллиона долларов на строительство 52 школ

АСТАНА - Казахстан выделит 280 миллиардов тенге (762,8 миллиона долларов США) на строительство 52 школ по всей стране, заявила заместитель министра образования Бибигуль Асылова на заседании комиссии по анализу расходов бюджета Национального фонда на программу развития инфраструктуры «Нурлы жол» на 2015 год. 2019.

Президент Нурсултан Назарбаев объявил о программе в 2014 году как о способе ускорения развития страны и ускорения ее экономического роста.Улучшение инфраструктуры образования в почти 7500 школах страны входит в число предусмотренных областей.

Начато строительство школ, которые будут принимать учащихся из 64 трехсменных школ и 16 школ, нуждающихся в немедленном ремонте.

«Если мы посмотрим на национальную базу данных по образованию за 2015–2017 годы, то там было 204 школы, работавшие в три смены, а 105 школ требовали ремонта. За три года построили 109 школ [для снижения нагрузки от трехсменных школ] и 78 школ взамен нуждающихся в ремонте.В настоящее время ведутся работы по строительству 41 школы для трехсменных школ и 11 - для аварийных. На эти цели из Национального фонда, республиканского и местных бюджетов выделено около 280 миллиардов тенге [762,8 миллиона долларов] », - сказала она.

Несмотря на усилия, перегруженные школы и школы в ухудшающемся состоянии остаются проблемой.

«В Казахстане много школ, построенных в 1950-1960-х годах. Большинство из них находится в сельской местности. Есть школы, находящиеся в предаварийном состоянии, которые через год окажутся в аварийной ситуации », - отметила она.

«Средства республиканского бюджета предназначены для решения проблем в 11 школах. Вопрос остается по 53 школам. Мы поднимаем этот вопрос, но с учетом бюджета сегодня не решить проблемы всех школ. Я думаю, что парламент сейчас рассматривает вопрос бюджета, и я верю, что некоторая сумма в конечном итоге будет выделена в предстоящем трехлетнем плане бюджета », - добавила она.

Ежегодный прирост населения, который превышает 230 000 человек, оказывает давление на социальные объекты, включая школы.Рост особенно заметен в Алматинской, Шымкентской, Алматинской и Туркестанской областях.

«Например, только в Астану переехало более 80 тысяч человек, из них 17 тысяч - дети. Чтобы удовлетворить этот [рост населения], нам необходимо открывать не менее 15 школ в год », - сказала Асылова.

В процессе бюджетного планирования должны быть выделены достаточные средства, отметила она.

«Каждый год есть школа, которую нужно улучшать. Особенно в больших городах не хватает школ.Вопрос всегда будет. Это означает, что по всей стране должно строиться не менее 100 школ », - добавила она.

Национальный фонд одобрил 145 миллиардов тенге (395 миллионов долларов США) на 2015-2019 годы на строительство 156 школ и 19 детских садов в рамках программы «Нурлы жол». В течение трех лет 108 школ и все детские сады открыли свои двери, а строительство остальных 48 школ было отложено до 2018 года. Двадцать пять школ открылись ранее в этом году, а остальные должны принять учащихся к концу года.

Работа пяти школ в Акмолинской, Актюбинской, Астанинской и Восточно-Казахстанской областях будет перенесена на следующий год, сказала Асылова.

Meet The Stans, статья из номера 105 с Джимми МакД ...

Слова Кирилла Коробкова. Фото Алексея Лапина.

Центральная Азия - регион Евразийского континента, расположенный на стыке Востока и Запада. Он расположен между Каспийским морем, Западным Китаем, Россией и Афганистаном. Это уникальная этнографическая зона, где смешаны разные культуры, традиции, религии и мировоззрения.Исторически этот регион был местом проживания персидских, русских, азиатских и турецких народов, а также различных религий и политических взглядов, поэтому он всегда был областью повышенного интереса для многих людей. После распада Советского Союза Центральная Азия теперь состоит из стран Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Туркменистана и Афганистана, и в мае прошлого года фигуристы из Европы, России и США решили пробиться через Станс с севера на юг. , узнав, что ждет нас в Казахстане, Кыргызстане, Узбекистане и Афганистане.Мы не знали, чего именно ожидать, мы не знали, через что нам предстоит пройти, где мы закончим или что будем кататься, но мы чувствовали себя авантюристами, и это привело нас к этому.

Казахстан.

Как 9 самая большая страна в мире Казахстан казался лучшим местом для начала нашего путешествия. Он зарабатывает деньги на нефти, природном газе и других минеральных ресурсах, и вскоре он стал лидером всего региона и самой развитой страной Центральной Азии.В 1997 году они перенесли столицу в футуристическую Астану, но бывшая столица Алматы по-прежнему остается самым большим городом Казахстана, и именно здесь мы все встретились. Поездка была детищем кинорежиссера Патрика Валлнера, продолжением его идеи «путешествия по Евразийскому полуострову на наземном транспорте», и он прибыл в Алматы из Китая с командой, состоящей из Уокера Райана, Дэйва Бачинского, Джимми Макдональда, Дэн Зверефф, Лоуренс Киф и второй режиссер Чарльз Лансеплен. Майкл Макродт, Кенни Рид, Гоша Конышев и Стас Провоторов.

Крупнейший город Казахстана не такой шокирующий, как вы думаете, он на самом деле очень мягкий и современный. Советское присутствие сильно повлияло на местную архитектуру, и жилые районы выглядят так, как будто они из СССР: казахи составляют большинство в своей стране, но все еще много русских и других народов, которые там живут. На самом деле может казаться, что вы действительно находитесь на границе Востока и Запада. Город окружен заснеженными вершинами горного хребта Тянь-Шаня, которые можно увидеть из любой части города - даже современные небоскребы имеют форму гор, которые подходят им.

В плане скейтбординга Алматы тоже на удивление хорош; Здесь есть все виды пятен: советские памятники, современные площади, гладкие мраморные оазисы, суровые сибирские препятствия. Проблема в том, что большинство мест - провал, поскольку охранники действительно территориальные и совсем не любят фигуристов.

Казахстан - большая страна, поэтому мы не удосужились изучить ее множество разных сторон. Есть люди, которые придерживаются традиций и ведут кочевой образ жизни в сельской местности. Есть Каспийское море на западе, есть русские города на севере и есть сюрреалистическая новая столица Астана.Мы видели только один город, и он нам очень понравился. Казахстан похож на ворота в Среднюю Азию: Азию уже можно увидеть в деталях; в традициях, в движении, в еде, но это еще не настоящая Азия. Казахстан - часть современного мира, и чем глубже вы заходите на юг, тем больше он становится другим. Итак, после недели в Алматы мы направились на юг, в Кыргызстан.

Дэйв Бачинский, фронтсайд флип. Алматы, Казахстан. Казахстан управляется одним и тем же президентом с 1991 года - для Центральной Азии вполне нормально иметь одних и тех же лидеров на протяжении десятилетий.Официальная пропаганда превозносит достижения президента и делает его отцом нации. Его именем названо много вещей и мест, например, эта лестница находится в парке Нурсултана Назарбаева в Алматы. Люди ходят туда на свадьбы и прогулки, а Дэйв поехал туда по делам.

Лоуренс Киф, кикфлип. Алматы, Казахстан. Алматы окружен горами. Когда тает снег или идет дождь, вся вода уходит в город, и по всему городу выстраиваются канавы для слива этой воды.Некоторые из них действительно маленькие, но есть и длинные, и широкие. Канавки всегда были хороши для катания на коньках, и Казахстан - не исключение. Круто то, что некоторые из них можно найти прямо в центре города.

Стас Провоторов, шлепки 50-50. Алматы, Казахстан. Мы нашли этот рельс на окраине полупустого аттракциона. Нас выгнали из множества мест и раньше, и когда мы приехали сюда, мы были уверены, что хотя бы эта забытая железная дорога не обанкротится, потому что эта часть парка даже не работала.Через 15 минут появился охранник и прервал нашу сессию. Все понимали, что все дело в чаевых. Алексей предложил ему 500 тенге за 15 минут (около 3 евро). Охранник сказал: «Нет, это уже слишком», поэтому мы выторговали до 300 тенге. Представьте себе, если бы у всех охранников было такое чувство совести?!?

Джимми Макдональд, передний тупой. Алматы, Казахстан. Я не знаю, не было ли в этом фонтане воды, потому что он был слишком новым, или они включали его только для особых случаев, но это было наше ежедневное место для разогрева.Передний тупой удар Джимми не имеет ничего общего с разминкой. Банк больше походил на стену, и для этого трюка ему приходилось выскакивать / выскакивать.

Кыргызстан.

Кыргызстан был наименее известной страной из всего нашего списка. Иногда в новостях можно услышать о Казахстане, Узбекистане или Афганистане, но Кыргызстан уже много лет не освещается международными СМИ. Это небольшая страна к югу от Казахстана, между Китаем, Узбекистаном и Таджикистаном.Кроме того, он находится дальше от океана, чем любая другая страна в мире.

Поездка была недолгой. Граница с Кыргызстаном находится всего в нескольких часах езды от Алматы. Фактически, каждый режим пересечения границы был отдельной историей. Между Казахстаном и Кыргызстаном они группируют людей перед зданием. Как только набирается человек 50-60 и давление становится высоким, всех пропускают через метровую дверь. Строк и правил там на самом деле не существует. Каждый врывается с багажом в комнату, где находятся пограничники, и изо всех сил толкает людей из предыдущей группы.Толпа перед баром настолько плотная, что на 1 квадратный метр легко может поместиться 4-5 человек.

Правило номер один на всех пансионатах - не фотографировать. Но при всем этом сумасшествии Стас не удержался и сфотографировал другую группу, врезавшуюся в контрольно-пропускной пункт. Его сразу арестовали и отвезли в комнату шефа. Когда Стас предложил удалить снимок, начальник КПП ответил, что знает свой метод для этого, и начал выполнять удары руками карате Джеки Чана в непосредственной близости от камеры Стаса.

Бишкек, столица Кыргызстана, был красивым, спокойным городом, и было приятно побывать там после большого и загруженного Алматы. Здесь практически нет ни высоких зданий, ни пробок, ни больших торговых центров, ни шумных перекрестков. Он менее развит, чем Алматы, дороги плохие - им тяжелее. И все же в Бишкеке уютно, люди дружелюбны и, похоже, у них теплее на сердце, чем у занятых жителей Алматы. Вы можете увидеть это отношение и к местам для катания на коньках, в Бишкеке мы катались везде, где хотели.

Однажды Стас заговорил со случайным парнем, который смотрел, как мы катимся на роликах. Мужчина выглядел брутально - что-то вроде таксиста или торговца на рынке, но оказалось, что он был помощником мэра Бишкека. У них со Стасом был долгий разговор о нашей поездке, в результате которого он сказал: «В Бишкеке можно кататься где угодно». Это в значительной степени описывает, как мы катались.

Местные фигуристы тоже были интересны, ребята, которые нам показывали, запустили инвестиционную пирамиду примерно за полгода до нашего приезда.Их деньги быстро приумножились, и к тому времени, как мы приехали, у ребят уже были подержанные японские спорткары и личный кабинет на крыше офисного здания, где мы пару раз веселились. Моими любимыми частями офиса были прозрачная дверь туалета и пароль WIFI «smoke_weed». Интересно, как это пишется, когда инвесторы просят об этом днем.

У нас было два дня пути к границе с Узбекистаном, и горные пейзажи, которые мы увидели, были одними из самых красивых пейзажей за всю поездку: заснеженные горы и солнечные зеленые долины, пастбища со скотом и кристально чистые бирюзовые озера и практически полное отсутствие тяжелой промышленности и загрязнения человеком.Мы ночевали в случайной деревне и искупались в одиноком озере, катались на коньках по дорожным барьерам и ели потрясающую традиционную еду. У Кыргызстана большой потенциал для развития экотуризма, в этом плане он может быть на уровне стран Альп, но из-за его удаленности, отсутствия инвестиций и отсутствия туристов я сомневаюсь, что это произойдет в ближайшее время.

В нашу последнюю ночь в Кыргызстане мы остановились в Оше, где местный гостевой дом разместил нас 8 человек на этаже размером с обычную гостиничную спальню, в то время как остальная часть экипажа спала по соседству в другой комнате; Стиль тетрис.Следующим был Узбекистан.

Гоша Конышев, фейки 5: 0. Горы Тянь-Шаня, Кыргызстан. Одним из наших любимых моментов в Кыргызстане была конструкция дорожных заграждений. Киргизские барьеры имели хороший переход и были идеальной высотой для катания на скейтборде. Они ставят их вдоль шоссе, так что вы можете легко найти одного с действительно эпическим фоном. В моей книге Кыргызстан был самым красивым пейзажем поездки. Этот фон на фотографии говорит сам за себя: озеро, горы и снег на вершинах…

Майкл Макродт, захват сзади.Бишкек, Кыргызстан. Немецкий друг Майкла, Тоби Ульбрих, присоединился к поездке в Кыргызстан. Он приехал в Бишкек за пару дней до нас, остановился в другом отеле и все время рассказывал нам о каком-то месте в банке недалеко от его дома, но не был уверен, стоит ли его проверять. Когда мы наконец прибыли в это место последней ночью в городе, мы были поражены; такая классная штучка, чтобы кататься на коньках. Сеанс длился пару часов. Пока все занимались флип-трюками и прилавками, Мичи удалось немного отдохнуть от конструкции.

Узбекистан.

Узбекистан - действительно сложное место, и мы не были готовы к этому. Для начала, пересекая границу, вы должны указать в декларации все деньги, которые у вас есть (включая монеты), все электронные устройства, включая телефоны и i pods, они могут просматривать все ваши гаджеты и ваши книги в поисках музыки. , видео и фильмы, которые они считают неуместными или незаконными в Узбекистане. Второй шаг - получение денег. Прямо в тот момент, когда нам пришлось заплатить за квартиру в Ташкенте, мы обнаружили, что в Узбекистане нет банкоматов.Вы не можете получить деньги с карты Visa или кредитной карты в банках в городах. Только в столице Узбекистана Ташкенте есть несколько отелей 4-5 звезд для иностранцев с пунктами выдачи наличных и частично работающими банкоматами, где вы можете снимать очень ограниченную сумму долларов США и только в определенные часы каждый день. После этого необходимо обменять доллары на суммы. Есть два тарифа: официальный и черный рынок. Курс черного рынка почти вдвое выше официального. Однако вы должны знать места обмена валюты на черном рынке.Их можно найти возле отелей, на рынках или даже в винном магазине. Если вы обмениваете там деньги по незнанию, у вас нет квитанции или любого другого подтверждения, откуда вы взяли деньги из Узбекистана. Суммы (узбекская валюта) действительно слабые. Самый большой используемый купюра составляет 1000 сумов, или около 25 центов. Как вы можете подсчитать, поменяв 100 евро, вы получите купюры на 400 1000 сум. Ваш кошелек не сможет обработать Узбекистан; тебе нужны сумки и рюкзаки для денег там.

Узбекистаном более 20 лет правит один и тот же президент.Он, его семья и его клан практически захватили всю страну. Они организовали все законы, предприятия и всю экономику в свою пользу. Сейчас это один из самых суровых политических режимов в Центральной Азии, и в мире, что неудивительно, больше всего страдают граждане Узбекистана.

Кенни Рид, Уолли. Ташкент, Узбекистан

Но как только вы привыкнете ко всем этим особенностям страны, вы действительно сможете начать наслаждаться Узбекистаном. Оглядываясь вокруг, можно увидеть различия в двух предыдущих станах.Он более традиционный, аутентичный и оригинальный, чем первые две страны нашего путешествия. То, как люди выглядят, как они одеваются, музыка, которую они слушают, еда, которую они едят, основано на узбекских традициях и культуре. Люди здесь были милы с нами и интересовались нашей миссией. Несколько раз охрана вместо того, чтобы выгнать нас, пыталась защитить наши сеансы от растущей толпы и незнакомцев. Иногда со съемками было строже, чем с катанием. При всех этих правилах полицию больше беспокоят официальные здания и улицы, которые задокументированы, чем катание на коньках.

В Ташкенте есть небольшое скейт-сообщество, и Артур - один из ребят из OG. За пару дней до въезда в Узбекистан он позвонил мне по телефону и сказал: «Здравствуйте, меня зовут Артур; Я позабочусь обо всех ваших проблемах в Узбекистане ». Несмотря на то, что я не знал, кем он был, я должен сказать, что Артур сдержал свое слово. Он заботился о нас с первых минут нашего пребывания в Ташкенте до того момента, когда мы уехали. Проживание, обмен денег на черном рынке, регистрация, больница, экскурсии, ночная жизнь, сувениры - все это сделали Артур и его подруга Вероника.Спасибо.

После Ташкента мы отправились в Самарканд, где обстановка заметно изменилась. Пейзажи стали безлюдными, стали более плоскими, дневные температуры начали сходить с ума, иногда превышая 40 градусов, и солнечные удары стали повседневным делом для половины нашей команды. Но наши планы заключались в том, чтобы измениться гораздо больше, чем природа вокруг нас.

Гоша Конышев, задняя тупая горка. Самрканд, узбекистан. Медресе на заднем плане - хороший пример того, как выглядит традиционная узбекская архитектура, и это то, чем славится город Самарканд.Мы действительно не были уверены, что кататься на этом хаббе в таком историческом месте - хорошая идея, поэтому пошли туда в 7 утра. Охранники наблюдали, как Гоша разминается, и мы были готовы к тому, чтобы нас выгнали в любую минуту, но вместо того, чтобы спросить нас. Чтобы уйти, предложили организовать защиту от толпы и использовать швабру для уборки хубба. Один из тех моментов, когда ты никогда не знаешь.

Афганистан.

Изначально планировалось завершить поездку в Туркменистан, страну с самым авторитарным политическим режимом из всех бывших советских республик, но сейчас это одна из самых закрытых стран в мире.Попасть в Туркменистан - серьезная задача для иностранцев (иногда даже для его граждан). За 3 дня до того, как мы должны были въехать в Туркменистан, иммиграционная служба отменила приглашения и запретила посещение. В письме было сказано, что они видели личный сайт Патрика и поняли, что целью его поездки не был традиционный туризм и что ребятам следовало подавать документы на разные типы виз. С этого момента мы начали думать, куда пойти. Было два варианта, куда мы могли поехать из Узбекистана: Таджикистан и Афганистан.

В Ташкенте мы познакомились с Абу или Абдулой, одним из самых близких друзей Артура. Это был афганец, выросший в Швеции, в настоящее время проживающий в Узбекистане и имеющий семью на севере Афганистана. Мы много спрашивали его об Афганистане, и он все время говорил, что мы должны однажды приехать в его страну, и, поскольку нам всем запретили въезд в Туркменистан, мы подумали, что это может быть шанс. Все знают, насколько привлекателен Афганистан, но также и насколько он может быть рискованным, но многое зависит от того, кто вас туда доставит.У нас был долгий разговор с Абу, и он заверил нас, что с ним мы будем в безопасности на севере Афганистана, а в Кабуле Кенни устроил нам прием в Скейтистане. Абу организовал для всех нас афганские визы за один день, всего за несколько телефонных звонков, и мы начали понимать, насколько он связан и чего нам следует ожидать.

Дальше нас ждала Исламская Республика Афганистан.

В то время как переход из Казахстана в Узбекистан был довольно интересным, вход в Афганистан был как вход в другой мир.Как только открылись пограничные ворота, мы оказались в совершенно другой культурной зоне, далекой от предыдущих стран и почти не подвергавшейся заметному советскому влиянию. На публике все женщины носили синие бурки, закрывающие все тело. Люди молятся 5 раз в день, алкоголь вообще отсутствует, и разделение по половому признаку совершенно нормально.

Гоша Конышев, переключатель передний флип. Кабул, Афганистан

Визуально Афганистан тоже был другим. Большинство зданий действительно простые, обычно построенные из сырцового кирпича, произведенного в сельской местности, или из бетона в городах, и ничто не достигает более пяти этажей.Повсюду пыль пустынь.

За пределами городов люди по-прежнему ведут средневековый образ жизни, как и их предки. Жизнь там определенно нелегка; его история, его климат, его традиции ... весь Афганистан на протяжении десятилетий пережил войны и суровые времена. Люди говорили, что за последние несколько лет ситуация, наконец, начала постепенно меняться к лучшему.

Люди Абу ждали нас прямо на границе с двумя огромными внедорожниками и дополнительным пикапом с хорошо вооруженными телохранителями.На полпути к родному городу Абу, Мазари-Шариф, к нам присоединился другой полицейский пикап и направился к нашему кортежу с включенными фарами и сиреной, они очистили для нас шоссе - гаишники даже салютовали нам на каждом блокпосте. Мы не могли поверить, что это происходило с нами на самом деле. Совершенно сюрреалистично.

В Мазари-Шарифе наши ценные бумаги очень помогают нам в борьбе с толпой. Реакция людей на скейтбординг была сумасшедшей, я имею в виду сумасшедшей. Большинство мест, где мы катались в Мазари-Шарифе, были расположены рядом с оживленными перекрестками и дорогами, поэтому, как только мы начали кататься, на нас смотрело так много людей, весь трафик был забит - даже Китай был не таким.Буквально через две минуты за скейтбордингом может последовать толпа из 100 человек.

Отец Абу оказался личным помощником губернатора, и однажды губернатор пригласил нас на чай. Атта Мухамад Нур, губернатор провинции Балх, один из самых влиятельных политиков и командиров в Афганистане, пригласил нас, группу случайных путешественников на коньках, в свой офис в течение рабочего дня только потому, что ему было интересно узнать о нашей поездке. Никогда не знаешь, куда тебя приведет скейтбординг.В ходе беседы губернатор позвонил, чтобы узнать, как продвигается работа филиала Скейтистан в Мазари-Шарифе. После встречи в его офисе мы провели демонстрацию для губернатора и членов его команды на 4 ступенях, установленных прямо в центре правительственного комплекса. Групповой портрет со всеми этими афганскими мужчинами, безусловно, один из лучших сувениров из поездки.

Кенни бывал в Skateistan в Кабуле и раньше, и он знал основателя проекта Оливера Перковича и еще нескольких людей, связанных со школой.Skateistan реализует различные образовательные программы по скейтбордингу, направленные на прогресс и развитие детей. Что действительно важно, так это то, что Скейтистан обучает как мальчиков, так и девочек. Когда вы наблюдаете, как дети учатся, катаются на коньках и веселятся, в отличие от уличной жизни, вы действительно понимаете масштаб и важность этого социального проекта. Большой палец вверх и огромное уважение к людям, которые этим занимаются. Skateistan - одна из лучших социально ориентированных инициатив в области скейтбординга.

Большое спасибо Оливеру, Рианон, Брэндону и остальной команде за то, что нас пригласили сюда.

Афганистан был последним государством в нашем туре по Центральной Азии. Мы успешно прошли около 10 уровней контроля безопасности в международном аэропорту Кабула и улетели. Поездка была сделана. Сейчас идет съемка документального фильма о туре. Видео должно выйти к осени. Чтобы увидеть больше фотографий, историй и информации о документальном фильме, посетите веб-сайт Патрика Валлнера visualtraveling.com.

Дэн Зверев, кикфлип. Мазари-Шариф, Афганистан. Сначала мы не знали, как афганцы отреагируют на скейтбординг - белые люди играют на улицах с деревянными игрушками, когда жизнь вокруг такая тяжелая. Это был первый уличный ролик, на котором мы катались в Афганистане, и люди с самого начала были очень любопытны. Через несколько минут десятки людей наблюдали и поддерживали; все казались счастливыми. Наши телохранители сказали, что скейтбординг, вероятно, был одним из немногих мирных и позитивных занятий, которые местные жители наблюдали на улицах своего города вне повседневной рутины.Даже в Афганистане скейтбординг обладает своей волшебной силой.

Гоша Конышев, олли. Мазари-Шариф, Афганистан. На этом фото показано, как выглядели наши регулярные скейт-сессии в Афганистане: хаос, толпа, машины; культурный шок для нас и для местных жителей. Но было весело. Знакомить любимую вещь с новыми людьми всегда здорово. Все пытаются взаимодействовать с вами, опробовать вашу доску, фотографировать и снимать на свои мобильные телефоны. Несмотря на весь позитив, наши телохранители ежеминутно наблюдали за происходящим.Из-за проблем с безопасностью все наши скейт-сессии были ограничены 15-20 минутами. К сожалению, есть группы радикалов, которые не хотят мирного будущего для своей страны, но большинство афганцев полностью против гражданской войны, они просто хотят жить нормальной современной жизнью.

Visualtraveling - Знакомьтесь, Стэнс от Патрика Валлнера на Vimeo.

Календарь событий | Казахский национальный университет имени аль-Фараби

В рамках проекта «Айналанды Нурландыр» кафедра общей и прикладной психологии провела день открытых дверей 11 марта 2017 года с 10:00 до 12:00 (3 -й этаж , холл).

Мероприятие посетило более 80 человек, в том числе ученики 10-11 классов (школы № 6, 116, 12, 187, 18, 105, 117, 153, 83, 123, 27, 134, Музыкальная школа им. Байсеитовой), их родители, учителя, выпускники факультетов психологии и работодатели.

Мероприятие поддержали следующие работодатели:

Байсакова З.М. - председатель правления «Союза кризисных центров» Казахстана.

Рысмендиева А.А. - подполковник, психолог СГБ РК (выпускник КазНУ).

Олжаева А.К. - главный редактор журнала «Психология в школе».

Бекбаева А.М. - Бизнес-тренер Центра обучения и развития Цеснабанка (выпускник КазНУ).

Коажахметов Д.С. - директор дома воспитанников N8 Алматы.

Махамбетова С.О. - директор гимназии села Алмалыбак Алматинской области.

Мы были рады видеть наших выпускников Жумангалиеву Алию, Тохниязова Расула, Тунгускову Дарию и Ниязову Адину.

В рамках Дня открытых дверей студенты программы «Психология» исполнили народные сказки, представили плакаты на тему «Психология - моя любимая профессия», показали видеоролик о программе «Психология» в КазНУ.

В перерывах между занятиями воспитанники Республиканской музыкальной школы имени Байсеитовой исполнили прекрасные музыкальные произведения.

профессора Кудайбергенова С.К. и Файзуллина А.